如何學好政治的方法?
如何正確的學習政治的有效方法... 急需.
一、瞭解總體知識結構,理清基本知識線索。
根據歷史學科的特點,建議同學們複習時以考試說明中的知識要點為主,以知識結構的形式解析教材的內容,按歷史發展的時間順序,把世界歷史發展的各個時期、各個階段前後相隨,緊密聯繫,從而形成知識網絡。這樣,不僅可以梳理歷史事件的發生發展過程,而且能夠揭示歷史事件和歷史現象之間的內在聯繫,並達到發展思維能力的作用。
二、聯繫歸納知識重點,加深理解綜合運用。
為了提高同學們準確再認、再現歷史知識的能力,使個別分散的知識系統化,建議在複習中對知識進行橫向、縱向比較,通過聯繫歸納,不僅可以促進對知識體系的全面認識,還可以加深對知識的透徹理解,並促進綜合運用知識能力的提高,這也是提高複習效率,取得成績的有效途徑。
三、結合新課程評價思想,提高解決問題能力。
近幾年來,從中考命題的變化特點可以看出,中考改革正與新的評價觀接軌,出現了開放性試題。試題開放性,是開卷考試最突出最基本的特徵,也是命題者、考生、閱卷者關注的焦點。張天慧認為同學們在面對開放性試題時,應該在充分理解知識的基礎上,學會運用正確的、積極的、辨證的觀點去客觀地、歷史地評價歷史人物、歷史事件和歷史現象,從而提高解決實際問題的能力。開放性試題為考生提供了較大的思維和發散空間,體現了評價的促進發展功能。
四、端正學習態度,不要掉以輕心。
張天慧說,有些同學認為歷史開卷考試,只要拿來書本就可以輕鬆過關,這種觀點是極為錯誤的。歷史學科的知識涉及古今中外的政治、經濟、文化等方方面面,與各學科的內容聯繫廣泛,本身就具有綜合性強的特點,再加上簡答題的開放性、思維性和創新性,所以,同學們在複習重要加深認識,只有態度端正,才能獲得成功。
如何應對“開卷考”,作如下淺析:
一、立足教材、掌握知識。以綱為本、立足教材,在全面精讀、熟悉教材的基礎上,將各課、各節、各框題的知識點整理出來,形成知識體系,弄清各個知識點在大綱中、教材中的地位,把握教材基本概念、基本觀點、基本原理及其內在聯繫,使知識系統化、科學化。
二、聯繫實際、應用知識。中考政治開卷考試的著眼點和著力點主要放在考查學生的能力上。在考查學生對所學知識的組織、儲存、提取、理解等能力基礎上,注重有關知識的內在聯繫與綜合,強調考查考生對相關知識的整體把握能力與綜合運用能力。理論聯繫實際,運用所學知識分析解決現實生活中的實際問題,關心國內外時事。如:中學生與網吧、環境問題、未成年人思想道德建設等問題。切實感受社會生活,培養敏銳的洞察力,發散性思維和創新能力,將課本知識與實際生活結合起來,融會貫通。
三、學科結合、綜合運用。政治學科是一門綜合性較強的學科,我們應多積累、多思考、多把握政治學科與其他學科的結合與聯繫。如:運用語文學科的文書格式、寫作技巧來組織解決政治學科的問題;利用歷史學科中的有關知識來理解政治觀點和原理;巧用地理學科中的人口、經濟、資源、環境等內容來了解我國的具體國情,正確理解我國的基本國策、發展戰略。
四、掌握方法、技巧解題。“開卷考”注重考查學生的運用能力、實踐能力,題型多、問法新,取材實際、新穎,富有啟發性。掌握解題技巧,減少不必要的失分很重要。對此,仔細審題,弄清題意和要求,讀懂題目是解題的前提和關鍵,同時要回歸教材,尋找知識的落腳點。解答開放性試題並不是隨心所欲,想答什麼就答什麼,而是應從試問入手多問幾個為什麼,向課本知識靠攏、輻射,找出解答問題的落腳點,並以此為基礎組織答案。如:解答辯析題,應首先作出正確或錯誤的判斷,其次分析理由,最後進行小結......
