教授是職稱嗎?
教授是職務還是職稱
教授是職稱系列理的最高級。一般職稱分為初級、中級、高級，其中初級分員級、助理級，高級份副高級和正高級。工程系列：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高工，教師系列：教員、助教、講師、副教授、教授，衛生系列：醫士、醫師、主治醫師、副主任醫師、主任醫師等。
職稱”，最初源於“職務的名稱”，只是表示一個人的職務，不一定表示水平、能力和貢獻等，即使不稱職，只要在其位，就可以有其“稱”。建國以來，聘任（任命）與提升的職稱，包括高等學校提升與任命的教授、副教授、講師、助教，其內涵都是職務的內涵，而且與工資待遇掛鉤，只是未同時明確其應履行的職責。1960年3月國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》以及1978年3月國務院批轉的《教育部關於高等學校恢復和提升教師職務問題的報告》對其職務內涵都是非常明確的，就是當前廣大教師和教育工作者觀念中的“職稱”，也是與工資待遇掛鉤的，只是忽略了享受相應職務工資，還應履行相應的職責的要求，忽略了責權利相統一的原則。這與國家有關部門前幾年設計的“職稱”在內涵上是完全不相同的。近年來，因為種種人為的因素，有關管理部門改變了“職稱”的內涵，把其界定為區別專業技術或學識、水平、能力與成就的等級稱號，把其盯為反映專業技術人員學術水平、工作能力及過去成就的標誌，作為對專業技術人員的一種評價和承認。
職務和職稱都是什麼 比如說主任和教授哪個是哪個
職務是行政 、方面的任命，比如說科員、主任科員、主任或科長、處長、校長等；職稱是對專業資格程度的認訂，比如教師系列有講師、副教授、教授，工程系列有助理工程師、工程師、高級工程師，會計系列有助理會計師、會計師、高級會計師等等。你說的主任是職務，教授是職稱。
教授與高級職稱的區別
職稱: 是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。
就學術而言，它具有學銜的性質；
就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。
專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。
高級職稱: 高級職稱是職稱中最高級別，分正高級和副高級.
教 授: 屬於高等學校教師的專業技術職務名稱的正高職稱.
比如:高校職稱等級: 助理(初級), 講師(中級) , 副教授(副高), 教授 (正高)
如果高校教師承擔科研任務,也可以評定研究員系列職稱,比如, 實習研究生(初級) ,助理研究員(中級), 副研究員(副高), 研究員(正高)
副教授算是副高職稱嗎？
是
大學教授、副教授、講師、助教等等相當於什麼職稱？
大學教師職稱分為幾種：助教，講師，副教授，教授
其中
助教，指的是在大專院校及中小學內，協助教師教學工作的一種職務。通常助教來自於同領域的畢業生（不一定同校），有些則是由碩士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些學校，要能升任為講師及教授、副教授前必需要擔任過助教。
在中國大陸的大學中，助教是大學教師的最低一級職稱，通常而言，獲得碩士學位者如果在大學中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。
一般而言，助教要做的工作有指導課業、批改學生作業、在系所辦公室值班、監考等。在學生數較多的班級，則會於實驗課或實習課時協助教師。
另外在中小學，教師會選擇幾位班上的學生（以某方面課業表現優異者為主），以協助老師如批改考卷、登錄成績及解答課業問題等工作，此工作類似於助教，但常暱稱為“小老師”。
【職業定位】
jiào shòu
解釋1：是一種職業，多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職務的最高級別。
英文是Professor，中文的教授兩字則源於‘傳教授業’的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設有此職。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用‘教授’一字來稱呼大學中的老師。
解釋2：教授原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。
教授的發展歷史
中國漢、唐兩代太學都設有博士，教授學生。博士就是後來的教授。宋代中央和地方的學校開始設教授。元代各路州府儒學及明、清兩代的府學都設教授。清代末年興辦新學後,大學設正教員、副教員。1912年，中華民國臨時政府教育部公佈《大學令》，規定大學設教授、助教授；1917年修正《大學令》，規定大學設正教授、教授和助教授。1924年的大學條例，取消助教授一職。 1927 年國民黨政府教育行政委員會公佈的《大學教員資格條例》，開始規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。
教授的不同分類
1、現下“教授”都是聘任制的；
2、“特聘教授”，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘請的學者，不定期的來作報告，搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等；
4、“兼職教授”，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
5、“榮譽教授”，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；
6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。
教授職責
教授的工作是在大學裡針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向裡，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。
西方國家的教授
英澳紐等地與美國加拿大體系相當不同，在此列表作為參考。
英澳紐：
教授 (Professor) 等同於 美國的 (Chair Professor)在英澳紐體制下，每個領域通常只會有一個正教授。例如說 Professor in Bio-Chemistry 就是生化學教授。這跟美加體制相當不......
副教授算不算高級技術職稱
應該是教育類的高級職稱（副高級），應該是。
怎麼評定教授職稱?
教授是高校中的最高技術職稱.
首先要訂歷合格(正教授要求本科學歷以上)
在教學科研上有突出成就(國家課題或國家一類刊物上有論文)
還要一定的工作年限.
醫生職稱中的主任醫師和教授有什麼區別？
主任醫師是醫院的，教授是大學的，同一個人既可以在大學當教授教書，同時也可以在醫院當某個科室的主任。
評教授是需要很多步驟的，要發表很多權威論文，一級級地評上去的主任是在醫院裡熬出來的，要競爭，先從最低級的住院醫師做起，如果是本科生，要5年後才能考主治醫師，再5年後才能考副主任醫師，再5年才能考主任醫師，還不一定一考就能考上，而且每考一次都要考醫學英語；如果是研究生，從住院醫師3年後可以考主治醫師，再2年後可以考副主任醫師，再2年後可以考主任醫師，每次考試不用考英語。
每升級一次都很難，就一個位置，很多人競爭，所以醫生是必須要不斷學習的，成為某個科室的主任後，你就相當於成了這個醫院這方面的權威
一般醫學院的教授在醫院裡都是主任，但是主任不一定都是教授。談理論科研，教授更專業，主任也不差，談臨床實踐，主任佔優勢，教授也權威，他們可以是同一個人，也可以是同一個水平。
一般隨便一個教授都是主任，隨便一個主任就是教授，病人不應該把眼光放在這裡，醫得好才是高明。
希望能幫到你，望採納，謝謝
高級工程師和副教授的職稱是一樣高，是嗎？
企事業單位（含研究院所）的職稱為：助理工程師、工程師、高級工程師和教授級高工（研究員）；院校職稱為：助教、講師（助研）鼎副教授（副研究員）、教授（研究員）兩條線；因此企事業單位評高工，學校評副教授，職稱相當，都為副高級職稱。
崗位教授與教授有什麼區別
崗位教授就是不同等級的崗位上的教授職稱。按照國家規定的專業技術人員通用崗位等級，高等學校教師職務仍分為教授、副教授、講師、助教，其中教授對應專業技術一至四級崗位、副教授對應專業技術五至七級崗位、講師對應專業技術八至十級崗位、助教對應專業技術十一至十三級崗位，共13個崗位等級。
劃分：
根據教育部和人事部聯合發佈的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。
1、現下“教授”都是聘任制的；
2、“特聘教授”，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘請的學者，不定期的來作報告或搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等；
4、“兼職教授”，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
5、“榮譽教授”，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；
6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。
7、“叫獸”同音詞，一般用來戲稱愛裝什麼都懂的人。