視唱練耳怎麼練?
視唱練耳怎麼練習？有什麼技巧？
視唱練耳學科介紹：
在我四年音樂學院的學習過程裡，作曲是專業不必說，一年四季都在學；其他專業學科如和聲、曲式、復調、配器都是學一年半；樂理是一年；而唯獨視唱練耳是兩年。為什麼呢？因為除了作曲和視唱練耳，其餘的學科都是理論為主或佔著相當的比重，也就意味著把理論吃透，外加一些作業就差不多了。而視唱練耳不同，初級的視唱練耳並不需要複雜的理論，但需要大量的訓練才能學得好。基本樂理和視唱練耳同是音樂學習的基礎，而只學了樂理不能說是學過音樂，學了視唱練耳才是說入了音樂的門。曲式則和視唱練耳有異曲同工之處。學好視唱練耳是往下學習的必要途徑，而不會曲式的人可以說根本不會作曲。有些人沒學過曲式，但也能創作出高質量的流行音樂，我敢說他們是在經過大量的創作之後，必然會對曲式有所感悟。視唱練耳培養的是樂感，音高的感覺，內心聽覺；曲式培養的也是樂感，是更高一級的樂感，對音樂的大局觀。更多關於曲式的內容請參考我之前寫的“曲式學基本知識及常用名詞”。
學習視唱練耳的方法：
上海音樂出版社出版的《單聲部視唱教程》，上冊第二頁裡說到“視唱練耳（我們稱為基本樂課）教學包括四項內容：視唱、聽寫、樂理、聽覺分析。這四項內容相互配合、補充，組成一個有機的整體，目的都是為了系統地發展音樂聽覺”，在這裡具體的樂理我們不必說了，請參考書籍，而聽寫和聽覺分析都可以劃為“聽音”的內容，所以總的說，視唱練耳的兩大塊：視唱和聽音。在學院裡上課，視唱時按照課本的唱，有老師糾正；聽音（聽寫或聽覺分析）由老師彈奏或播放你事先並不知道的內容，然後依靠聽覺記錄或分析。而自學的時候，有多個人同練最好，可以互相幫助著訓練；但如果只是一個人練，比如麻煩，我們需要一些工具來輔助，充當老師的角色。視唱可以用打譜軟件幫助，先看著譜面唱，再通過軟件的播放來糾正你的音準和時值；聽寫則可以用一些聽音軟件，也可以用打譜軟件。聽覺分析是屬於比較高級的內容，可以通過播放樂曲，靠耳朵來辨別分析它的功能、和聲、曲式、復調、配器等等，平時經常扒歌，也就是這種訓練。
如何快速提高視唱練耳水平
手頭要有鍵盤樂器，會彈121314151617就行先跟著唱出來，再彈1唱2檢驗一下唱的準不準，長此以往就會對音的距離有個初步的感覺，再學點簡單的樂理知識知道那個到那個是幾度，還有就是找一些你會唱的歌的樂譜，像唱歌似的把音名唱出來，經常練習累計時間達到300小時就小有成就了 。此法為練耳旋律部分，複雜點的其實是以此為基礎的音程，和絃在此略。 試唱部分練習：跟練耳密不可分，還是建議用琴帶著，彈到哪唱到哪，學習器樂的同學應該不費事對於那些不學器樂的或者使用簡譜的學生我建議用圖譜的方式學習五線譜，首先確定下加一線一線二線三線四五線分別為音符135724這叫座標定位，其他的間別叫成下加一間什麼的每個間都把它跟相鄰的線聯繫著叫，如五線上（不是五線是五線的上面），一線下好理解吧。頭腦中要有五線譜圖像，大多的音樂都是平滑或小跳躍的如出現6545571..。6是六線腦中要有這樣的圖譜進行；六線，下，下，上，平，隔，上。明白嗎？不明白的話就此打住，明白的話下回再續
練耳要怎樣練？有什麼練習？鋼琴的
1
、要唱準音階和八度以內的旋律音程，學會模唱固定音的高度，
模擊常見的節奏型。初學者應先把C大調音階唱準。教師應引導學
生用輕鬆和自然的聲音來練習，注意連貫和用耳朵去感受音高的準確性，
同時結合樂理基礎唱準四度以內的狹小音程。
在教學音程的模唱
與構唱時，要先進行各種音程的模唱。從純一度、純八度開始練習，
