小學生怎樣形容柳樹?
小學哪篇課文描寫柳樹外形
不詳
小學生作文描寫柳樹動靜變化情況
我喜愛的柳樹
柳樹的姿態很美，給人一種長髮飄飄的淑女感覺！
春天，柳樹最先發芽，然後長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。
夏天，天氣很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長裡短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。
秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限淒涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，彷彿一場自然界的葬禮。
冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雨雪紛飛的季節裡，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。
啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。
我喜歡你，柳樹！
小學生三年級下冊寫一段柳樹的短文
因為欠著阿公的這份情，我就送給了他們幾把，反正空著也是空著。
以前我晒的衣服經常一不小心就被雨給淋溼了，因為人在外面，哪能提防得住突如其來的陣雨呢，但現在衣服卻很少遭遇這樣的惡運，因為每每都是阿婆替我收好了。日子久了，我倒覺著，有時候，欠了一些人情，卻能增加一些關愛，讓人感覺置身於人群中的溫暖感。 看過一篇文章說，有些人情，是需要欠的。我突然就覺著，是不是現代的我們太害怕欠下別人的人情呢，你不欠我的，我也不欠你的，大家相安無事，我們逃避身邊善意的眼光，我們漠視周圍友好的詢問，我們帶著懷疑的眼光審視著彼此，我們套上深深的枷鎖把自己囚禁在自己的世界，然後，在夜深人靜的角落，對著冰冷的虛幻的屏幕狂叫著，這個冷寞的世界，這群冷血的人們……
小學生柳樹怎麼畫圖片
首先畫樹樁 然後畫枝葉 葉子細長 上色時葉子由深綠到嫩綠
小學一年級 如果我是柳樹，我想對柳樹說什麼
柳樹柳樹快快長大讓人乘涼。
柳樹的作文怎麼寫100個字二年級小學生
柳樹最大的特點就是無論什麼樣的環境它都能生長。所以，我喜歡柳樹。
春天來了，柳樹早早的發芽，長出了像心一樣的小葉子，裝點著隨風飄舞的樹枝。在放風箏的時候，我看見風兒在給柳樹梳理頭髮，梳的整整齊齊。下雨時，雨水給柳樹沖澡，衝的乾乾淨淨。
夏天來了，柳樹長得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯合起來，遮天蔽日。經過連續幾天的晴朗天氣，柳樹好像在說：“渴死我了！渴死我了！給我喝些水吧！”園丁給柳樹澆水，水深深的滲進根部，讓柳樹快活的成長。
秋天到了，秋高氣爽。柳樹的葉子黃了，秋風無情的掃著落葉。
冬天來了，樹葉掉的一無所有，像光頭一樣。一場大雪過後，柳樹被雪覆蓋了，它渾身上下滿是白白的雪。但是它仍然高興地說：“來年春天，我還能長上一頭秀髮的！”
柳樹不僅能綠化環境，還能為祖國建設做貢獻呢！
描寫柳樹的詩詞
詠柳詩
