家長怎樣做到尊重孩子?

簡答題"家長怎樣做到尊重兒童

父母怎樣做到尊重孩子 孩子擁有獨立的人格和自我意識，擁有受到他人尊重的權利，孩子的內心也渴望得到尊重。在家庭中，父母和子女的相互尊重是家庭和諧、孩子健康成長的重要因素之一。父母的尊重意味著重視、理解和鼓勵，能讓孩子對父母更加尊敬、親近和信賴，也更願意向父母吐露自己的心裡話和接受父母的意見。反之，父母把孩子視為自己的附屬物，要求孩子一切聽從安排，動輒斥罵甚至毆打，久而久之，孩子的自尊心和自信心受到傷害，不再信賴父母，內心與父母越來越疏遠。那麼，父母該怎樣做到尊重孩子呢？武漢狀元教育專家認為，父母尊重孩子要做到以下幾點： 1、尊重孩子的人格 父母尊重孩子，就要尊重孩子的人格和尊嚴，將孩子視為一個與自己平等的個體。尊重孩子的人格，就不能隨意否定孩子，不要對孩子說出“你要是男孩就好了”、“你怎麼這麼沒用”、“當初就不該生下你”這樣的話，這樣做會讓孩子認為自己是不受期待的，對自我產生懷疑，陷入失落和沮喪，失去自信心。尊重孩子的人格，還要保護孩子的自尊心。父母不要當著別人的面批評孩子，不要向別人絮絮叨叨孩子說過的話做過的事，不要用很難聽的話來辱罵孩子。孩子的心靈是敏感而脆弱的，傷害孩子的自尊心容易讓孩子產生自卑、怯弱，甚至憤懣、憎恨的情緒。 2、尊重孩子的選擇 尊重孩子，就要給孩子自由選擇的權利，只要沒有大礙，家長就應該尊重孩子的選擇。

例如，家長帶孩子出去吃飯，點了一大桌子菜，孩子不吃，家長就勸，還是不吃，家長開始火大，一開始，家長就沒有問過孩子想吃什麼，直接為孩子做了決定，剝奪了孩子選擇的權利。又如，孩子選擇興趣輔導班，家長認為學跳舞很好，孩子卻喜歡畫畫，不妨尊重孩子的喜好。只要不涉及原則問題，家長可多聽取孩子的意見，讓孩子做自己想做的事。 3、尊重孩子的想法 尊重孩子，就要允許孩子表達自己的想法。如果孩子的想法很有道理，父母就應該予以稱讚，鼓勵孩子努力思考，勇於表達自己的想法；如果孩子的想法並不妥當甚至完全錯了，父母也不要急於否定或指責，而是應該循循善誘，告訴孩子他的想法哪裡有問題，然後糾正孩子錯誤的想法，即使孩子並不能完全理解為什麼錯了，也會因為感覺自己受到尊重而願意接受父母的意見。武漢狀元教育專家提醒家長，如果孩子因為年幼說出幼稚可笑的話，也不要當著孩子的面笑話孩子，這樣做會傷害孩子的心靈，更何況，誰小時候沒點天真幼稚的想法呢？ 4、尊重孩子的能力 尊重孩子，就要尊重孩子的能力，不管是他的成就，失敗，還是錯誤。當孩子嘗試做一件事，是要沒有大礙，家長就應該支持他去做，比如孩子想要自己吃飯，想要獨立上下學，想要學游泳。當孩子取得好成績，父母要予以稱讚，鼓勵孩子繼續努力；孩子遇到了挫折，父母不要數落孩子，而應該安慰和鼓勵，必要的時候給與適當的幫助，這樣孩子會更有信心；孩子做錯了事，要進行適度的批評，最重要的是讓孩子知道錯誤的原因和危害，糾正孩子的錯誤。另外，父母不要總拿別人家的孩子比較自己的孩子，一味稱讚別家的孩子，批評自己的孩子，在正視孩子的缺點和不足時，也要發現孩子的優點和長處。

