我能為學校建設做什麼?
我能為學校做些什麼？（700）
由於網絡暴力遊戲的影響，現在學校裡發生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了，所以，我要在此給大家提點建議礌希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。
首先，我們應該杜絕髒話，每次課間休息時，都會有人因為各種事情發生爭執，爭執的過了頭，就常常會冒出一些髒話來了。有時候還你一句我一句的，簡直是不堪入耳。如果無人從中勸阻，爭執的過了火，還會仿照暴力遊戲中的情節大打出手，嚴重時甚至打得頭破血流。我認為，同學之間都應該講文明用語，人與人之間更要多些禮貌，多點和諧。大家相處時都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？
其次，就是要愛護校園環境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園裡隨處可見一地的紙屑，甚至在牆壁上亂塗亂畫，這雖然在少數人眼中似乎是小事一樁，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分，好像並不影響什麼。可這卻關乎每個人的道德修養，對我們自小就養成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”，人人講衛生，處處講文明，使我們的校園乾乾淨淨、舒舒適適，既可以使我們在一個極為良好的學習環境中學習，達到最好的學習效果；又能夠讓我們養成一個良好的日常行為習慣，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮。
最後，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的網絡遊戲，如果要玩，也只玩些對開發大腦有幫助的益智遊戲，以幫助提高學習的思維能力。從現在做起，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力.
“愛護學校設施，好好學習來報答學校跟老師...”
其實題材很多的，主要是寫作時要突出學校跟老師的幫助，他們的好就可以了，保證是一篇好文章。
怎麼 OK不？
我能為學院做哪些貢獻
如果您是教師,好好教學,能夠讓學生因為您而自豪,能夠讓學院因為您而驕傲,做個好老師.
如果您是學院的領導,要發揚大公無私的精神,為學院長遠發展考慮和規劃.把學院建設成一流的學院.
如果您是學生,就應該好好學習,將來報效自己的教師和學院.
《我能為班級做什麼》 100分
《我準備為班級體做些什麼》
但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的,而不是吹牛,空口說白話給吹起來的.
世界以國家為單位,學校以班級為單位.作為學生的我們 ,口口聲聲說長大要為國家做貢獻,把國家建設地更加富強,可是一個小小的班級體,一個不知比國家小了多少的地方,我們都不能夠將它維護好,以後又怎麼去維護國家呢?
現在,幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸,成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著.他們現在"風光"了,以後卻只能成為一個小混混,甚至成為宇宙的千古罪人.所以為了不被遺臭萬年,我決定從維護班級體做起.
是亂丟垃圾,隨地吐痰,不認真完成作業,叫人打群架就是維護班級體的做法嗎?不是的我們應該努力完成各科作業,不串班,不串級,不惹是生非,做一個文明的好少年.上課認真聽講,記好筆記,,作業認真完成.多斑竹老師和同學,多在班上,在學校做好人好事,上課發言積極，不在課堂上接嘴說話.
壞習慣養成很容易,而養成好習慣卻是要費九牛二虎之力的,但是我相信自己的實力,我會腳踏實地地做好每一件事情,直到我做到這些事情為止.不,我還要把它們做地更好.
我相信,只有維護好了班級體,才有資格,才有能力去維護好我們的國家,面對國家,這畢竟是我們共同的國家.但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的,而不是吹牛,空口說白話給吹起來的.
《我能為班級做什麼》
這個星期五，徐校長在我們班上了一節晨會課。徐校長在這次晨會課上表揚了我們班。但是他還說我們還須努力，回家後寫一篇“我能為班級做什麼”為題目的作文。
我想：我能為班級搞衛生。保持自己桌子底下的那一塊的整潔。每個星期二做值日生時，為班級好好掃地不分心，專心致志地掃地。我還能為班級收家校聯繫本。因為我是家校聯繫本課代表。把交給我的本子整理清楚後，再看看誰沒交。最後告訴老師。我還可以為班級爭光。在校外的競賽中取得很好的成績，在校季運動會上取得前五名的好成績，在每次測驗中為班級爭光。還要認真對待回家作業。認真檢查，學會檢查。我要在上課時認真聽講。預備鈴響進教室，坐端正，靜等老師上課。上數學課時，還要把零號本打開準備聽寫。星期一上早操要嚴肅莊重，穿校服帶好紅領巾。做早操時用力。
當然我要說到做到！每個人都有一個溫暖的家，學校就是我們的第二個溫暖的家。在一天中，我們有大部分時間就是在學校裡度過的。我們在班級學習，活動，遊戲。
我們家裡都是非常乾淨的。可我們的班級卻亂的像個垃圾堆。但我想我們的教室應該像我們家一樣的地方。我想我能從我做起，不亂丟垃圾，尊重別人的勞動成果。主動排齊桌椅，擦擦黑板，讓我們的教室窗明几淨，我想這樣我們的學習興趣會更高。
在學習中，我們應該不拖拉，互相幫助。當別人遇到困難時，我一定會主動幫助別人，我想當我遇到困難的時候，別人也一定會來幫助我。我們班的同學應該像兄弟姐妹一樣，平時不互相嘲笑，不起鬨，上課認真聽講，不講話影響別人。
我們應該積極參加班級的活動，如：廣播操比賽，運動會，文藝活動。為我們班級爭光，爭氣。
通過我們每個人的努力，我們班一定會成為一個團結合作的“大家庭”，在學習，體育，勞動各方面都取得好成績。
我準備為班級體做些什麼》
但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的,而不是吹牛,空口說白話給吹起來的.
世界以國家為單位,學校以班級為單位.作為學生的我們 ,口口聲聲說長大要為國家做貢獻,把國家建設地更加富強,可是一個小小的班級體,一個不知比國家小了多少的地方,我們都不能夠將它維護好,以後又怎麼去維護國家呢?
現在,幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸,......
我們能為高水平大學建設做什麼
你要是教授那就好好搞科研，別去搞學生，少拿企業或政府項目。如果你是學生，好好學習，抵制學校的不良風氣。如果你是政府高層，好好查查校園腐敗和整治教授搞科研的不正之風。如果你是社會良知，可以去學校採集證據，打壓壞老師和壞學生。不過，你會去做嗎？
建院生本我為學校發展做什麼
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作為中學生,我們能為建設"美麗中國"做些什麼?
我們要做親社會的人.積極參加社會公益活動.關心國家大事,關注社會發展.服務社會,奉獻社會. 廣讀書（不是學校教育的讀書），要鍛鍊分辨事務的能力，有些東西的本質並不一定是人們告訴你的那樣。 多參加社會活動，接觸各類人群，但是不要被影響。 義工的話，有一些宗教團體的活動不錯，裡面的人都很好， 但是宗教信仰和政治傾向是由你自己做出選擇的，沒有人能干預你。記住！
"我能為學校做什麼"為主題的黑板報如何設計?
你好，很高興為你解答
百度參考下
滿意請採納
進入新學期,我能為學校做些什麼
不合適，應該弄些青春的。
我能為學校做什麼的朗誦
是詩人莫非應邀到北京師範大學中文系作家班演講說：“你們看，上升一個高度多麼不易，生活中是這樣，寫詩也是這樣。”
頓時，掌聲雷動。詩人笑了笑，接著說：“一下子不成功沒關係，再努力!”說著裝作用力的樣子走上講臺，繼續他的講演。