脫稿是什麼意思?
脫稿是什麼意思
我猜應該是不按打好的稿子來
“兩閱月而脫稿”兩閱月什麼意思
按照字面理解，應該是閱讀了兩次，費時約一個月，最後脫稿。
unscripted 什麼意思………… 除了 脫稿 以外，還有別的意思嗎？
自發的 望採納
披露是什麼意思?
就是在會計附註中反映會計報表的各個主要科目的數據、形成原因，對財務狀況的影響等等。
演講規定是不是一定要脫稿
你看毛澤東演講時手上必須帶著稿子，讀的照樣很有氣勢。
如果是比賽的演講，還是學校間那種古板老師坐在一排審核的那種，那麼同志，你必須那稿子，還是打印得精美的硬紙（有點誇張呢），但必須是要正式。
如果是平時的，那麼怎麼樣都行。我認為，海很明確自己講的是什麼的情況下，更容易發揮個人的感情
競崗演講一般脫稿嗎
市直機關機構改革，如一場紛紛揚揚的大雪，鋪天蓋地而來。他所在的某局怎麼能例外呢?改革的模式定了，基本上是中層幹部競爭上崗，這也好，八仙過海各顯其能，能就上，劣就淘汰，理所當然。競爭上崗前，局領導做動員，方式是，分別找競爭者談話。輪到他時，領導鄭重地對他說：“這次演講很重要，你要好好準備一下，最好脫稿講，表現出你的真我風采來。”他認真地回答說：“請領導放心，我會認真對待的。”三天後，競崗演講會如期舉行，領導重要講話之後，抽籤決定演講順序，他穩步上前，不加思索地抽出一支紙籤兒來，打開一看是第一號，他並沒有吃驚，因為，他幾乎在任何比賽中從來抽籤都是第一號，習慣了。抽籤結束，演講開始，他莊重地走上演講臺，儀表端莊，口誅筆伐，聲音洪亮，語速緩急有度，闡述有條不紊，如高山流水。當他說完最後一句演講詞時，送他走下臺來的是領導滿意的目光，而迎接他的那些對手的眼神，卻讓他突然感覺如鯁在喉，不安也不舒服。竟有對手悄然跟他說：“唉，你上臺，連稿都不用，卻講的這麼好，讓我們怎麼上去拿稿唸啊!”他卻笑笑說：“我也沒什麼好的，領導不是要求脫稿麼?我只是按要求做了而已，相信你們會比我講得成功。”事實上，在他後面的所有對手，都是拿著稿子，照本宣科，甚至有好幾個人還是結結巴巴地念完的。全部講完之後，是民-主打分，他實事求是地給每個演講的人打了分。當統計完總分公佈時，表現最好的他，卻得了倒數第一的分數，他無語，心已如掉進一個冰窟窿，一直往下沉，而且感覺到越來越冷，卻始終夠不著底。散會了，他低頭往會議室外走，兩位副局長先後附在他耳邊說：“別難過，沒什麼，不管他們表面怎麼給你打分，心裡卻不能不服氣你的水平，你真的很棒!”聽到領導的話，他的心裡默默地流著不知道是什麼味道的眼淚，他硬是憋著沒有讓它們迸出眼眶。該下班了，大家都懷著自己還沒平靜下來的心，回家了。局長把他叫到辦公室，跟他說：“剛才表現得很好，我很滿意。”他聽了，忽然地就熱淚盈眶了，哽咽地說：“局長，我沒炫耀的意思，我只是按您的要求做的。”局長說：“你沒有錯，別多心。”他擦去淚花說：“局長，你認可我沒錯，我就安心了。”又過了幾天，競爭上崗的結果公佈了，他如期走上了所競爭的崗位。據說，不是因為他表現好，而是這次演講只是一次走形式，其實，人員崗位早就定好了的。【擴展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以......
李總理要官員脫稿講話是啥意思
“脫稿講話”並不意味著可以信口開河，而是要講得有質量、有水平，如果沒有相當的自信，肯定是講不出來的，也是講不好的。總理脫稿的這種自信，正是源於心中“有數”。倘若總理對講稿沒有認真審視、沒有自己的思想，或事前沒有深入的調查和思考，或平時對實際工作沒有做到了然於胸，恐怕就不會那樣自信，那樣從容。
不難看到，某些領導離開稿子就不會講話，或拿放之四海而皆準的官話、套話來搪塞，就是因為調查研究不夠，學習思考不深。對工作沒有深入的瞭解，講話就會言之無物；對問題沒有深入的思考，講話就會言之不實。只有平時多學習、多調研、多積累，講起話來才能信心十足、有的放矢，相關材料才能信手拈來、引人關注。
講話，是領導幹部闡明觀點、指導工作所必需的。有些場合、有些時機，領導講話確實需要機關準備，以集中群眾智慧。但是，領導應先亮出自己的思想、措施和辦法，而不能聽由機關怎樣寫，自己就怎麼念。而領導幹部要想“脫稿講話”，就必須做到心中“有數”、肚裡“有貨”，倘若缺少理論奠基和實踐支撐，又何來底氣脫稿？