公共空間設計包括什麼?

General 更新 2024-11-23

公共空間設計要注意什麼問題

公共空間設計要注意的原則有很多,比如:

一、餐飲空間應該是多種空間形態的組合

設想一下,我們如果在一個未經過任何處理,只有均布的餐桌的大廳,即單一空間(如食堂餐廳)裡就餐就飲,該是何等單調乏味。如果將這個單一空間重新組織,用一些實體來圍合或分隔,將其劃分為若干個形態各異,相互流通、互相因因借的空間,將會有趣得多。可見,我們厭倦空間形態的單一表現,喜歡空間形態的多樣組合,希望獲得多彩的空間。因此,餐飲建築室內設計的第一步是設計或劃分出多種形態的餐飲空間並加以巧妙組合,使其大中有小,小中見大,層次豐富,相互交融,使人置身其中感到有趣和舒適。

二、空間設計必須滿足使用要求

建築設計必須具有實用性。因此,所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間之間如何組合,必須從實用出發,也就是必須注重空間設計的合理性,方能滿足餐飲活動的需求。尤其要注意各類餐桌椅的佈置和各種通道的尺寸,以及送餐流程的便捷合理。

這裡有詳細的公共空間設計要注意的原則:

blog.sina.com.cn/s/blog_59f8bfae0100a8k8.html

優秀的公共空間設計案例有哪些?

“圖加加” 。它上面有很多關於公共空間設計的案例分析

公共空間的設計作業

不知道還來得及回答你的問題不,但是回答後至少你以後知道了。

公共空間最重要的一部分就是空間轉換和交換。舉例來說,一個廣場它的空地可以是人們活動休閒的地方,在一些時候又可以做主題展示場所。公共空間的實用性必須是方便轉換和共享的需求來結合。接下來就是空間建築的基本要求,朝向,材料,功能,佔地交通這些因素。有了上面說的,你自己想個主題來做,我覺得只要是你的專業就沒問題了

高層建築公共空間的設計有哪些作用

高層建築公共空間的設計有防火的功能

室內公共空間設計意識和空間心理特點包括哪些

學習室內設計必須瞭解社會、瞭解時代,優秀的設計作品也正是源於好的設計意識。

一、室內設計的內容分類

室內設計是一門綜合性學科,內容廣泛,專業面廣,大致分為以下四個部分:

1.空間形象設計,就是對建築所提供的內部空間進行處理,對建築所界定的內部空間進行二次處理,並以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下,重新闡釋尺度和比例關係,並更好地對改造後空間的統一、對比和麵線體的銜接問題予以解決。

2.室內裝修設計,主要是對建築內部空間的六大界面,按照一定的設計要求,進行二次處理,也就是對通常所說的天花、牆面、地面的處理,以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建築界面本身進行處理。

學習室內裝修設計與實際工程結合得比較緊密,同時,這也是將設計師的設計意圖實際實現的一個重要步驟。在現代室內設計教育中,它也是結合時間發揮設計思想的突破口。

3.室內物理環境設計,這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計,主要是室內體感氣候:採暖、通風、溫度調節等方面的設計處理,是現代設計中極為重要的方面,也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發展,人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。

在這一過程中科技的發展和應用起著重大的作用,這主要指各種能夠改造室內環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室內環境質量也包括環境視覺感受的引入,例如,利用外部自然環境因素的引人而改變室內視覺環境質量。

4.室內陳設藝術設計,主要是對室內傢俱、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

以上四部分闡明的是室內設計在設計過程中所應包括的內容,而室內設計的分類,可大體分為三大類:人居環境室內設計、限定性公共室內設計及非限定性公共室內設計。在人居環境室內設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計;限定性公共空間室內設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建築的內部空間;非限定性公共空間室內設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。

室內設計類型包含眾多,專業內容涵蓋面廣,如何通過設計協調處理好,要求室內設計師必須具有高度的藝術修養並掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。

