財經職業道德教育意義?

General 更新 2024-11-21

財經職業道德修養的重要性

財經這個行業是由人構成的，最大的風險點就在人。

其中，道德風險特別突出，因此在財經領域裡一直將道德教育作為重點培訓客戶。

希望對你有幫助。

財經職業道德教育為什麼對培養經濟管理人才起幫帶作用

1、經濟管理人才因為工作性質的特殊，在日常工作中經常涉及到處理財務的問題，

2、財務問題向來具有一定的敏感性以及職業道德問題，比如會計記賬等問題，

3、加強職業道德教育，端正經濟管理人才的態度，才能使其在日常工作中既對崗位責任負責，同時對企業管理負責。

財經職業道德聯繫實際，例子

堅持一下，成功就在你的腳下。持之以恆地挑戰挫折，直到最後的成功。讓壓力成為你衝向終點的動力。一個絕境就是一次挑戰、一次機遇。只要堅持一下，總有一天你會成功。

一、無數的失敗成就輝煌的人生：

1832年，林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年裡遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以後的17年間，他不得不為償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經磨難。隨後，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發了一絲希望。認為自己的生活有了轉機：“可能我可以成功了！”

1835年，他訂婚了。但離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊實在太大了，他心力交瘁，數月臥床不起。1836年,他得了精神衰弱。1838年，林肯覺得身體良好，於是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰到這一切，你會不會放棄？放棄這些對你來說是重要的事情？林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又一次參加競選國會議員，最後終於當選了。兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現是出色的，相信選民會繼續選舉他。但結果很遺憾，他落選了。因為這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的申請退了回來，上面指出：“做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。” 接連又是兩次失敗。在這種情況下你會堅持繼續努力嗎？你會不會說“我失敗了”？然而，林肯沒有服輸。

1854年，他競選參議員，但失敗了；兩年後他競選美國副總統提名，結果被對手擊敗；又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當選為美國總統。

二、堅持一下，成功就在你的腳下：

一個人想幹成任何大事，都要能夠堅持下去，堅持下去才能取得成功。說起來，一個人克服一點兒困難也許並不難，難得是能夠持之以恆地做下去，直到最後成功。《簡愛》的作者曾意味深長地說：人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的壓力，於是內心總經受著煎熬，但這才是真實的人生。確實，沒有壓力就會輕飄飄的，沒有壓力肯定沒有作為。選擇壓力，堅持往前衝，自己就能成就自己。你不妨再試一次，人生有許多“柳暗花命又一村”的時候。在成長的過程中特別是幼年時代，遭

受外界太多的批評、打擊和挫折，於是奮發向上的熱情、慾望被“自我設限”壓制封殺，而又沒有得到及時的疏導、排解與鼓勵。既對失敗惶恐不安，又對失敗習以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養成狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔責任、不思進取、不敢拼搏的精神面貌，從而失去了自己的夢想。

這樣的性格，在生活中最明顯的表現就是隨波逐流，沒有人生的目標。與生俱來的成功火種過早地熄滅了。曾經的失敗並不意味著永遠的失敗，曾經達不到的目標並不意味達永遠達不到，你可以有自己的夢想，你可以為自己的人生樹立一個目標。如果你選擇未來，那麼你是上帝的孩子；如果你選擇過去，那麼你可能仍是“棄兒”。過去可以決定現在，但不能決定未來。你的目標是為未來所設定，你在為你未來作出選擇。

過去不等於未來。過去你成功了，並不代表未還會成功；過......

會計職業道德觀念教育的目的是（）

親，本題正確答案為：ABCD

詳情請參見：www.doc88.com/p-115630614986.html

第15題為本題。

請採納，謝謝支持！

加強職業道德修養的重要意義

所謂職業道德修養，是指從事各種職業活動的人員，按照職業道德基本原則和規範，在職業活動中所進行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業道德品質和達到一定的職業道德境界。

職業道德修養是一種自律行為，關鍵在於“自我鍛鍊”和“自我改造”。任何一個從業人員，職業道德素質的提高，一方面靠他律，即社會的培養和組織的教育；另一方面就取決於自己的主觀努力，即自我修養。兩個方面是缺一不可的，而且後者更加重要。

職業道德修養實質上就是兩種對立的道德意識之間的鬥爭，是善和惡、正和邪、是和非之間的鬥爭，對於從業者來說，要取得職業道德品質上的進步，就必須自覺地進行兩種道德觀的鬥爭。職業道德修養上的兩種道德觀的鬥爭，有其自身的特點。它是一個從業者頭腦中進行的兩種不同思想的鬥爭。儘管這兩種不同思想反映著複雜的道德關係，但它卻是在一個人的頭腦中進行的。對於職業道德修養，用形象一點的話來說，就是自己同自己“打官司”，即“內省”。

正是由於這種特點，必須隨時隨地認真培養自己的道德情感，充分發揮思想道德上正確方面的主導作用，促使“為他”的職業道德觀念去戰勝“為己”的職業道德觀念，認真檢查自己的一切言論和行動，改正一切不符合社會主義職業道德的東西，才能達到不斷提高自己職業道德的水平。

八個職業道德的基本規範包括：

1．文明禮貌。

2．愛崗敬業。

3．誠實守信。

4．辦事公道。

5．勤勞節儉。

6．遵紀守法。

7．團結互助。

8．開拓創新。

加強審計職業道德教育有何重大意義

在社會生活中，各行各業都有與本行業和崗位的社會地位、功能、權利和義務相一致的道德準則和行為規範，這就是職業道德。審計職業道德是審計機關審計人員履行法定職責，從事各項審計工作時所必須遵守的職業行為準測，是審計人員在職業活動中所必須遵循的行為規範及表現出來的情操、品質、風尚。它具有較強的政治性、監督性、技術性、責任性、表率性和獻身性。

如何加強財經職業道德修養?求2000字論文

關鍵詞

關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規範處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。

正文

一般來說，學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關係。

結論

結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重複。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可採“結論”等字樣，要求精煉、準確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。

會計職業道德警示教育的作用是什麼

1、會計職業道德警示教育的作用是提高會計人員的法律意識和會計職業道德觀念，提高會計人員辨別是非的能力。

2、會計職業道德教育是指根據會計工作的特點，有目的、有組織、有計劃地對會計人員施加系統的會計職業道德影響，促使會計人員形成會計職業道德品質，履行會計職業道德義務的活動。會計職業道德教育的主要任務是幫助和引導會計人員培養會計職業道德情感，樹立會計職業道德信念，遵守會計職業道德規範，使會計人員懂得什麼是對的，什麼是錯的;什麼是可以做的，什麼是不應該做的;什麼是必須提倡的，什麼是堅決反對的。

3、會計職業道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

(一)接受教育