怎麼學好歷史政治?方法
我自己曾學歷史專業的,有一套方法,不知適合你否。歷史嘛,多背是應該的,但要有技巧,平時要將知識點歸納起來,列成樹狀圖,先背好主幹知識,熟透了才背分支,一定要每天背,一有時間就要看書,看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容,回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背,否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端,意思費力大,收效小,事倍功半,背了好張時間,也沒有記住多少東西。二是記不準,易混淆,張冠李戴,錯記漏記,把觀念或原理弄得支離破碎,殘缺不全。三是記不牢,容易忘,費九牛二虎之力,好不容易記住的東西,沒有多長時間就忘得一乾二淨了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶,切忌死記硬背。
學好政治的方法有哪些?????????????
學習方法
(一)抓好預習環節
預習,即課前的自學。指在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容,是上課做好接受新知識的準備過程。有些學生由於沒有預習習慣,對老師一堂課要講的內容一無所知,坐等教師講課。老師講什麼就聽什麼,老師叫幹什麼就幹什麼,顯得呆板被動,缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習,但看起書來似走馬觀花,不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。
1.預習的好處
(1)能發現自己知識上的薄弱環節,在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“拌腳石”。這樣,就會順利理解新知識。
(2)有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力,加強理解和消化;哪裡應該重點記筆記,做到心中有數。
(3)預習有利於弄清重點、難點所在,便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣,疑惑易解,聽起來輕鬆、有味,思起來順利主動,學習效果高。
(4)預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過,講的內容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分,以及老師反覆提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。
2.預習要注意的幾個問題
(1)預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑難也不必鑽深,只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題,自己一定要搞懂,以消滅“攔路虎。”
(2)若以前沒有預習的習慣,現在想改變方法,先預習後上課,但不能一下子全面鋪開,每門功課都搞提前預習。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張,不能達到預習效果。因此,剛開始預習時,要先選一兩門自己學起來感到吃力的學科進行預習試點,等到嚐到甜頭,取得經驗後,並在時間允許的條件下,再逐漸增加學科,直到全面鋪開。
(3)預習應在當天作業做完之後再進行。時間多,就多預習幾門,鑽得深一點;反之,就少預習幾門,鑽得淺一點。切不可以每天學習任務還未完成就忙著預習,打亂了正常的學習秩序。
(4)學習差的學生,課前不預習,上課聽不懂,課後還需花大量的時間去補缺和做作業,整天忙得暈頭轉向,擠不出一點時間去預習。其實,這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理複習、作業四個環節組成。缺了預習這個環節就會影響下面環節的順利運轉。這些學生必須作好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後,要安排一點時間預習。這樣做雖然費了時間,但上課能聽得懂,減少了因上課聽不懂而浪費的時間,同時,還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長,運轉正常了,學習的被動局面也就會改變,就再也不需加班加點了。
3.預習的要求
(1)要注重講究實效,不搞形式。要根據學習計劃安排時間,不能顧此失彼。預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣,印象會較深。新課難度大,就多預習一些時間,難度小就少預習一些時間。應重點選擇那些自己學起來吃力,又輪到講授新課的科目進行預習,其他科目只需一般性的預習。某些學科,也可以利用星期天,集中預習下一週要講授的課程,以減輕每天預習的負擔。
(2)預習的任務是通過初步閱讀,先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順利聽懂新課掃除障礙。具體任務是:①複習、鞏固和補習有關已學的舊知識,找出新課中自己不理解的問題,並把理解不透的記下來。②初步弄清新課中的基本內容是什麼?這些知識內容在原有的基礎上向前發展了什麼?並找出書中的重點......
怎麼才能學好初一政治?
