怎麼寫我幼兒園的老師?

General 更新 2024-11-08

幼兒園成長手冊中"我對老師說"該怎麼寫?

親愛的老師：謝謝你們一學期來對我的悉心照顧，在你們的精心教導下，我學會了很多的本領，為此，我感到非常的自豪！在新年來臨之際，祝願親愛的老師們身體健康、萬事如意！我還想說：在下學期我一定會更加努力的學習，爭做一個全面發展的乖寶寶！！！

幼兒園中班我和我的老師作文怎麼寫

冬天過去了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡

幼兒園教師個人介紹怎麼寫希望可以幫我寫出來

我來回答：作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、個人基本情況介紹：

本人今年26歲，畢業後踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先後帶教大班和小班，積累了一定的工作經驗。

二、現狀分析：

1、優勢：

1）兩年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

3）有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。

2、不足：

1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。

2）在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工製作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作、彈奏等教學技能技巧的提高。

三、個人一年發展總目標：

第一學期發展目標：

1）儘快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2）努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，儘快瞭解、掌握中班幼兒的年齡特徵和發展特點。

3）繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況，經常瞭解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

第二學期發展目標：

1）在本學期裡提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鑽研，在教學方面形成特色的科研型教師。

2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等。

措施：

1）提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技......

幼兒園小班成長檔案中我的幼兒園生活我想對老師說怎麼寫

我開始認字了，幼兒園裡老師教我們讀兒歌，把畫有插圖的兒歌貼在牆上，我們可以隨時看隨時念。媽媽陪我一起看書，會要求我自己指著字念出來，碰到不認得的就教給我。慢慢的，我會念幾首唐詩和短短的故事啦，媽媽使勁地誇獎我。我還有一個認字的小竅門，每次出門不管是走路還是乘車，我都注意認路名，還要大聲讀出來。我還喜歡研究地圖和地球儀，媽媽發現我對地名非常敏感，一旦認識了都會記得很牢，輕易不忘記的，這樣積累下來我慢慢認識了很多新字。

學琴

在我開始上幼兒園大班時，媽媽和爸爸問我，想不想學一樣本領？什麼是本領呢，我還不是很清楚。媽媽就給我舉例子，畫畫，講故事，彈琴等等，問我喜歡哪個。我回答說彈琴，因為喜歡好聽的樂曲。於是我就開始學習電子琴啦。剛開始彈琴我覺得很好玩，我們一個班裡有十幾個小朋友，大家一起叮叮咚咚地特別熱鬧。可是回家反反覆覆地練習真的好枯燥，有好幾次我都不想練啦，叫著讓媽媽去退掉，但是爸爸媽媽都說自己決定做的事情一定要堅持。而且爸爸也陪著我一起學一起練，他比我彈得好，這讓我有些不服氣啦。最後我像個男子漢一樣堅持了下來，當一首完整的曲子從我的手下飛出時，那種感覺太棒了！現在我最喜歡用樂隊伴奏的方式來彈琴，特別有氣勢，記得和爸爸媽媽去聽的音樂會就是這個樣子的！

愛旅遊

我喜歡旅遊，從我會走路起，爸爸媽媽出門玩就總帶著我，一開始是近的地方，杭州、南京、揚州、寧波、無錫、諸暨。。。在平坦的路上爸媽會推個小車，我走累了可以坐坐，如果是山路，爸爸的肩膀就是我休息的港灣。當然我現在長大了，自己走得雄赳赳的，雁蕩山我也爬過了呢。我特別喜歡和地質有關的地方，比如湖州的金釘子地質公園，在那裡我看到了很多化石，和巨大的山體剖面。還有雁蕩山，那裡其實是古火山遺蹟，有許多形狀奇特的巨石，有高高的瀑布和深深的潭水，我的眼睛都看不過來啦。我去過的最遠的地方是香港，飛機、火車、輪渡我都乘過啦，現在最想去的地方是北京，還想去看大海！

要上學了

我快要從幼兒園畢業啦，馬上就會成為一名小學生。媽媽爸爸為我上學做了很多準備，我也學習了些必要的知識，比如兒童英語，珠心算和拼音，這些在小學裡應該都有用。我喜歡蒲公英幼兒園，可是我長大了就要離開，要和老師、阿姨、小朋友們再見了。我上的小學是六師附小，離幼兒園有些遠了，不知道有沒有我們班的其他小朋友和我上同一個學校。那天學校報名，爸爸媽媽領我一起去，媽媽填了幾張表格，老師問了我一些問題，我都回答出來了。後來我們還在學校裡參觀了一下，地方非常大，種著好看的花，房子也新新的，我一看就喜歡上了新學校，媽媽說我要在這裡讀5年呢，我想我一定會交到新朋友的。

幼兒園爸爸媽媽寫給老師的話怎麼寫

牛牛2月9個月了，2010年3月1日，如期上幼兒園了。作為父母，我知道，當我把孩子交給老師時，老師成了孩子生命中的“最重要的人”，因此，我有很多話要對老師說。

我多麼希望牛牛能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體，免不了新奇，也免不了膽怯，他的行為也許會讓您驚喜萬分，也許會讓您哭笑不得，甚至讓您生氣。親愛的老師，希望您一定控制好自己的情緒，分享孩子的快樂，包容孩子的“失誤”，因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的，師愛也是不可替代的，因為有您的愛，孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中，我希望他愛您、依戀您。孩子愛您是您的幸福，當然更是孩子的幸福。

