縷縷淡淡是什麼意思?

縷縷幽芳是什麼意思

冷豔，形容花耐寒而豔麗，幽芳形容香味清淡而芬芳

縷縷幽香是什麼意思

香味陣陣撲鼻而來,但不是濃香.就是形容香味淡淡的

半命題作文與什麼為伴寫一篇五百字作文

以書為伴

書是人類進步的階梯!說起讀書總感覺很神聖,記得剛上大一時就打算利用大學的時間博覽群書,但終因安不下心來,浪費了很多讀書的時間.現在是一個比較浮躁的急功近利的時代,但讀書是一個相對比較安靜的事情,他要求人必須能夠坐的住.我坦然,兩年來我一直沒有忘記讀書,但並沒有做一個能坐的住的人,原因還是因為自己太浮躁了.話說:書非借不能讀也.現在我感覺餘下的兩年時間就像是借來的,必須用心去讀好.而要想讀好餘下的時光,讀書是必不可少的.

這一段時間心情不算太好,我一直在努力的使心情變的安詳平靜.我佩服自己的一點就是:不管遇到怎樣的挫折,擺脫它的方式都是讓自己變的更加優秀.這次當然也不例外,我的方式就是讀書.累了的時候,一個人散散步,親近一下自然,放鬆一下心情.

在月光皎潔的夜晚,蟲兒呢喃,露珠晶瑩.有人會聆窗而坐,聽蟲兒在草間低鳴,看露珠在月下閃爍.而我,常常喜歡手捧一本書,靜靜地閱讀,享受月夜的甘美,文字的酣暢.

小時候,在臨睡前,我總會纏著媽媽給我講故事.講了一個又一個,直到我睡著為止,那時我覺得這些故事有著不可抗拒的誘惑力,如《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》好多好多.那些經典的故事讓我回味無窮!

漸漸的,我在成長,但我仍在看書,卻不叫媽媽讀了,我仔細的咀嚼著每一頁紙張,享受著每一頁中的樂趣與自己閱讀的成就感.

上高年級了,自己已經是個老大不小的少年了,可我還在看書!我從年幼無知的孩子轉變為一個五年級的小學生,在書中,我領略莊子的超脫,咀嚼陶潛的隱逸,仰望岳飛的壯懷,嘆惋柳七的柔情,感受路遙的奮力……每一次,我都會十分喜悅,十分慶幸:讀書真好!它能讓人獲得更多的成功與快樂!

我終日與書為伴,若你問書最親近的朋友,那就是我了.每當萬籟俱靜,人皆入夢之時,我獨自一人守一方安逸的小天地,在一縷燈下,細細品味閱讀的樂趣.閱讀就像品一盅淡淡香茗,有的起初是以縷縷淡淡的清香,後來越讀越有味道；有的不甜不苦,文字是淡淡的,意境卻是濃濃的；有的又彷彿是百年的極品,讓人流連忘返,回味無窮…… 書中那一個個奇妙美麗的新世界,就如那一個個跳動的音符,一支支動人心絃的樂章,流淌入我的心房,令我如痴如醉……在人生的道路上,無論悲傷與快樂,失敗與成功,我與書籍都是做忠實的夥伴!

有觀於森林的作文嗎?(不要許多年以後)

走進森林裡，小路兩邊的一棵棵松樹，褐色的樹幹足足有碗口那麼粗筆直衝天，滿樹的松針了綠的可愛，真像一把張開的綠絨大傘，風一吹輕輕的搖擺。

路上的落葉踏在上面沙沙的清脆聲迴旋在耳邊。鳥兒有的立在高高的樹枝上叫著，有的在樹枝間飛來飛去的玩耍。

山中的道道清泉，似條條琴絃，像多情的少女彈撥著幽雅而輕快的樂曲，又像一隻只百靈鳥哼著婉轉的歌兒在山角下匯成了一首動人的合唱。

來到深處，靜謐的又有點可怕，遠遠看見了縷縷淡淡的霧下的村莊。走進村子裡，公雞叫著，為人們報曉。家門口的狗勇猛的狂吠著。一些老人們在門口和他們的兒孫們玩耍著，看見我們，她熱情地請我們到屋裡，這裡的小屋雖然比不上城市裡的高樓大廈豪華，但這小而簡陋的屋子裡卻有讓人有一種不想離開的慾望，這裡的晚飯只有一些清茶淡飯，沒有什麼肉，可好吃的很，清清淡淡的，上面有濃濃的人情味。這兒的孩子可愛的讓人一下子就喜歡上他們了，他們無憂無慮的田裡追著大母雞跑，跑的多麼歡快，嘻嘻哈哈，比起學校裡的孩子我覺的他們更加的快樂。