新的思想品德課程標準給我們提出了新要求,新課程要求學生由“被動學習”轉變為“主動學習”,重視情感交流,思想薰陶,行為訓練。 素質教育要達到的目標之一就是要讓學生“學會學習”,掌握科學的學習規律和方法,思想品德中考作為開放性考試,非常注重考查學生對知識的靈活運用及各種潛在能力。因此,讓學生掌握正確的學習方法,思維方法,克服知識與能力相脫節的現象,使二者有機結合起來,是提高學生各種能力的基本要求。 在學習過程中,學生掌握讀、悟、議、動的幾環節相結合的學習方法,是學好新課程,掌握知識和提高各種能力的必由之路。 1、 讀 讀是為了掌握教材中的基礎知識,閱讀教材,是學好新課程的第一步。教材是學習的基本依據,只有讀懂教材,才會從中受益。有的同學認為,現在考側重考查各種能力,掌握基礎知識沒什麼實際意義,其實不然,知識是能力的載體,離開知識談能力是不切實際的,試題越活,對能力的要求越高,對基礎知識的理解和掌握的要求也越高。讀懂、讀熟、讀透教材,是掌握基礎知識的起碼要求。 我們要用好“四法”學會閱讀教材,(一)重讀關鍵詞——抓住知識重點,在學習中,我們可以在教材上對關鍵詞畫上點、線、圈等著重號予以突出;(二)多聯繫,發散思維,具體方法是:圍繞確立的中心(段意、框標題、節標題、課標題),不斷地提出相對應的“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”等層層追問,有利於前後知識的聯繫和思維的發散;(三)帶問閱讀——對課文進行深層次的思考;(四)概括段意,培養分析、綜合能力。 2、悟 悟是學生消化,掌握以及運用知識的前提,客觀事物的複雜性和世界的無限多樣性,要求我們必須不斷提高自身的思維方式和思維能力,而不能固守一種思維方式,古代教育家孔子說:“學而不思則罔”。在學習過程中,我們要善於思考,思考是學習方法的核心,在思考時,我們既要善於從具體的事例和故事中歸納出重要的結論,明白應懂的道理,也要善於從一個問題聯想到另一個問題,從一件事想到另一件事,學會遞進式和發散式思維,培養自己多層次、多角度思考問題的能力。 具備了一定的基礎知識之後,必須由“動”“入”“靜”。由動口到動腦,靜下心來認真思考;悟知識的層次,悟教材的內在邏輯,悟思維方法,悟答題思路,通過思維,從而茅塞頓開,觸類旁通,提高學習的效率和效果。 只有從理性的角度,充分發揮思維的功能,才能準確地,完整地去把握知識及其內在聯繫乃至形成各種思維能力。 3、議 議是指學生開展討論,各抒己見,在“百花齊放,百家爭鳴”中認識問題,會更清楚,更深刻。思想品德新教材設計了許多“說一說”、“議一議”,如果我們在學習時能很好地利用,會收到理想的效果。 4、動 積極參加各種活動,鍛鍊自己的實踐能力,在活動中學以致用,是學好思想品德課的關鍵,通過這些活動,我們不僅可以發現自己的長處與短處,增強成功的自信心,進行情感交流,得到思想昇華,培養實踐探究能力,而且有助於我們的學生成為一個心理健康,品德優良的好學生。在活動的過程,再加強練習,練,是知識轉化為能力的關鍵,讀熟,悟透只是掌握和運用知識的基礎,中考所要求的各種能力,尤其是分析、判斷比較、評價等能力目標還遠未這關現。知識缺陷和能力缺陷都是通過許多針對性很強的練習發現的,有目的地進行鍼對性訓練,總結經驗,檢討過失,通過“自我反饋”“自我矯正”,從而固強補弱。 各種能力要求,說到底,就是一個如何使觀點與材料、主觀與客觀具體地統一問......
怎麼學好政治
怎麼學好政治
其實政治並不難學,不應該死記,應該活學。其實政治總結起來就一句話:世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的,規律是能被人認識的,人的認識是不斷進步和發展的。記住這句話,展開就行了。
政治,說實在的我並不喜歡,它太死板,但為了高考~~~~
政治,無疑就是政治還有什麼好說的了呢?
首先,必須得把課本上的目錄雞常的熟悉,再者理解課本上的標題以及黑字部分。
然後做些課外書,其實並不需要做太多的課外資料,把課本抓好就OK了!
我是高三的,應該能給你一些幫助吧!@_@ (1)先看目錄,不看正文,根據目錄回憶相應的內容,將不會的寫下來,等複習完了在將不會的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為這樣只會增加你對政治的厭惡.學好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (3) 高二的政治(哲學常識)是最好學的.應在高二時一次性將他學好沒商量,等到高三複習時猛抓高一(經濟常識)和高三(政治常識),稍微看看高二的就OK了! (4)記住一定要有一個知識體系,這樣就會使你的思路清晰.例如經濟常識(不知道你是不是高二的)可分為 A.辨證唯物論 B.唯物辯證法 C.辯證唯物主義認識論 D.科學人生觀 而A中又包括 1.世界是客觀存在的物質世界 2.人們的意識是客觀存在的發展 3.從客觀存在的實際出發 就像這樣擴展就行了!!! (5)祝你的政治越來越好!!!!!!!!!