父母應如何去尊重孩子？

很多父母生怕孩子落後於人，又是請家教，又是讓他們參加各種各樣的培訓班。孩子每天晚上十一點前別想睡覺，連雙休日也被安排得滿滿的。有的孩子只有十來歲就已經考取了好幾十種證書，這樣的孩子已經被無情地打磨成了一臺學習機器。事實上，玩是孩子的天性，是孩子的權利。聯合國《兒童權利公約》規定：“兒童有權享有休息和閒暇，從事與兒童年齡相宜的遊戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活和藝術生活。”由此可見，玩對孩子是多麼重要。

玩是孩子的天性。父母在孩子的學習中融入娛樂，必然會事半功倍。孩子在快樂的時候，最易於開放思維，接受新事物。玩是緩解孩子壓力的最佳途徑。現代社會的競爭越來越激烈，孩子的學習壓力也越來越大。如果不會休息和放鬆，孩子精神上的弦繃得太緊，就可能造成各種心理障礙和心理疾病。

很多父母為了孩子能夠成龍成鳳，儘量地減少孩子的娛樂時間，讓孩子有更多的時間學習，可結果有時卻恰恰相反。我們發現，許多發生各種心理障礙和心理疾病的孩子大多是因沒有適當的娛樂時間所致。因為，玩最能釋放孩子的壓力，最能放鬆孩子的心情。為了培養孩子成才，有些父母常常限制孩子玩，即使允許孩子玩，也得是與學習相關、對學習有益的活動。孩子的整個生活就都圍繞學習這個中心了。要知道，玩也能使孩子成才。

我們並不提倡無限制地玩。有些孩子因迷戀網絡而無法自拔，最終走上了犯罪的道路；有些孩子整天東遊西蕩，惹是生非，學習一塌糊塗……，孩子因為缺乏自制力，無法控制自己的行為，父母可以對孩子的行為活動進行必要的指導和幫助。玩對孩子的學習是有幫助的，它同時也是孩子認識世界、瞭解世界的一種重要方式，更重要的，它是孩子的天性。就像孩子們要吃飯穿衣一樣，他們也需要玩，但不能否認，有些玩對孩子的成長沒有益處。中3國教8育集2團 父母應該尊重孩子玩的天性，但必要的時候可以給予指導和幫助。

父母應該如何尊重孩子玩的天性呢？現給出幾點建議：

瞭解孩子的興趣。孩子喜歡玩的東西往往與他的興趣有關。父母可以通過觀察孩子的行為，瞭解他們的興趣愛好，經常與他們交流。這樣，就可以在與孩子玩的時候，對孩子進行指導和幫助。

鼓勵孩子和別的朋友一起玩。父母不可能整天陪著孩子，沒有那麼多的時間，但是可以鼓勵孩子和別的朋友一起玩。孩子們有共同的語言和愛好，因此他們也很樂意一起玩。在和別的孩子玩的過程中，父母可以教給孩子一些怎樣與人和睦相處，如何處理臨時衝突等知識。

與孩子共同制定作息時間。有的父母是按照自己的意願給孩子制定作息時間的，孩子無法實行或者是根本就不願意實行。父母應該注意讓孩子參與到制定過程中，因為孩子最瞭解自己，只有他最清楚自己能否做到。

玩和學要結合。有些父母總希望孩子學習，一看到孩子在玩就特別不高興，甚至出面制止。這並不是明智的做法，因為孩子有可能會因此而產生厭學情緒。父母可以常常帶孩子出去玩一玩，或者讓孩子和別的孩子一起玩，不能讓孩子連續學習很長時間。

在家庭教育中，怎樣做到尊重孩子

每一位家長在教育孩子的過程中，都有自己的方式、方法。但是家長所認為的好方式，並不一定適合孩子。愛有很多種表現方式，有時候家長給孩子提供的，並不一定是孩子最想要的。

