行為心理學是什麼?

關於行為心理學的定義

簡單分析行為心理學 就是：是什麼出賣了我們的性格?是什麼暴露了我們的隱私?是我們的行為是我們的言語是我們的一舉一動……我們的行為被什麼東西左右著?被什麼東西決定著?是個性.世界上每個人都有自己的個性,個性從外在看來是指獨特而穩定的行為模式,從內在看來是獨特而穩定態度、思想、認知等。個性在很大程度上決定著一個人的行為。留心觀察自己與別人的行為，就會發現，我們身體的一舉一動都在告訴別人：我是什麼樣的人！因為我們身體的反應往往出賣了我們的個性。同理，我們對一個人個性的瞭解，不僅可以掌握其當前的行為，而且可以根據其個性，遇見其未來的行為。

行為心理學的基本範式是什麼？

行為主義心理學，強調的是刺激與反應的聯結。基本範式：S-R,S-O-R

行為心理學和應用心理學有什麼聯繫和區別?

行為心理學是不規範說法，因為行為皆為心理表現。行為心理學，一種指以管理心理學為核心的行為科學，如馬斯洛理論；另一種指身體姿勢和動作隱含的心理信息研究，如摸鼻子涉及說謊可能。

應用心理學與理論心理學相對。

故兩者撫法用同一標準比較。

從行為看心理的心理學叫什麼心理學？

你感興趣的是行為分析和微反應嗎？

如果是，看著不累輕鬆點的是美劇《lie to me》，教你通過面部及身體動作，識別他人是否說謊。不過你知道，為了收視率，電視劇總是有些誇張成分，在應用到生活中時要謹慎。

李孟潮的《精神分析小說集：抹殺的解析》也是通過行為推測性格等基本信息，挺好看的。這是專業人士寫的，比較有說服力。

其他的還有《辯讀凶手——一位犯罪心理學大師現場推理實錄》，《頂級懸案——犯罪史上八宗驚世疑案新探》，《變態殺手——惡性犯罪深層心理探究》，《動機剖析——美國聯邦調查局偵破大案祕訣》，《犯罪心理畫像].(美)布倫特·E·特維.影印版>>，< <心理神探-美國聯邦調查局系列犯罪破案揭祕((美)約翰-道格拉斯&馬克-奧爾謝克).> >等。。

中國目前研究這個的我知道的是人民大學的姜振宇，你可以搜下他的書。

行為心理學與行為主義心理學有什麼不同

首先解釋一下行為主義心理學。華生在1913年發表了一篇《在行為主義者見之的心理學》的文章，樹立了行為主義的大旗。行為主義學派都遵循刺激---反應模式，這是一種心理學的研究思路或稱為研究範式。在科學心理學誕生之初，心理學的研究對象是意識這種看不見摸不著的東西（例如馮特），意識很難象其他自然科學的研究對象那樣客觀的觀察和測量，所以華生為代表的一批人主張心理學應該象其他自然科學一樣研究“客觀”的東西，那就是行為。在這樣的研究思路下閥為主義學派擯棄了對人內心世界的探索。後來人們逐漸發現了這種研究範式的缺陷，例如積極心理學之父塞裡格曼最開始的就在行為主義的實驗室做習得性無助的研究，但這個研究卻揭示了行為主義研究範式的缺陷。（這些你可以看看心理學史）

老實說我還是第一次聽到行為心理學這個名詞，不過我望文生義加上我對心理學史的理解，它應該也是一種研究範式，側重研究人的行為但卻並不摒棄對主觀意識的研究，它雖然算不上一個學派但至少算當今心理科學的一個研究取向。