二、室內設計程序

這其中包括兩個方面,即室內設計的圖面作業程序和室內設計的項目施工程序。從整體來看,室內設計的最終結果是包括了時間要素在內的四維空間實體,而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現,顯然是一個非常困難的任務。所以調動起所有可能的視覺傳遞工具,就成為室內設計圖面作業的必需。設計教育中對於空間表現就成為了設計教育的大部分內容。

l.圖面作業階段 在這個階段採用的表現方式主要包括:徒手畫(速寫、拷貝描圖),正投影圖(平面圖、立面圖、剖面圖、細部節點詳圖),透視圖(一點透視、兩點透視、三點透視),軸側圖。徒手畫主要用於平面功能佈局和空間形象構思的草圖作業;正投影製圖主要用於方案與施工圖作業;透視圖則是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。對錶現圖的表現方式現在多采用徒手繪製和計算機制作兩種方式,但他們都是為了說明空間和表達設計意圖的載體。

對於室內設計的圖面作業程序基本上是按照設計思維的過程來設置的。它一般要經過概念設計、方案設計和施工設計三個階段。其中,平面功能佈局和空間形象構思草圖是概念設計階段圖面作業的主題;透視圖和平面圖是方案設計階段圖面作業的主......

好的公共空間設計與建築之間有哪些關係

協調統一。。。

公共空間藝術是什麼意思.

公共藝術設計

公共領域是近年來來英語國家學術界常用的概念之一。這種具有開放、公開特質的、由公眾自由參與和認同的公共性空間稱為公共空間,而公共藝術所指的正是這種公共開放空間中的藝術創作與相應的環境設計。人類的公共環境是一個社會群體部落為形象的活動舞臺,是一個與地貌、人種、文脈、生態有著千絲萬縷聯繫的人的生存環境。從藝術的角度來考慮和對待公共環境,是人類優化生存狀態、優化自身境況的一個重要方面。回溯社會歷史的發展,我們可以讀到這樣一部關於環境藝術和公共藝術的發展歷程。

如果說公共藝術中公共的涵義在“群”這層意義上來講,只是具有“公共性”的話,幾乎所有的藝術都具有這種公共性。那麼,從空間意義上進行探討,便是給公共藝術作出定義的一種嘗試。所有的公共藝術之所以被稱為公共藝術,是因為它首先存在於公共空間當中,即它在空間上必須以一種公共方式存在,即使一件被雕塑家用於公共場所的雕塑作品,如果它在創作完成之前只是被放置在私人的空間當中,那麼它也只是一件私人藝術品,而不能成為公共藝術。當然有一個例外就是私人空間在某種情況下也可以轉化為公共空間,儘管是短暫的。於是,我們可以得出這樣的結論,公共的概念從空間上來講,也具有可變性。一個最簡單的例子就是同樣一件雕塑作品放置在私人空間當中和公共空間當中,它們的屬性是不一致的。放置在私人空間當中,我們便不能稱之為公共藝術。

如果按照這個定義,那麼凡是放置在公共空間的一切藝術品都可以算作是公共藝術了。顯然,我們前面所探討的所有藝術以及藝術樣式都可以歸入此類藝術當中。然而問題是,公共一詞的涵義會隨著時間的變化而發生改變,因為它會隨著歷史的發展而不斷髮展。古代私人或皇家園林由於所屬權的變化,今天很大一部分已經對公眾開放,受眾面的擴大使得園林藝術從專門伺服於私人家族和皇家轉而具有了公共性質。這種在過去只屬於一定階層的藝術,在今天真正具有了廣泛的公共性。由此可證,公共空間是可以改變的。

空間是一個相對哲學化的術語,與時間相對。公共空間是城市空間的重要組成部分,按照安切雷斯·施耐德等人的理論,公共空間可由幾個不同層次來加以劃分:1. 物理的公共空間,2. 社會的公共空間,3. 象徵性的公共空間。第一種關注的是它的材料的存在,第二種關注的是在空間內部規範和社會的關係,第三種關注的是紀念和地方的“氣氛”。他們認為,不管是客觀的還是主觀的,每一種公共空間都可以通過這些定義中的一個或多個意義來加以確定,對於公共空間意義的理解改變著我們看待公共空間的方式。應該指出的是,儘管我們願意將定位好的三種公共空間看作是三種不同的類型,但是每一種公共空間都融合了這些類型中的一種或多種。物理公共空間如街道、廣場、草地、海灘等通過城市設計可以形成。社會公共空間如咖啡屋、餐館、酒吧、報紙等各種形式的媒體、互聯網以及私人住所。物理公共空間是最明顯的,可以說是最為浪漫化的……它是通過所屬權的類型來確定的,被連接在建築和“自然環境”當中。