柳樹屬於楊柳科，品種繁多，據知有三千多種，遍佈世界各地。我國的柳樹品種也多達五十餘種，尤以垂柳、河柳、旱柳、杞柳、黃花柳、長葉柳居多。自古以來，我國人民就很喜歡柳樹。人們藉助抒情媒介，通過感情渲洩，以柳入詩，寫下了不知多少美妙動人的詩篇。
《詩經》是我國古代的第一部詩歌總集，其中就有詠柳的詩。詩說“昔我往矣，揚柳依依”，詩藉助柳絮依依，寄託懷往之情。很著名的詠柳詩當推古唐詩人賀知章的《詠柳》詩了：
碧玉裝成一樹高，
萬條垂下綠絲條。
不知細葉誰栽出，
二月春風似剪刀。
詩用絲條細帶比喻柳條，詩人藉助豐富的想象，別出心裁地嘔歌了迷人的春天。在春風吹拂之下，柳樹抽芽長葉，正是細如剪刀的春風，“裁”出萬條碧綠的柳條，裝扮出這綠意盎然的春天。
白居易的《楊柳枝》則將初春新柳的婆娑輕揚，弱不勝鶯的風姿，描寫得細緻入微。詩道：
依依嫋嫋復青春，
勾引春風無限情。
白雪花繁空撲地，
綠絲條弱不勝鶯。
唐宋八大家之一的韓愈，觀察柳絮形狀很細緻，他的《池上絮》堪稱鞭辟入裡之作：
池上無風有落暉，
楊花晴後自飛飛。
為將纖質凌清鏡，
溼卻無穹不得歸。
這裡，楊花即柳絮。夕陽胡畔柳絮滿天，楊花飄落水面，被水浸溼再也不能飛起來。詩人通過這一細節描繪，體現出陶醉於旖旎的大自然風光的情趣。
唐代詩人吳融有一首《楊花》則又有另番滋味：
不鬥濃華不佔紅，
自飛晴野雪朦朦。
百花長恨風吹落，
唯有楊花獨愛風。
詩表的是對楊花的肯定。楊花雖然沒有百花豔冶的顏色，但是卻有著百花所沒有的個性。它不懼怕風吹雨打，反而憑藉風力，在空中像雪花似的自由自在飛舞，別具一格。
清代周志蕙有一首《柳》詩云：
歲歲逢春春可憐，
爭禁三起又三眠。
絲絲愁緒隨風亂，
濯濯丰姿著雨妍。
古渡欲牽遊子棹，
離亭留贈旅人鞭。
一聲長笛河槁晚，
回首蒼茫幾樹煙。
這首詩雖然題名為“柳”，卻抒發了遊子的離情。岸邊長長的柳條彷彿捨不得遊子遠去，要牽住即將啟程的船。柳樹被人格化了。暮色蒼茫中，船上的遊子也頻頻回首眺望河邊如煙的垂柳，好象在向親人作別。
我國古代與柳有關的掌故就更多了，這裡僅舉一例。清代西征大將軍左宗棠斬驢的故事和後人的頌詩，至今仍在西北地區廣為傳頌。
清朝同治年間，俄國軍隊霸佔北疆領土，朝廷派左宗棠為大將軍，西征抗敵。同治五年（1866年），左軍揮師入甘，但見沿途“赤地如剝，禿山千里，黃沙飛揚。”左即傳令：“凡大軍經過之處，必以植樹迎候，否則，無論巡撫、縣令，提頭來見。”軍令如山倒，很快地，大軍明天到哪，樹就先天栽到了哪。左率軍一路廝殺到北疆。返回時，沿途已是“千里隴原，柳絮娜娜”。在凱旋途中，左宗棠見一些樹皮剝落，以致枯死。左下車細看，發現一棵樹下繫著一頭驢子，它正在啃柳樹的皮，左宗棠當即火冒三丈，下令侍衛，將驢牽到酒泉城內鼓樓下，然後擊鼓傳令，集合軍民、官吏前來聽令受訓。左站在鼓樓上，下令當眾斬殺驢子，並宣佈，若有人膽敢破壞柳樹，與驢同罪，格斬勿論。人們心膽俱驚，誰也不敢再傷一棵柳樹，幾年以後，柳樹成蔭。當地老百姓為了紀念左大將軍植樹愛柳的功勞，就將左公西征時所栽的柳樹起名為“左公柳”，甘肅巡撫楊昌浚，還寫了一首膾炙人口的詩，以讚頌此項功德。詩云：
大將西征人未還，
湘湖子弟滿天山。
新栽楊柳三千里，
引得春風度玉關。
柳樹柳詩，令人感嘆...
小學生學的拼音裡面的小柳樹
小 柳 樹拼音
xiao liu shu
第三聲第三聲第四聲