請問基礎心理學講些什麼的，行為心理學呢？求大神幫助

基礎心理學又叫普通心理學 普通心理學是研究心理學基本原理和心理現象一般規律的心理學分支。 心理學有許多分支，每一分支分別從不同的角度來研究心理現象。但是，任何一個分支都不可避免地要涉及對心理和心理現象的總的看法，如心理學的對象和方法，心理的實質和心理現象的規律性等。對這些心理學一般理論問題的闡述，構成丁普通心理學的一個重要的研究領域，即心理學基本原理的研究。其研究成果對其他心理學分支有重大的意義。 在普通心理學中，心理學基本原理與心理現象一般規律的研究是兩個重要方面。心理學基本原理的研究主要有兩類：一類是以心理實質的問題為核心，涉及心理與客觀現實的關係，心理與腦、心理與社會、心理與實踐的關係，以及心理活動的規律性等。這些通常稱為心理學的哲學問題。另一類是以心理的結構問題為核心，涉及心理活動的層次組織，心理現象的分類，如各種心理現象的聯繫等。這兩類研究是互相聯繫的，有時統稱為心理學的方法論問題。對這些問題的不同觀點表現出不同的心理學的理論傾向。 在近代心理學史上，出現過許多重要的心理學思潮，如早期的構造心理學、機能心理學以及行為主義心理學、精神分析、格式塔心理學和巴甫洛夫學說等，它們對心理學的基本原理各有不同的論述，都對心理學的發展產生了重大的影響。 普通心理學對心理學基本原理的研究與一定的哲學思想緊密地聯繫著，同時也依賴於心理學的具體研究的發展，並常受到鄰近學科的影響。心理學的發展高不開基本原理的研究，而隨著心理學的科學材料的積累，某些心理學基本原理也將發生變化。 在普通心理學中，心理現象一般規律的研究常分為幾個領域：感覺與知覺；學習與記憶；思維與言語；情感與意志；人格與個別心理特徵。這些領域包括了人的心理活動的極為重要的方面。許多心理學家認為，普通心理學以正常成人的心理活動為研究對象。 從整體上看，正常成人的心理活動達到心理髮展的高級水平，體現出人類心理活動的特徵，具有典型性。但是，普通心理學並不研究人的某一年齡階段或人的某一特定社會生活頓域中的心理現象的特殊規律，而是研究心理現象的一般規律，如有關感受性的測量和名種感知覺的機制，學習與記憶的形式和過程，思維的各種操作，言語的知覺和理解以及能力的測量、人格的結構等。這些研究所得到的結果具有一定的普遍意義，在一定程度上能適用於人的不同年齡和不同的活動領域。可以說，普通心理學主要是通過對正常成人的心理活動的研究來揭示心理現象的一般規律的。 在心理現象一般規律的研究方面，普通心理學與其他心理學分支是彼此緊密結合的，特別是與實驗心理學有著密切的聯繫。普通心理學概括了其他心理學分支的研究成果，帶有綜合的性質。隨著科學研究的發展，在普通心理學領域又出現了許多心理學分支，如感覺心理學、知覺心理學、記憶心理學、思維心理學以及情感心理學、個性心理學等。它們同樣帶有綜合的性質，體現出普通心理學與其他心理學分支的相互聯繫和相互滲透。 在心理學許多分支中，普通心理學佔有特殊的地位它從更廣闊的理論角度來研究心理現象，是心理學的基礎研究領域，對心理學的發展起重要作用，並能反映出心理學的發展水平和傾向。一些心理學家認為，普通心理學也是一門介乎自然科學和社會科學之間的邊緣學科它既涉及心理的自然方面，主要為心理的神經生理基礎也涉及人們的社會生活條件。但不同的問題可有不同的側重，有些問題可側重自然科學方面，有些問題可側重社會科學方面，無論對認識過程或對情感、人格等心理現象的研究都是如此。 當前，普通心理學在心理學的基本原理和研究領域兩個方面都在發生變化，表現出兩個顯著的特點。首先認知心理學對普......