1、重視基礎,強化主幹知識。
2、關注時政,突出重大問題
3、注重學科思想,提高人文素養。
4、加強訓練,提升學科能力
我不知道你是小學生,中學生還是大學生,但我想你應該不是大學生也應該不是小學生,因為大學生不會問怎麼“學”政治的問題,小學生呢就根本不知道政治是什麼!所以你肯定是中學生,而你現在也應該處於一個性格叛逆的階段,所以學政治對你來說比喝白開水還沒味道!但是你要在短時間內學好政治這門課也不是件難事,就是背!可這只是賣勞力。所以你要想真正學好政治,就必須培養你對政治的興趣,興趣是最好的老師!那怎樣培養興趣呢?呵呵就要發揮你現在叛逆的性格了,你現在不是看什麼都不順眼嗎?那我請你把看不順眼的東西集中一下,專門找點你看不貫的一些當官的同志,多觀察觀察他們的舉動,或者看新聞中的大官們,看看他們的笑臉,你會發現他們笑的很假!只要你細心觀察就會發現很多令你不滿的舉動,然後和你身邊的同學或你的父母說說你對他們的看法,其實就是和你身邊的同學一起罵他們,但你要知道一般當大官的都是共產黨員,而他們在新聞裡說的話就都是你們要學的政治,當你越看他們不順眼越覺得他們的話噁心的時候就越接近對政治的興趣了!他們說什麼話你也就知道了,這些話就是你政治書上的內容!慢慢你會喜歡政治的!但你要記得每天都看新聞!
怎樣學好高中政治
高中政治也與初中很不一樣。背的成分少了,靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先,當然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚,原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚,這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單,只要把原理背熟,把分析題的基本思路記清楚就行。哲學需要多想。學哲學永遠沒有止境,往往越想就會有越多的體會,理解也會越透徹。當然對於我們來說,最主要的還是要把原理分清,哪些是世界觀,哪些是方法論,尤其不要混淆。可以看一些參考書,看看書上是怎樣分析的,要從哪個角度下手,怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。平時看到一則新聞就可以想想,它可以體現怎樣的哲學觀點或者是可以用什麼觀點去分析,經常這樣問自己,做題時下手就會快得多,角度也比較準確。政治學要特別注意不同術語間的區別,記的時候尤其要強調準確,因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。?
其次,是時事。掌握時事有許多渠道,可以聽新聞,看報紙或者聽老師的講解。教我們政治的是班主任張智傑老師。他上課很有意思,常常會幫我們分析一些社會熱點問題。我那時一直覺得很奇怪,他怎麼會知道那麼多東西呢,聽完他的課,自己看問題的角度也增多了,而且還掌握了許多解題技巧。高三總複習階段對政治來說是很關鍵的,即使你以前有什麼掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關注時事。可以買一本講解時事的書,把原理先列在一個本子上,再把可以用該原理分析的時事內容,寫在原理下面,複習的時候再看一下,效果很好。到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷,看它們對當前的熱點有哪些提問方式,該如何分析,如何表述。最後階段做的政治問答題要及時地整理起來,按照時事內容歸好類,同一個問題有幾種思考角度,這樣就可以一目瞭然了。要把政治學活,懂得活學活用
怎麼學好政治
我認為,要想學好政治,要解決好以下三個方面的問題:
其一,要認識學好政治的重要性。在我們的同學中,數學、物理、化學等科好的比較多,為什麼?就是都知道這些科重要,所以學的比較好。學政治也一樣,首先必須認識掌握政治常識的重要性。說政治重要,並不是說將來走從政之路學政治才重要。人在社會中生活,不管你願意還是不願意,你都離不開政治。比如說哲學,懂得一些哲學基本知識,對於我們認識問題、分析問題、處理問題,都是非常重要的。我們可以注意觀察一下,政治學得好的人,一般都比較成熟、比較精明、更容易適應複雜的社會環境。而頭腦單純、處事呆板的人大多是不喜歡學習政治的人。特別是將來立志從政的同學,現在就要開始打好基礎,什麼是從政的基礎?學好政治是一個重要方面。
其二,解決了為什麼要學的問題之後,就要研究學習方法了。我覺得這個問題不需要我多說,只要大家想學,就一定會找到方法搐。因為學習方法各科是相通的,我們可以舉一反三,研究方法問題。
其三,注意日積月累。學政治不是速成的,它是靠一點一滴積累的。不光是在課堂上,生活中處處都能學習和積累。比如,看新聞聯播、聽新聞和報紙摘要節目、看報紙,等等。當然,作為學生,學習政治的主渠道還是學好課本知識,在理解上下功夫,而不光是死記硬背。如果我們的家長懂得一些政治常識就最好了,可以通過提出問題、解答問題或相互探討問題的方法來學習政治。
如何學好政治歷史?
