大學生適合做什麼運動?
中學生適合做什麼運動
跑步
女學生做什麼運動好 四種運動適合女學生
瑜伽，游泳，網球，羽毛球
大學生可以做什麼學校活動？？
寢室美化大賽、原創歌曲創作大賽、3V3籃球賽、超級棋王爭霸賽無一不吸引著廣大同學的眼球。此外，還有頗局挑戰性的寢室吉尼斯。寢室全體成員參與，取平均值，最後評出體重最輕和最重、身高最高、肺活量最大、定點投籃最準、穿針引線最快、騎自行車最慢的寢室。
於x月xx日晚在校區共同聯動的大型遊園活動讓學生們頗為期待。作為今年寢室文化節新增加的一項活動內容，它將校區、宿舍樓通過趣味遊戲的形式串接起來，讓同學在任何一個校區都能體驗遊園的精彩和樂趣的同時，也讓他們相互之間有了更多的交流機會。同時，xx校區還將成為“相約湖濱，飛歌杏林”廣場歌秀大賽的主戰場，xx日是預賽。 值得一提的是，寢室文化節還增加了面向所有學生的優質服務項目、現場諮詢活動，學生們不僅在購買桶裝水、衣物洗理等方面享受優惠，還能根據自己的意願在網上投票選出自己喜愛的“十大服務標兵”。
學校搭臺，學生唱戲，旨在構造和諧的校園生活
寢室是學生交流的平臺，寢室是學生的又一個‘家’，我們希望通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課餘生活，讓他們在一個家的生活舞臺裡，學會協作，學會思考，學會創新。”
.關於開展寢室文化節的通知
學院各班級:
寢室,是大學生活,學習的主要場所;也是同學傳播信息,交流思想,探討問題,表現自我的場所;同時還是培養自我管理,自我教育,提高服務能力的課堂.
為了建設健康向上的寢室文化,創建高品位的寢室文化,消除寢室文化中消極的負面影響,營造良好的成材環境,校團委,校學生會及各級學院生活部在x月份即將聯合舉行以"建設文明寢室,活躍校園文化"為主旨的第x屆寢室文化節.
具體活動安排如下:
一,"大家一起來"系列遊戲活動
◆ 活動目的:營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力;
◆ 活動內容:"跳大繩"比賽,"定點投籃"比賽. 活動時間地點:2009/xx/xx下午4:30/籃球場;
◆ 遊戲規則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數為六人),且均以在規定時間內個數多者為勝."跳
大繩"為六人一起跳;"定點投籃"分男子組和女子組進行,六人組成半圓傳遞投籃;
獎勵辦法:1,分別選出男子組,女子組跳繩賽團體/投籃賽團體第一,二,三名;
2,根據兩項比賽成績評出男子組,女子組"最佳團結獎"各一名;
二,"寢室設計"評比
◆ 評比時間:2009/xx/xx下午4:30開始; 評比對象:申報寢室;
◆ 評比辦法:根據申報寢室的特色等情況進行深入考察,評比出各種特色寢室.如:最整潔寢室,最溫馨寢室,最具文化氛圍寢室,最時尚寢室,最動感寢室等.
三,"我愛我家"徵文評比及展出
◆ 活動時間:2009/xx/xx下午4:30; 活動地點:圖書館門口;
◆ 評比辦法:從所徵集的參賽稿件中擇優推薦數篇作為評比對象,進行全校評選.
◆ 獎勵辦法:選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,優秀獎十名.
四,"活力杯"寢室羽毛球賽
◆ 活動目的:促進寢室文化建設,展示同學良好的精神風貌和團結友愛作風.
◆ 活動時間:2009/xx/xx; 活動地點:塑膠場地;
◆ 參賽單位:申報寢室所有成員.
五,閉幕式晚會——"......