當學生基本掌握了上述知識後，
進行寬音程的訓練。
可分別進行純四、
純五、增四減五的訓練，其中包含#4 、降7。再進行大小三度，大
小六度的練習，最後進行大小二度、大小七度的練習。寬音程訓練最
好先採用搭橋練習。如純五度1 5，先在心裡唱
12 3 4 5，或心想唱和絃1 3 5；小七度3 2，可以先唱和絃3 5 7 2，然後套出
32的音準。
這一階段還可輔以一些簡單的節奏訓練，
在一般節奏型比較
熟練的情況下，在節奏型上加上固定的音高，這樣就成了旋律聽辨。
這時候學生頭腦中就可以儲存一些音匯了，
要注意多培養視聽的內心感覺。
2、用基本音級搭橋唱準變化音；單獨憑記憶和感覺唱變化音難
免會有偏差，我們不妨結合樂理用唱基本音級的辦法，
來唱準變化音，如唱
2 #4 。2 #4 是大三度，根據音程的性質，可用基本音級中
1 3 套，把1唱成2。相同的高度，3就成了#4 的高度，#4 就很容易唱準了。
又如要唱2 #5，先判定2 #5 是增四度，再從自然音階中找增四度
4
7
，用上面的辦法套
#5
就輕而易舉地唱準了，久而久之，唱
和聽變化音就不成問題了。
3
、音程與和絃的聽記；單音視聽掌握了，音程與和絃是不難學
的，
在教學中讓學生多唱從一到八度的音程，
結合樂理在各個音級上
構唱三和絃與七和絃。
在課堂中經常指定一個音要求學生向上或向下
構成指定音程與和絃，進行和絃連接練習，即幾個人合作，每人一個
聲部，
進行和絃連接練習，
可作
I──IV──V──I
的大小調的和絃連接，
分別在各個調性調式上用固定調練習。為了更深層次記憶音程與和
弦，
音程與和絃的性質聽辨是必不可少的，
這樣學生才能牢固地掌握
聽辨音程、和絃的能力。
4
、節奏和旋律的交叉訓練；在教學中，很多學生在聽單音、音
程、和絃時還行，
可到聽節奏和旋律時就打折扣了。主要原因是對一
些常見的節奏型比較模糊，
幾個小節的節奏連續敲出來，
就無法記憶，
當然節奏亂套了，旋律也就無條理性了。我認為，節奏訓練應從最基
本的節奏型開始，讓學生了解每拍的時值是多少，學會單位拍。學生
在訓練時始終要和拍子結合模擊。口中用
“
噠”
念出節奏，特別注意不
要趕拍子，要把握速度的一致性，通過一段時間的訓練，掌握了常見
的節奏型後，再在節奏型里加上固定音高，用旋律的形式彈奏，讓學
生記出旋律中的節奏。熟練掌握了節奏，旋律也就隨手拿來，這樣長
時間地訓練，不但視唱水平提高了，練耳水平也飛速進步，特別是對
培養音樂記憶能力大有鄙夷。...
如何自學視唱練耳，有哪些循序漸進的方法
你好!我是音樂專業的! 訓練方法:1、先跟鋼琴練基本音高，要用耳朵聽，儘量要準； 2、按照視唱教材從最簡單的練習曲開始進行練習，拿不準的音再跟著鋼琴練，直至唱準；一首練好再練下一首，不要貪快貪多； 3、聽音部分，先聽基本音高的單音練習，按音階進行，待唱準之後，可進行二度、三度、四度、。。。。八度等音程練習，再往後就是聽和絃，聽音時如果自己不能確認是否聽對了，可用視唱的練習曲來練，比如1到3，先聽效果，再反覆唱，再用耳朵辨別，這樣一步步深入練習，只要認真練習就會收到好的效果。 如果有老師輔導是再好不過了，因為老師會教給你很多學習的方法、竅門，使你進步非常快，能起到事半功倍的效果。 書籍推薦:< <單聲部視唱教程> >(上、下)上海音樂出版社 < <實用練耳教程> >(上冊、中冊、下冊)上海音樂學院出版社 分冊的比較系統 尤其是< <實用練耳教程> >分的程度和級別挺清楚的~ 希望可以幫到你!