社會公共空間是三種形式中最為有趣的一種,因為它擁有一種變形或者是重新確定所屬權的潛在可能,並賦予城市空間新的意義。社會公共空間處在持續不斷的重新界定當中,通過它,使用價值和交換價值的衝突在一個實在地方得以完成。象徵性空間是通過規範和人們的集體記憶來完成的,因為與物理公共空間的材料存在相反,這種確定公共空間的形式很難歸結為“實在地方”。在大多數例子當中,象徵性公共空間是一種短期的生存經歷,而且限於某一類人群。如果象徵性空間成為一般歷史的一部分,那麼其易於遭受一種轉變,在其中這種空間的意義和相聯繫的東西開始與一種目前主......

室內設計包括什麼?

學習室內設計必須瞭解社會、瞭解時代,優秀的設計作品也正是源於好的設計意識。

一、室內設計的內容分類

室內設計是一門綜合性學科,內容廣泛,專業面廣,大致分為以下四個部分:

1.空間形象設計,就是對建築所提供的內部空間進行處理,對建築所界定的內部空間進行二次處理,並以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下,重新闡釋尺度和比例關係,並更好地對改造後空間的統一、對比和麵線體的銜接問題予以解決。

2.室內裝修設計,主要是對建築內部空間的六大界面,按照一定的設計要求,進行二次處理,也就是對通常所說的天花、牆面、地面的處理,以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建築界面本身進行處理。

學習室內裝修設計與實際工程結合得比較緊密,同時,這也是將設計師的設計意圖實際實現的一個重要步驟。在現代室內設計教育中,它也是結合時間發揮設計思想的突破口。

3.室內物理環境設計,這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計,主要是室內體感氣候:採暖、通風、溫度調節等方面的設計處理,是現代設計中極為重要的方面,也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發展,人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。

在這一過程中科技的發展和應用起著重大的作用,這主要指各種能夠改造室內環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室內環境質量也包括環境視覺感受的引入,例如,利用外部自然環境因素的引人而改變室內視覺環境質量。

4.室內陳設藝術設計,主要是對室內傢俱、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

以上四部分闡明的是室內設計在設計過程中所應包括的內容,而室內設計的分類,可大體分為三大類:人居環境室內設計、限定性公共室內設計及非限定性公共室內設計。在人居環境室內設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計;限定性公共空間室內設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建築的內部空間;非限定性公共空間室內設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。

室內設計類型包含眾多,專業內容涵蓋面廣,如何通過設計協調處理好,要求室內設計師必須具有高度的藝術修養並掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。

二、室內設計程序

這其中包括兩個方面,即室內設計的圖面作業程序和室內設計的項目施工程序。從整體來看,室內設計的最終結果是包括了時間要素在內的四維空間實體,而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現,顯然是一個非常困難的任務。所以調動起所有可能的視覺傳遞工具,就成為室內設計圖面作業的必需。設計教育中對於空間表現就成為了設計教育的大部分內容。

l.圖面作業階段 在這個階段採用的表現方式主要包括:徒手畫(速寫、拷貝描圖),正投影圖(平面圖、立面圖、剖面圖、細部節點詳圖),透視圖(一點透視、兩點透視、三點透視),軸側圖。徒手畫主要用於平面功能佈局和空間形象構思的草圖作業;正投影製圖主要用於方案與施工圖作業;透視圖則是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。對錶現圖的表現方式現在多采用徒手繪製和計算機制作兩種方式,但他們都是為了說明空間和表達設計意圖的載體。

對於室內設計的圖面作業程序基本上是按照設計思維的過程來設置的。它一般要經過概念設計、方案設計和施工設計三個階段。其中,平面功能佈局和空間形象構思草圖是概念設計階段圖面作業的主題;透視圖和平面圖是方案設計階段圖面作業的主......