在這個森林裡的人，呼吸著新鮮空氣感受著大自然的一切，無人打擾。沒有金錢，沒有人的貪慾，只有每天的好心情！

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內容預覽：她平躺在鬆軟的草地上，鼻尖飄過縷縷淡淡的草香，入眼的是一片蔚藍，這樣純淨的天空在前世很少看到。不知是否是太過想忘卻，反而會頻繁的憶起。前世的她，最初的記憶是流落街頭的場景，滿是受凍捱餓、被驅趕、被打罵的日子，直到有一天，一個衣著亮麗的女人向她伸出了手，在那之後的日子，儘管受訓血腥而又殘酷，她都拼命活了下來，現在回頭想想，當時怎會有那麼強烈的求生**？她感激那個女人，只因女人給了她活下去的機會，就算是女人的殺人工具又如何？天下本沒有免費的午餐。之後，她成了凜的保鏢兼助手，凜是那個女人的兒子。殘酷的受訓，她早已拋卻了不必要的情感，但面對凜時，總有一種莫名的親切。也許就是因為這個，她和凜，下屬和主子，多了一層情人關係。如果沒有那場逼婚，安靜幹練的她、冷酷凌厲的凜或許還會在彼此的默契中走下去。凜不同意母親安排的婚事，他說非要他結婚的話，他只會娶她。女人瞞著凜，單獨見了她，丟在她面前的一沓資……

鏡頭組合式作文“田野上的xx”

田野上的炊煙

看書時，透過窗向田野望去，那裡正飄著縷縷淡淡的青煙。如煙似的往事從腦海中出現，越見清晰了。

那年正是冬季，北風呼呼地颳著把光溜溜的樹幹吹得彎了腰。我和哥哥姐姐在家裡看電視，個個冷得發抖，即使穿著很厚也很冷，於是不停地哈氣。哥哥突然想到了什麼，站了起來用沙啞的聲音說：“嘿，對了我們去外面堆個火堆烤火好嗎，天兒真冷，我都快結冰了！”我和姐姐爽快的答應了。於是，三人趁著大人們不注意偷偷地走進柴房拿了一大捆木材，和一些不要的廢報紙，再拿上打火機。差不多一切準備就緒後，三人便躡手躡腳偷偷摸摸地跑到了房子前面的田野裡了。

我們找到了一個空地，在那裡找了幾塊大大的石頭，準備圍成一圈。哥哥在裡面擺柴火，我和姐姐便去理報紙。一切工作完畢後，三人圍成一堆，生怕大風把火苗吹滅了，哥哥拿了一張報紙把它揉成一團，即使手都凍僵了但打起火機卻很利索，點燃了，像拿著奧運聖火似的放進我們做的爐子裡。火慢慢開始燒起來，三人盯著大眼睛，似乎會有期即將臨。火變大了，我們身子開始暖和了，個個開心極了，眼睛眯成了一條線。我一時開心過頭忙把一根大大的木頭壓在了火上，只見剛剛才還雄心壯壯的大火被我壓得只剩下一縷嫋嫋青煙。再看看旁邊的大哥大姐們喲！個個頭上那團火呀……我現在還記得當時我被修理得有多麼的慘。我們又重新開始了，這次火燃了，我發現他們不再盯著火苗，而是死死地盯著我，真是的，不給我留面子。柴燒完了成了灰，這時我和姐姐失望的準備回家了，哥哥叫住了我們說：“這麼快就走你們不想‘玩了有吃’嗎？”我和姐姐面面相覷。只見哥哥從中間口袋拿出三個土豆，我和姐姐眼睛一亮……不用說，那三個土豆被我們結束了生命。