孩子們在父母的庇護之下成長，做家長的都會向孩子傾注畢生的愛，但是不恰當的愛，除了會給孩子帶來壓力外，還會成為他們成長過程中的絆腳石。

只有得到尊重、被平等地對待，孩子才能和父母建立相互信任，父母只有成為孩子的知心朋友，才能和孩子進行良好溝通。尤其是家長輕易對孩子許下諾言，又當成耳邊風一樣忘記了，看似小事，對孩子的影響卻非常嚴重。

真心疼愛孩子，就要學會站在孩子的立場上思考問題，並以孩子的眼光來審視自身的行為。

相互信任是良好溝通的前提，父母與孩子之間更是如此，不信任會使孩子抵觸父母，甚至產生逆反心理。因此，想要做個合格的父母，就要學會站在孩子的角度看問題，要盡最大的努力去獲得孩子的信任。

真心疼愛孩子的家長們，就應該有意識地站在孩子的角度去思考問題，努力做到以下幾點：

一是永遠對孩子保持真誠。在家長與孩子的相處中，儘量避免虛假。真誠還意味著向孩子敞開我們的思想和感受。如果孩子做了讓家長不高興的事，直接對孩子表露真正的感受，會比用隱諱的方式更好。

二是學會換位思考。如果我們立場不同難免觀點會不同，站在不同的位置看到的是不同的風景。為人父母應該學會換位思考的方法和技巧，答應孩子的事一定要做到，要以孩子的思維和角度看待和分析問題，這樣才能和孩子更好地溝通。同時，換位思考，才能瞭解孩子的真實想法，才能有針對性地教育孩子。

三是放棄作為家長的自我成見。我們都知道，大人和孩子的世界截然不同。如果父母硬要用大人的標準來要求孩子，勢必會引起孩子的不滿。因此，父母應該學會放下成見，試著用孩子的眼光來了解和認識他們。

父母和孩子之間是一種平等的關係，尊重和理解孩子，站在孩子的角度看待問題，才能贏得孩子的信任和友誼。

家長怎樣做到尊重孩子 學會善待孩子的祕密

做個會傾聽的家長，儘量對孩子的做法不做評判，做孩子的朋友，這也是家長十二種角色中的一種

家長怎樣做是做到了尊重孩子呢

槍桿子裡面出政權，所謂的尊重是相對的。你覺得對於一個未成年、涉世不深的的孩子來講，他有自主判斷的能力嗎？在那個給他一根牙籤，他都覺得可以撬動地球的年齡，偶爾的強權是必要的，除非你想給勞改隊輸送一個以後修地球的人才。。。

家長如何讓孩子尊重你

比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”　　再比如請孩子給家長做一件事情，可以這樣說：“你能幫我把那件衣服拿來一下嗎？”而不要說“把那件衣服給我遞來。”　　辦法二：多引導，少訓斥　　家長對待孩子，要像對待成人一樣，不要有一點錯就總是板著臉指責他，而是應該委婉地指出來，儘量避免傷害他的自尊心。　　其實相反，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越是自尊，他就會越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺點反而會比赤裸裸的訓斥效果好得多。　　當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等原則問題，父母不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。這樣的態度比打罵責備更容易讓孩子接受。　　辦法三：多和孩子交朋友，少窺探孩子的“隱私”　　家長平時應多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。　　這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。　　記得美國心理學家羅達·鄧尼說過：“父母錯了，或違背自己許下的諾言時，如果能向孩子說一聲對不起，可以幫助孩子建立自尊，同時能培養孩子尊重人的習慣。”　　記住：即使再小的孩子，也是應該得到尊重的人！請尊重你的孩子吧！

如何做到尊重幼兒

這還不好做啊

和聲和氣的跟小朋友玩

不要嚴厲

不要嚇小朋友

多逗她玩

不要表現出不耐煩的情緒

如何做一個成功的家長，應該具備哪些特點？

很少有父母天生就會管教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒的高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。親子教育專家何虹潔老師總結出成功家長具有共同的特點就是：樂觀、堅強、不抱怨、努力。