大學生應該做什麼樣的兼職？可以鍛鍊自己，
因為快到春節了，所以好多商家已經開始進行促銷活動了，所以我建議你去做促銷員，而且也應該比較好找。
促銷員對於學生來說是最佳的鍛鍊了，不僅鍛鍊你的口才、察言觀色、勇氣、還磨練你的心理素質，所以應該是你最佳的，而且工資還可以。
比如一些代理飲料的商家、巧克力的、酒的、的等等都可以做促銷的。
到時候你會發現你要比在校同學成熟很多了。
在校大學生每天吃些什麼東西和做什麼運動可以有效減肥
最好的運動就是跑步，在學校可以去操場上進行跑步鍛鍊，一般吃東西只要能夠杜絕吃零食就可以減肥了，請採納
學生平時做什麼運動可以強身健體？最好是室內的
其實睡覺是最好的健身方法，既輕鬆有舒服。一個好的睡姿也是很有研究的，向右稍微側躺是最科學的憨眠姿勢！另外呢，就是做做俯臥撐、仰臥起坐啥的，買個扛鈴煉煉也不錯。
中學生應該做哪些運動
關於中學生開展戶外活動的研究
班別：高二（120）
指導老師：杜公正
組長：陳燁鋆
組員：黎芳蓮、陳良芬、王日、馮誠、黃友師、吳清鵬、許聲浪
活動時間：2009年11月---2010年1月
一、 課題的確定
現在人們的生活是越來越豐富了，從而也注重在精神方面的享受，而我們發現人們追求開心的途徑有許多，但主要是以開展戶外活動為主。記得有位朋友說過：“去參加戶外活動後，的確有不一樣的感覺，但就是有些危險。”為此，組員經過討論，就決定以“中學生開展戶外活動的利害”為主題來開展調查。
二、課題的目的
的確，研究性學習是為了讓我們學生自己去實踐，去研究、去體會而開展的。我們想通過對學校的學生、家長和老師的採訪，讓他們瞭解我們的課題。也想通過這次研究性學習，促使我們自己和各方人士關注與我們成長息息相關的事情。
三、 下面是我們的調查工作報告：
⑴ 1、第一階段：具體時間：2009年11月
首先由陳良芬、黃友師、馮誠、王日在網上查找資料，主要是訪問百度、谷歌等網站搜索“中學生開展戶外活動”的注意事項和用於設計問卷調查時的資料。
2、第二階段：具體時間：2009年12月1日——20日
這一階段我們是發放問卷調查表的，我們討論後由許聲浪、黎芳蓮和陳燁鋆設計問卷，發放並回收的就由吳清鵬、黃友師、馮誠完成，而記錄獲得資料就由陳燁鋆和黃友師來做。
3、第三階段：具體時間：2009年12月20日——2010年1月20日
我們在這一階段是採訪專家和老師對這一現象的看法並記錄要點，回來後，就召集組員召開了小組會議來討論大家的意見，只要有共識點和新穎觀點都記錄下來供寫論文用。
⑵ 活動需要條件：
為了完成這次研究性學習，我們把各自該有的寶貝給貢獻出來了，該幹啥就用來幹啥，用MP5記錄論文，用攝影機拍攝照片，用手機幫助聯繫等，其他的鋪助工具就是自行車、公共汽車、QQ通訊等等。
四、 問卷及調查數據
A這份是針對大多數中學生的問卷：
⑴你喜歡開展戶外活動嗎？
A喜歡（74%） B一般（12%） C不喜歡（14%）
⑵你認為開展戶外活動對你有利嗎？
A有利（55%） B有利也有弊（35%） C有弊（10%）
⑶你覺得參加戶外活動安全嗎？
A安全（25%） B一般（64%） C不安全（11%）
⑷你覺得父母對這類活動支持嗎？
A應該支持（41%） B不支持也不反對（46%） C不支持（13%）
⑸在開展戶外活動時，你有好好的保護環境嗎？
A有（59%） B沒有（28%） C無所謂（13%）
⑹在開展時你懂得如何自我保護嗎？
A懂得很多（42%） B一點點兒（43%） C不清楚（15%）
⑺你認為教育部門應該支持並發展此類活動嗎？
A應該，這樣可以促進我們的各方面發展，對學習也有幫助（57%）
B中立，這類戶外活動開展後對我們沒有太大的幫助，開不開展也沒有關係（27%）
C不應該，這樣只會耽誤大家的時間和精力（16%）
B針對父母的調查問卷：
⑴您帶孩子去開展戶外活動過嗎？
A有（59%） B沒有（41%）
⑵您覺得孩子們應該開展戶外活動嗎？
A應該（82%） B不應該（18%）
⑶您覺得孩子們參加戶外活動安全嗎？
A安全（18%） B比較安全（68%）......
大學生可以做哪些可以真正鍛鍊能力的兼職 20分
微商也是一個挺不錯的選擇
大學生應該做什麼項目？
創業項目 互聯網方向的都可以
——小 臉幫&
小學生適合做什麼運動?
慢跑，鍛鍊肺活量 促進血液循環 對身體好
爬山也好
跳繩，有益骨骼發育
體操 ，也不錯