吃飽喝足了，當然是要走咯。火怎麼辦？嘿嘿，哥哥一泡尿解決了……於是三人，一臉花貓地回到家裡，只有那田野裡的炊煙還在飄。

轉眼間幾年過去了，兒時的歡樂不存在了，又有那田野中的青煙還在滿篇飛舞……

徐志摩的《偶然》寫作背景

賞析

注：寫於1926年5月，初載同年5月27日《晨報副刊·詩鐫》第9期，署名志摩。這

是徐志摩和陸小曼合寫劇本《卞昆岡》第五幕里老瞎子的唱詞。

能把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞，使之形象化，置入象徵性的結構，充

滿情趣哲理，不但珠潤玉圓，朗朗上口而且餘味無窮，意溢於言外——徐志摩的這首

《偶然》小詩，對我來說，用上“情有獨鍾”之語而不為過。

詩史上，一部洋洋灑灑上千行長詩可以隨似水流年埋沒於無情的歷史沉積中，而某

些玲瓏之短詩，卻能夠經歷史年代之久而獨放異彩。這首兩段十行的小詩，在現代詩歌

長廊中，應堪稱別備一格之作。

這首《偶然》小詩，在徐志摩詩美追求的歷程中，還具有一些獨特的“轉折”性意

義。按徐志摩的學生，著名詩人卞之琳的說法：“這首詩在作者詩中是在形式上最完美

的一首。”（卞之琳編《徐志摩詩集》第94頁）新月詩人陳夢家也認為：“《偶然》以

及《丁當－清新》等幾首詩，劃開了他前後兩期的鴻溝，他抹去了以前的火氣，用整齊

柔麗清爽的詩句，來寫那微妙的靈魂的祕密。”（《紀念徐志摩》）。的確，此詩在格

律上是頗能看出徐志摩的功力與匠意的。全詩兩節，上下節格律對稱。每一節的第一句，

第二句，第五句都是用三個音步組成。如：“偶爾投影在你的波心，”“在這交會時互

放的光殼，”每節的第三、第四句則都是兩音步構成，如：“你不必訝異，”“你記得

也好／最好你忘掉。”在音步的安排處理上顯然嚴謹中不乏灑脫，較長的音步與較短的

音步相間，讀起來紆徐從容、委婉頓挫而朗朗上口。

而我在這裡尤需著重指出的是這首詩歌內部充滿著的，又使人不易察覺的諸種“張

力”結構，這種“張力”結構在“肌質”與“構架”之間，“意象”與“意象”之間，

“意向”與“意向”之間諸方面都存在著。獨特的“張力”結構應當說是此詩富於藝術

魅力的一個奧祕。

所謂“張力”，是英美新批評所主張和實踐的一個批評術語。通俗點說，可看作是

在整體詩歌的有機體中卻包含著共存著的互相矛盾、背向而馳的辨證關係。一首詩歌，

總體上必須是有機的，具各整體性的，但內部卻允許並且應該充滿各種各樣的矛盾和張

力。充滿“張力”的詩歌，才能蘊含深刻、耐人咀嚼、回味無窮。因為只有這樣的詩歌

才不是靜止的，而是“寓動於靜”的。打個比方，滿張的弓雖是靜止不動的，但卻蘊滿

飽含著隨時可以爆發的能量和力度。

就此詩說，首先，詩題與文本之間就蘊蓄著一定的張力。“偶然”是一個完全抽象

化的時間副詞，在這個標題下寫什麼內容，應當說是自由隨意的，而作者在這抽象的標

題下，寫的是兩件比較實在的事情，一是天空裡的雲偶爾投影在水裡的波心，二是“你”、

“我”（都是象徵性的意象）相逢在海上。如果我們用“我和你”，“相遇”之類的作

標題，雖然未嘗不可，但詩味當是相去甚遠的。若用“我和你”、“相遇”之類誰都能福 　　從詩歌中概括出來的相當實際的詞作標題，這抽象和具象之間的張力，自然就蕩然無存

了。

再次，詩歌文本內部的張力結構則更多。“你／我”就是一對“二項對立”，或是

“偶爾投影在波心，”或是“相遇在海上，”都是人生旅途中擦肩而過的匆匆過客；

“你不必訝異／更無須歡喜”、“你記得也好／最好你忘掉，”都以“二元對立”式的

情感態度，及語義上的“矛盾修辭法”而呈現出充足的“張力”。尤其是“你有你的，

我有我的、方向”一句詩，則我以為把它推崇為“新批評”所稱許的最適合於“張力”

分......