啟超沒有什麼學問?

啟超沒有什麼學問

下列各項中標點符號使用無誤的一項是 [ D ]

A．然後是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什麼學問——”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍！”

B．先生的講演，到緊張處，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面、有時頓足、有時狂笑、有時太息。

C．先生嘗自謂“筆鋒常帶情感，”其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！

D．有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人？於是我想起了從前的一段經歷，筆而記之。

啟超沒什麼學問，可是也是有一點嘍

kei2 iu1 kei3 se3 mou2 mie1 men3 fa1,jing3 hei3 xe1 D ye2 zha1.

啟超其實冇乜文化，淨系識D嘢喳。

啟超其實沒什麼文化，只是懂點東西而已。

這段寫梁啟超的出自哪本書啊？寫一個關於教師的論文，引用下面的話，論文要嚴謹！它出自哪本書啊？要準確

1、文章《名人講課趣聞》作者：周繼紅 摘自《教師博覽》 1996年03期 中就寫有但並此內容，但並不完全一致。

此文章更早，可見最早並非出自《朝聞道》（2009年）。www.cnki.com.cn/...17.htm

2、《朝聞道》作者：玉槐堂出版社：天津人民出版社 出版時間：2009年06月

以下見於《朝聞道》

“梁啟超先生記憶力超強，用手一敲禿腦袋便能背誦出一大段詩詞。

梁實秋晚年對他的女兒回憶老師梁啟超先生，講到動情處，悲從中來，竟痛哭流涕不能自已，還說，他對中國文學的興趣，就是被梁啟超的一篇演講鼓動起來的。

梁啟超先生名揚天下，講課也叫人稱絕。他給清華大學學生上課，走上講臺，打開講義，眼光向下面一掃，然後是簡短的開場白：“啟超是沒有什麼學問 ”接著眼睛向上一翻，輕輕點點頭，“可是也有一點嘍！”既謙遜又自負。

先生講到緊要處，便成為表演，手舞足蹈，情不自已。有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時嘆息。講到歡樂處，則大笑，聲震屋樑；講到悲傷處，則痛哭，涕泗滂沱。聽課的也深受感染。他記憶力非凡，四書五經、歷史典籍、詩詞歌賦，往往張口即誦，講課時旁徵博引，運用自如。有時偶爾頓住，用手敲一敲光禿禿的腦袋，立即想起，大段大段繼續往下背。”

3、《往事不寂寞》李菁/著，女兒樑文薔憶梁實秋 中回憶父親在清華畢業前一年請梁啟超演講的情形

文中“在清華的8年學習中，對父親影響較大的一位應該是梁啟超。那時樑思成是父親的同班同學，樑思永、樑思忠也都在清華。畢業前一年，他們幾個學生商議想請梁啟超來演講。通過樑思成這層關係，父親他們很順利地請來了梁啟超。當天梁啟超上講臺時，開場白只有兩句，頭一句是:“啟超沒有什麼學問——”眼睛向上一翻，又輕輕點一下頭:“可是也有一點嘍！”這樣謙遜又自負的話是很難聽得到的。演講的題目是《中國韻文裡表現的情感》，父親回憶說，樑先生情感豐富，記憶力強，“用手一敲禿頭便能背誦出一大段詩詞”；講到動情處，他悲從中來，竟痛哭流涕不能自已。梁啟超的激情和文采給父親留下深刻印象。父親晚年回憶，他對中國文學的興趣，就是被這一篇演講所鼓動起來的。”

www.china.com.cn/...94.htm

僅作參考，如果真是要完全一樣，而不是講究原始來源，應該就是《朝聞道》read.dangdang.com/content_990159

閱讀下面的文字，完成下面問題。　　梁任公先生晚年不談政治，專心學術。大約在民國十年左右，清華學校請

1．運用反襯手法，來襯托梁任公先生的演講給人們留下了深刻的印象。（意對即可）2．辦事認真，書法藝術修養高；這句話運用正面襯托的手法表明這次演講很有感染力，使人印象深刻。3．簡潔新奇，幽默風趣。足見梁氏富有感染力的語言和他富有感染力的人格氣質。（意對即可）4．不矛盾。“謙遜”針對他的第一句話來說，“自負”針對第二句話來說。（意對即可）