我多麼希望他能在您的尊重與信任中發展健全的“自我”。尊重孩子獨有的說話、行動、思維方式，尊重孩子自己的生活節奏；相信孩子有解決問題的能力，相信孩子有自己的行動理由。只有受到尊重的孩子才會尊重他人，只有得到信任的孩子才會信任這個世界，才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長中最堅實的階梯。因為您的尊重，孩子更加自尊；因為您的信任，孩子更加自信。

我並不企求您優待我的孩子，那樣可能會導致他產生優越感，導致他日後歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級裡一個與其他孩子平等的成員，而這個班級裡的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望他在一個平等、和睦的成長環境中獲得自在感、安全感和歸屬感。

親愛的老師，我把孩子交給您了。他一定會給您帶來很多喜悅，也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊，也許您會心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長聊聊，希望您健康、快樂。我相信當孩子的生命與您的生命相遇時，自由與夢想、詩興與幻想、藍天與白雲、青草與溪流，將在這裡匯聚、交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

幼兒園生活老師週記怎麼寫

幼兒園幼兒教師實習週記

在這10多天的日子裡，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園後，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業素養，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經驗知識相結合，我今後一定要好好努力，希望成為一名優秀的教育工作者，更好為幼兒服務。

在這兩週與幼兒熟悉的過程中，我發現叫幼兒的暱稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此，我做的第一件事是瞭解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和暱稱，也就是小名，我發現其實在幼兒園裡叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家裡的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利於減少分離焦慮。

10月2號星期二

實習的第四周開始，我感覺我已經越來越喜歡這裡的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園裡，班上有二十八個幼兒，面對這麼多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我願意接受這份挑戰，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步瞭解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，並適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，對一些優秀幼兒的表現要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結，並對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋樑，教師只有關注孩子，瞭解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發展是不斷的，無論是在幼兒園或是家裡。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發展。

幼兒園幼兒園我的成長故事怎麼寫

我的成長故事

大家好，我叫***，我今年6歲了，很高興在這裡和大家一起分享我的成長故事，首先我要和大家分享的是我成長過程中第一次當升旗手的故事。

這張照片是我第一次當升旗手的時候，媽媽給我照的。看，照片中的我，穿著小海軍制服，挺男子漢的吧。我喜歡這張照片。清楚的記得，這是去年秋天我們幼兒園開學後不久的事。上課時，老師給我們講了國旗和國歌的含義。我們國家的國旗是五星紅旗，五星紅旗的紅色象徵革命，左上方的大五角星代表我們偉大的中國共產黨，這顆大五角星和其它的四顆小五角星一起，象徵著我們中國共產黨領導下的革命人民大團結；國旗是我們國家的象徵和標誌，我們每個小朋友都應當尊重和愛護我們的國旗。我們的國歌是《義勇軍進行曲》，你們還記得嗎：“起來，不願做奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最後的吼聲。起來，起來，起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！”是毛主席他老人家選了這首歌作為我們的國歌，毛主席他老人家是要教導我們永遠不忘國恥，居安思危！“少年強則中國強”，我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們一定要從小養成良好的習慣，形成正確的道德觀念，擁有強健的體魄、廣博的知識和睿智的思維，才能肩負起祖國的明天。我相信我們都能做到的。

這次升旗中，我是神聖的護旗手。在園長阿姨的主持下，我們幾位升旗手護著我們的國旗，邁著正步走上了升旗臺，看著鮮豔的五星紅旗在我們的護衛下，在莊嚴的國歌聲中，緩緩升起，我覺得我像極了男子漢。從託班到大班，從看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神聖的升旗手，成長的痕跡皆可一一追尋，鼓勵著我大踏步勇往直前，譜寫美好的未來。謝謝你，我的海事幼兒園！

這張照片是我在騎自行車，照這張照片的時候，正好是去年的春天，那時我剛滿5週歲。看，我的自行車騎得還不錯吧。感謝我的媽媽和我的朋友們。是媽媽，教會我騎自行車。是朋友友誼的陪伴，讓我的自行車騎得越來越棒。

在我的成長經歷中，還有很多很多的故事和很多很多需要感謝的人。謝謝您，養成教育我的老師！謝謝您，給我生命和關愛的爸爸媽媽！謝謝您，和我一起快樂成長的朋友們！

謝謝大家！

大家好！我叫棟棟，我今年4歲多了，我入園已經一年半了，在這一年半里，從不喜歡上幼兒園到現在喜歡上了幼兒園。從不懂穿衣穿鞋到現在的改變，等等還有很多很多，都有賴幼兒園老師和家人還有自己的努力。希望在老師家長的教導下，以後會有更大的改變，我會更努力的。

成長故事（幼兒園徵文用）

落落從3月1號正式上幼兒園到現在已經1個月18天了。

短短的48天，落落的進步是全家人以及相熟的朋友的有目共睹的。

第一天上幼兒園的落落懵懵懂懂，完全還不知道將要到來的幼兒園生活是什麼樣的。

接下來的幾天，早上起來就開始拒絕去幼兒園，可是每次晚上接回來的時候都是高高興興的。不過明顯有哭過的痕跡。後來問落落為什麼哭，她自己說：“我想家了唄！”

再後來知道自己不得不去的時候，就明顯進入了焦慮期。早上6點就醒，一定要在家裡吃飯然後玩一會再去幼兒園，而且一路上都在反覆唸叨“早點來接我！”“我到幼兒園一會就會想家的。”

到現在，落落已經完全適應了幼兒園生活。早上睡到7點多，起床穿衣洗臉然後出門，到了幼兒園高興的跟我擁抱、親親、說再見！

其實說起來，落落剛上幼兒園那會我比她還要焦慮。每次哭著跟我說不去幼兒園的時候，我都是忍著眼淚拒絕她~從她上幼兒園開始我就一直嗓子發炎上火，直到她適應了，我也才開始放心。