景觀公共藝術設計的空間性質分類有哪些

權力機構場所

社會公共文化場所

商業場所

生活社區場所

城市日常功能性場所

公園場所

交通場所

在城市公共空間的設計中,具有怎樣的內涵與特徵

規劃工作的本質是特定社會條件下、應對當時當地社會需求做出的一種制度安排(張庭偉,2006)。隨著社會條件的變遷,城市規劃這種制度安排的屬性特徵也必然發生相應的演變。考察國內外城市規劃的發展歷程,人們都可以發現較為明顯的演變軌跡,而且呈現出演變態勢的趨同性,即:向公共政策的轉變。國外城市規劃的發展大體上經歷了從“關注物質空間”向“關注社會經濟”再向“作為公共政策”的轉化過程,並基本上已經形成了基於公共政策的城市規劃體制。相對於國外,我國城市規劃自建國以來則呈現出從“純粹的物質工程設計的技術工具”向“獨立的行政職能”進而向“綜合空間政策”的轉變趨勢;而且,隨著我國政治體制改革的進一步深化,特別是政府職能從經濟建設型向公共服務型的深刻轉型,城市規劃向公共政策的這種轉變顯得尤為緊迫與必要。

城市規劃向公共政策的本質迴歸,已為我國越來越多的規劃學者所認同和關注,並且在新版《城市規劃編制辦法》中也得到了明確表述。然而,規劃界對於“城市規劃是公共政策”還更多地只是停留於“認可”層面,對它的認識還不夠深刻、理解也還不夠全面。鑑於此,為了更完整地認清公共政策視角下的整個城市規劃體系,為了在城市規劃的實踐中更好地體現公共政策屬性,筆者試圖從公共政策內涵的全面解讀出發,論證城市規劃在本質上屆於一種公共政策,進而對城市規劃的公共政策屬性展開系統剖析。

1、關於公共政策內涵的解讀

1.1何為公共政策

對於“公共政策”涵義的界定國內外學界給出了眾多表述。哈羅德?D?拉斯韋爾(H.D.Lasswell)和亞伯拉罕.卡普蘭(A.Kaplan)(1963)認為,公共政策是一種具有目標、價值與策略的大型計劃;伍德羅.威爾遜認為,公共政策是由政治家,即立法權者制定的,而由行政人員執行的法律和法規;戴維?伊斯頓(D.Easton)(1953)認為,公共政策是對全社會的價值作有權威的分配;詹姆斯?E.安德森(J.E.Anderson)(1990)則認為,公共政策是政府的一個有目的的活動過程,而這些活動是一個或一批行為者為處理某一問題或事務採取的。國內學者張世賢認為,公共政策是政府為解決公共問題、達成公共目標,經由政治過程所產生的策略;王巧玲認為,公共政策即人們(包括政府和官員以及普通民眾)所作的集體選擇的行為,公共政策的目的是對市場失靈的補充;張金馬(1992)認為,公共政策是黨和政府用以規範、引導本國或本地有關機構團體和個人行動的準則或指南;陳振明(2002)認為,政策是國家機關、政黨以及其他政治團體在特定時期內,為實現或服務於一定的社會政治、經濟、文化目標而採取的政治行為或規定的行為準則,它是一系列謀略、法令、措施、辦法、方針、條例等的總稱。在中國國家公務員考試資料中對公共政策給出的定義是;“公共政策是以政府為主的公共機構,為確保社會朝著政治系統所確定、承諾的正確方向發展,通過廣泛參與的和連續的抉擇以及具體實施產生效果的途徑,利用公共資源達到解決社會公共問題,平衡、協調社會公眾利益目的的公共管理活動過程”。

從上述對公共政策的定義的眾多表述中,可以大致歸納出公共政策涵義的五個基本方面:①公共政策的制定主體是政府或社會權威機構;②公共政策要形成一致的公共目標;⑧它的核心作用與功能在於解決公共問題,協調與引導各利益主體的行為;④它的性質是一種準則、指南、策略、計劃(劉玉等,2005);⑤公共政策是一種公共管理的活動過程。

1.2公共政策的基本特徵

基於不同的視角和研究目的,不同的學者對於公共政策的特徵有不同的理解。陳慶雲(2006)認為公共政策的特徵有:階級性......

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