談如何贏得家長的尊重

用真心和真心碰撞一、做好本職工作，努力教好學生曾幾何時，我們誤解了“優秀教師”的涵義，認為紮根大山深處幾十年如一日的教師是優秀教師；認為嘔心瀝血累倒講臺的教師是優秀教師；認為身患絕症心繫學生的教師是優秀教師；認為危急關頭挺身而出的教師是優秀教師。的確，這樣的教師是優秀的，但是，優秀的是人格，卻不是教師職業的本職。在把這些值得我們敬佩和敬仰的老師列入“優秀教師”行列的時候，應該先追問一下他的教學成績如何。教師教學生，沒有教學成績，何談優秀？贏得家長的尊重，就要努力做一名真正的優秀教師。1、做一名知識淵博的老師，用對知識的敬畏換取對教育的敬畏面對小學生，老師的知識廣度和深度都強於學生。可是，知識沒有止境，我們要做蘇霍姆林斯基那樣的老師，“在教師的知識體系中，教材裡的那點知識僅僅是大海里的一滴水”。教師在課堂上面對的是學生，心裡裝的也應該是學生，不應該是教案、學案。唯有如此，才能在課堂上關注到學生學習的變化，才能看到學生的進步與不足，才能感受到學生情感的昇華與落寞。2、做一名會教書的老師，根據學生的個性和年齡特點因材施教擁有知識僅為匠，再擁有傳遞知識的知識方為師。做到“傳道、授業、解惑”需要老師熟知心理學和教育學。每一名學生都是一個活生生的與眾不同的生命。班級授課是大眾教育的無奈選擇，因材施教才是教師的使命所在。為什麼要因材施教，因為孔子這樣說，這叫經驗；因為“多元智能”這樣說，這叫理論。因材施教是理論和經驗的結晶。我們的教學，就是要根據學生的共性集體授課，依據學生的個性個別輔導。唯有如此，才能看到學生的進步。孩子進步了，必然贏得家長的尊重。3、做一名懂學生的老師，用自己的童心去撞擊學生懵懂的心靈學生有學生的生活，不瞭解學生的生活就無法走進學生的心靈，去洞悉學生內心深處的奧祕，更無法判定學生的“材”到底在哪裡。信息技術的快速發展，讓老師對學生的現代語言、現代行為和現代活動望塵莫及，甚至是望洋興嘆。不懂得學生的“通用語言”怎能與學生溝通，又如何對學生諄諄教導；不瞭解孩子們的交往方式，怎麼與學生成為“忘年交”，又如何成為學生的良師益友；不明白網絡遊戲為何物，對紅警、洛克王國一竅不通，怎能對學生施以網絡教育，又如何解救沉迷於網絡遊戲不能自拔的孩子。與此同時，教師，不僅要讀專業書籍，更應該多讀兒童作品，不僅為養護自己的童心，也為從如山的兒童文學作品中選出適合學生閱讀的優秀作品。二、努力溝通家長，實現協同教育家長和老師都想促進孩子的進步與提高，可是，老師不瞭解學生在家庭的表現，家長不瞭解孩子在學校的行為，給老師和家長的教育都帶來了困難。老師，作為“人類靈魂的工程師”，需要主動和家長溝通。為了便於和家長溝通，針對農村學校的實際，能上網的家長不多，卻家家戶戶有手機。因此，我用移動飛信與家長溝通，把每天的作業和孩子在學校的表現，一天一個飛信，及時發送給家長，以便於家長給予孩子恰當的教育。與家長溝通，雖然老師累了點兒，但是，看到家長的有效參與，看到孩子的健康成長，我的心裡也就感到了莫大的欣慰。2、對家長進行滲透與影響，引導家長用正確的方法愛孩子不可否認，有的家長雖然愛孩子卻不會教育孩子。因此，我們就要發揮自己的教育優勢，把家長的教育思維引導到正確的教育軌道上來。對家長施以有效影響的最好機會是家長會，我們完全可以把家長會辦成一場家長培訓會。引導家長轉變家庭教育的理念，改變“棒頭下面出孝子”和“樹大自直”的傳統觀念。家長能主動教育孩子了，老師的工作也會好做很多。當我在每一次家長會中都是最後一個結束的班級時，我看到家長的臉上沒有......