視唱練耳怎麼練啊一點不會
學音樂，視唱練耳是音樂的基本素養，很重要。給你一些我個人的經驗。視唱，一定要常練習，看見譜子就去唱，視唱是練耳的基本前提。視唱熟悉了，練耳就好辦了。多聽你喜歡聽的流行歌曲，然後嘗試著寫出譜子，在鋼琴上試，看看對不對，如果不對，不要看譜，繼續試，直到試出來為止，試出來以後，記住譜子，在唱這首歌曲的時候，就時刻想著它的譜子是什麼，從自己熟悉的流行歌曲開始，慢慢積累。我用這個方法，半年就聽的差不多了，簡單的旋律很快就能聽出來。希望對你有幫助。
什麼是視唱練耳？
視唱練耳包含兩大項內容，即視譜即唱和聽覺訓練，它是視唱與練耳的總稱。視：樂譜中的音符、樂句、表情記號、力度記號以及速度變化等是記載音樂作品的符號，只有通過認真視譜，才能培養好的視譜習慣，這不僅是正確彈奏的前提，也是增強識譜能力的基本途徑。唱：不僅僅是為了提高習琴者掌握音準的能力，更深遠的意義在於要以唱為手段，逐漸培養習琴者的內心的樂感、美感和歌唱的感覺，以便在彈奏時能夠真正體會到什麼是“歌唱般的彈奏”，從而準確、貼切地將內心的感受表現出來。內心歌唱的氣息與彈奏的氣息也是一脈相通的歌唱的氣息會幫助演奏者將分句處理得更合理，語氣表達得更切當、更符合人們的聽覺習慣。聽：音樂是聽覺的藝術，無論是唱出的或奏出的音樂，都是通過聽覺來感受和評判的。最終目的是為了提高鑑賞水平，以使演奏者對音樂的理解、表達和演繹日趨成熟、完美，進入理想的自由王國。少兒視唱練耳課程應融音樂基礎理論、音樂感受及音樂表現創造等技能技巧訓練為一體，擔負著開發學生音樂潛能、發展音樂才能、提高音樂素質及為其在日後的音樂學習奠定基礎的任務。這是藝術中心的同學在上視唱練耳課
視唱練耳怎麼練
家裡有琴的話，自己去彈每個音，認真聽上好幾遍 把每個音的高低都記在心裡
當你視唱的時候，看見是哪個調的直接就能唱出來了
視唱練耳怎麼學
視唱練耳要從易到難的練習，首先就是完全掌握C自然大調的單音，音程，和旋和旋律，再練習a自然小工的這些內容，以此類推以關係大小調搭配著練習。
對於單音，音程，和旋~我以前的辦法就是錄在MP3裡，隨時隨刻聽，多多練習很有效果。錄的時候可以錄一條C自然大調的音階，然後再錄標準音和單音（一遍標準音一遍單音）重複三遍後錄上人聲回答的正確答案，例如：升4。以此類推可以繼續錄和旋什麼的~另外還要多多模唱。
節奏，你可以把每個的節拍的特典和所有的節奏型都掌握熟練，然後也是從易到難的練習。例如首先開始練習2/4拍的節奏，節奏型就用最簡單的（連浮點和切分這些都不加的），前幾次練習節奏的長度可以定在4小節。等到之前的階段掌握之後，還是繼續練習2/4拍的節奏，這次的節奏型就可以多遠化，節奏的長度可以增加到6小節甚至更多。依此類推的增加難度練習。
旋律，也是從易到難練習，從C自然大調搭配最簡單的節奏開始練習，慢慢增加難度練習，掌握了再練習下一個難度的。
或者你可以去新華書店買跟我學教視唱練耳之類的教程套碟，是視頻的那種，回家看看。
希望我的回答對你有幫助。
視唱練耳要怎麼練？
視唱就是每天把基本練習都要練至少一次，然後至少每天唱5條視唱吧，要質量不要數量喔~
練耳挺簡單的啊，自己在鋼琴上彈一個音，然後隨便想一個音程，以剛剛彈下的音作為底音或者冠音，唱出另一個音，和絃的練習方法以此類推
節奏就自己照著書上打吧，四拍子和八拍子的基本節奏型必須能一口氣快速打下來不能斷
我覺得旋律的練習是建立在聽單音與節奏沒問題的情況下再來進行的
總之視唱練耳嘛就是日積月累練出來的 要多練
視唱練耳怎麼練？
我是中央音樂學院的，我個人認為如果你的唱譜不準的話，那你應該多練習音程的模唱，2度、3度的練習等等，最主要是多多去唱，每天練習半小時以上，儘量不去唱音名，而是哼唱，這樣對與音高就會有了很高的概念，特別是跟著鋼琴進行旋律模唱聯繫，從C音開始進行大小和絃的模唱，儘量用假聲，如果你的音區恰恰是高音區的話，特別是從高音向下的旋律，從假聲變為真聲時候就很容易不準，所以，不管是哪個音區的都要統一的使用假聲唱法，相信多多的練習一定會成功，切記堅持。。。