1、樹立學好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學好思想政治課,首先必須樹立一定能夠學好的信心。我們平時可以多瞭解一些“補弱”成功的例子,用榜樣的力量激勵自己。在制定目標時,我們要從小、從低開始,積極創造學習思想政治課進步的記錄,進行自我激勵,不斷提高自信心。 祝你成功 天天向上 2、培養學習的興趣。“興趣是最好的老師”。培養自己學習思想政治課的興趣可以從以下幾個方面入手:(1)用崇高遠大的理想和明確的學習目的來激發學習的興趣。(2)同思想政治課學習教好的同學組成學習小組,互相取長補短,交流學習心得,來培養學習的興趣。(3)融洽師生關係。若是由於師生關係不融洽造成學習思想 政治課興趣不高,就應努力改善師生關係,聽從老師的教誨,做到“親其師,信其道”。 祝你成功 天天向上 3、採取正確的學習方法。這可以表現在學習過程的各個方面:(1)學習環節方面。聽課時,要集中精力弄懂老師講授的內容,做 好課堂筆記,遇到不明白的問題,課餘時間應主動問老師或同學 。課後的作業應及時、認真地完成。學會有意識地歸納整理所學知 識,使之系統化。平時多讀一些有關思想政治的報刊、書籍,經常收看電視新聞,瞭解國內外發生的重大時事。(2)學用結合方面。要堅 持理論聯繫實際的原則,善於運用所學知識分析、認識社會熱點問題和身邊的生活問題,提高自己分析問題、解決問題的能力。(3)學 好思想政治課還要做到有計劃、先易後難,循序漸進,不斷提高自己學習思想政治課的成績。 怎樣學好歷史 對於歷史,我想說的是:關鍵在平時,臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說,平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住,浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是,他總能引導我們透過紛繁複雜的歷史現象去思考它們背後的聯繫與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下,高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利衝昏了頭腦,高二時我開始偷懶了,不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總複習時,我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有紮實的基本功,我不用再費多少力就能輕鬆地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們“抓基礎、重平時”。 高中歷史的學習與初中完全不同,並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期複習一次,每個月再總複習一次。複習時關鍵是要反覆地看書,在反覆中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。 在讀每一節的內容時,要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事,它們之間有沒有什麼內在的聯繫,能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如,某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點,為什麼會有這樣的異同,說明了什麼。分析異同點也很簡單,無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說,要把歷史學成“立體”的。我想,所謂的“立體”,大概也就是這種橫向與縱向的聯繫吧。經常這樣思考,對不同的歷史現象,我們就可以較準確地分析出它們的實質,無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的,光記住一些時間、地點、事件是沒有用的,最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究,去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現,歷史是越讀越有味的。 其次,做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題,單純考......
如何學好初三政治
政治科的複習有兩個大方面的方法,一是對基礎知識的複習和整理,二是對開放性試題的解題方法及注意事項。
一、基礎知識的複習和整理
對於即將進入緊張複習階段的你來說,鞏固所學知識,提高學習成績的方法是多種多樣的,其中進行綜合複習也不失為—種好方法。
(一)列表對比法