行為心理學的基本理論

經典的條件作用經典的條件作用又叫應答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條件反射為基礎而形成的。一箇中性刺激通過與無條件刺激的配對，最後能引起原來只有無條件的刺激才能引起的反應，這就是初級條件反應的形成。在初級條件反射的基礎上又可以引入一個新的中性刺激建立次級條件反射。由於人具有概念和詞語能力，可以用概念和語詞替代任何具體的刺激物，所以人能夠以語詞建立極其複雜的條件反射系統。華生曾經認為，經典性條件作用是一切行為的基本單位，意思是一切行為都可以通過分析還原為一個個（巴甫洛夫）條件反射。這一看法後來由於對操作性條件作用和其它學習形式的發現被推翻了。但經典的條件學習的確是許多行為的獲得途徑，這一點是毋庸置疑的。經典條件作用主要概念1、強化：伴隨條件刺激的呈現給予無條件刺激。強化是形成條件反射的基本條件。2、泛化：對一個條件刺激形成的條件反應，可以由類似的刺激引起。反過來說，條件反應可以遷移到類似原條件刺激的刺激上。在小阿爾伯特的實驗中，小阿爾伯特由對白鼠產生的恐懼反應，可以由白貓、小兔、狗乃至一塊棉花引起。俗話說的“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，也是泛化的表現。臨床症狀上許多恐怖症都有泛化情形，例如，一位婦女可能由一次外出偶然受驚而逐漸演變為害怕一切公共場所（廣場恐怖症症狀）。泛化可能是許多症狀得以維持和發展的原因。3、分化：分化是與泛化相對的過程。在泛化發生後，繼續進行條件作用訓練，但只對特定條件刺激予以強化，對類似刺激不予強化，會導致有機體抑制泛化反應，只對特定條件刺激發生反應，這就是分化。分化意味著有機體逐漸能夠分辨刺激物之間的性質差異。分化的形成是選擇性強化和消退的結果。4、消退：己形成的條件反射由於不再受到強化，反應強度趨於減弱乃至該反應不再出現，稱為條件反射的消退。消退概念對兩個潛在的意義。其一是，如果一個行為得以維持，個體環境中一定存在使之得以維持的強化條件。因為如果不存在這種條件的話，該行為應該已經自行消退了。其二是，可以改變環境變量，使之不再包含強化行為的條件，促使行為消退。消退並非全面、永久性的遺忘，實驗表明，如果對已消退的條件反射重新訓練的話，所需訓練次數要比原來建立該條件反射的次數要少，這一“節省”現象說明原來的條件作用訓練殘留了某種永久性的後效。它同時也使人想到消退很可能不是一種消極過程，而是一種對已形成的條件反應的積極的抑制過程。換言之，對一個已發生消退的條件反應來說，原來的條件刺激（它本來是強化物即將出現的信號）現在變成了這樣的信號，原來的強化物不會出現，這就導致了對原來反應的抑制。5、抗條件作用：如果對一個已形成的條件反應進行這樣的操作：一方面撤除原來的強化物，例如在白鼠出現後不伴以強噪聲，同時設法使一個不能與原來的條件反應共存的反應與原來的條件刺激建立聯繫，例如，讓小阿爾伯特吃他喜歡的食物（一種放鬆的積極的反應）。結果，原來的條件反應會更迅速地被消除（與單純消退訓練比較）。這樣一種操作程序稱為“抗條件作用”。抗條件作用就是沃爾普所說的“交互抑制”，它是幾種重要的治療技術如厭惡療法、系統脫敏訓練的理論基礎。操作性條件作用雖然許多與情緒反應相聯繫的行為和習慣可能是應答性條件作用的結果，但人們普遍認為，人類更大範圍的行為類型是通過操作性條件作用過程獲得的。操作性條件作用又叫工具性條件作用。它的關鍵之處是有機體（動物或人）做出一個特定的行為反應，這個行為反應導致環境發生某種變化，即發生了一個由有機體引起的事件。這個事件對有機體可能是積極的，有適應價值的，也可能是消極的，有非適應價值的。不管是哪一種，這個事件都......

行為心理學的四個基本心理是什麼? 5分

行為心理學的鼻祖是華生，馬斯洛是人本主義的代表！具體四個基本心理我還真不知道！具體是行為——刺激相聯繫後來發展到S-O-R的模式。老兄你是不是看錯了！

心理學上的行為是指什麼

心理學上的行為指的是一切可以觀察到的身體的狀態的變化。甚至包括血管的舒張，心臟的跳動等。當然這是行為主義的定義，而在普通心理學中行為就和我們生活中形成的關於行為的概念一致。行為可以改善心理問題，但是需要系統的指導。回答比較簡單。丁是希望你能繼續關注一些心理學的著作。推薦你看《心理學與生活》。

心理學如何進行分類？行為心理學是什麼定位？ 5分

你說的分類。。。我猜應該是分支吧。

心理學是研究人類行為和心理活動規律的科學。目前比較公認的看法是，行為和心理是一體的，不可割裂。行為心理學這個倒是木有，動物心理學可以有呀，另外，行為主義學派後來的發展，也可以說明不能略過心理來研究行為，所以才漸漸發展出了認知心理學。