運用列表或圖示,可以概括總結所學的知識,瞭解並揭示新舊知識的聯繫和區別,以使同中求異,異中求同,使知識之間的聯繫與區別更加清楚,並從中受到啟示。比如,在對 “三次科技革命”的複習過程中,分別對每次科技革命的興起時間、主要標誌、 對生產力的影響、對生產關係的影響進行對比。並通過對比,尤其是對生產力發展的影響,我們從中受到啟示:科學技術是第一生產力,科技進步是經濟發展的決定性因素。因此,國家在實施可持續發展戰略的同時,實施科教興國戰略,把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位,使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。作為跨世紀的青年一代,應抓住機遇,把握時機,勝任時代賦予我們的責任。
運用這種複習方法還可將“階級社會剝削方法”、“五種社會生產關係的特點”、“階級社會裡國家的本質和主要矛盾”等列表比較,同樣收到良好的效果,你可以自己歸納後列成表格。
(二)擴散對比法
通過一年的學習,你肯定發現部分知識的理解,可擴散到類似的知識身上。例如,在複習“在階級社會裡,國家是階級統治的工具,這是國家的本質。那國家是統治階級統治被統治階級的工具”時,可以擴散到各個階級社會國家的本質是什麼,即奴隸制國家的本質是奴隸主階級統治奴隸階級的工具;封建國家是地主階級統治農民階級,壓迫農民階級的工具。資本主義國家是資產階級統治工人階級和廣大勞動人民的工具。另外,複習“生產料歸誰所有是生產關係的基礎”時,又可擴散到五種社會形態的生產關係的基礎,即原始社會生產關係的基礎是生產資料歸集體所有;奴隸社會生產關係的基礎是奴隸主佔有生產資料 並完全佔有奴隸,封建社會生產關係的基礎是地主階級佔有絕大多數土地,資本主義社會生產關係的基礎是資本家佔有生產資料,工人沒有任何生產資料;社會主義社會的生產關係的基礎是勞動者共同佔有生產資料。通過第一種擴散對比法使你明白奴隸主階級、地主階級、資產階級(即資本家)是該社會的統治階級,奴隸階級、農民階級、工人階級是該社會 的被統治階級。他們之間的對立鬥爭就是該社會的主要矛盾。
(三)歸納濃縮法
這種複習方法是通過把知識進行歸納概括或濃縮整理,使知識條理化、簡單化,以便梳理及記憶。例如,在複習人類社會的發展基本常識時,把內容濃縮整理為:一、二、三、 四、五”,即一條規律(或原理),生產關係一定要適應生產力發展的規律(或原理);一個根本標準:生產關係是適應生產力發展的要求是衡量社會進步與否的根本標準(三個有利於的標準);兩部歷史:人類社會發展的歷史;中國社會發展的歷史;兩個必然;資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利;三個建設:建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化;四個關係:生產力與生產關係之間的關係,人類社會發展的一般過程和特殊過程的關係,依法治國與以德治國的關係,“一箇中心,兩個基本之間的關係;四個主要方面的內容:生產力、生產關係,社會主義初級階段基本國情,黨的基本路線。五種社會形態:原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會和共產主義社會。這樣初三思想政治課的基本常識便輕鬆地“印”在你的腦海裡了。另外,你還可以把課文中相關的基礎知識歸納起來,加以記憶。如:“第一”、“最”、“基本”、“本質”、“標誌”等。另外,你可以通過以上三種複習方法發現:生產力......
怎樣學好政治 300字
如何學好政治- -
學習政治不能死記硬背 高中政治的學習 說白了就是為了高考 那就可以從題型入手
選擇題最要用排除法 先讀題將題幹關鍵字找出 再從選項中排除與題幹不相關的 .
首先要排除這樣的思想,認為政治是副課,平時不怎麼認真學,到考試的時候突擊背誦就可以的思想;高中的政治到了大學,不管你是理科學生和是文科學生,作為基礎科目仍然要學習,所以要認真對待。其次政治的學習重在理解,也就是說,把基本原理、理論亥理解,關鍵在於理論聯繫實際,就是說對我們生活中的事情,多用我們已經學過的知識加以分析,哪怕只有那麼一點都行,這樣的集累與堅持,你的政治一定會提高。
把握三句話:以本為本,重視基礎,訓練能力。以本為本,就是要處理好教材與參考資料的關係,必須以教科書為學習的根本,儘可能地掌握教材,決不能離開教材看資料。重視基礎,就是要特別注意學習好教材上的基礎知識、主幹知識,根據考試大綱的考查內容,每一個知識點過關,老老實實在打好基礎;訓練能力,就要要認真仔細地完成每一次測試,在周測、月考、模擬考試中檢查知識不足,提高應試能力。
我是一名初一的學生,雖然我對政治涉足不深,但對於如何學好政治已經有了自己的一套方法。
從入中學後所接觸到的政治看,我們目前所學的政治很簡單,幾乎都是強調人文素質和道德品質。我們出生時本只是一張白紙,而從小就接受了家庭道德教育。我們從6—7歲時又開始接觸老師的文化素質教育。這樣,我們就成了一張五彩斑斕的圖畫,絢麗多姿……其實我們身邊隨時都會接觸到政治,然而我們在考試時得分不高是因為我們把問題複雜化了,因而造成考試失誤,也就對政治失去了信心,失去了學習的樂趣。其實你不用擔心,考試時你只要以接受到的最真誠的道德知識加上書上的標準答題就行。當然,在此之上,我們也要多看新聞,瞭解一些國家政務,就一定會考到令自己滿意的成績。當你得到了這個成績,你就會重拾你的信心,對政治又是另一種看法了。
切記,我們現在的政治,只要你用心來探索,你就一定會獲得成功。