如何度過青春期論文?

General 更新 2024-11-14

科學小論文怎樣渡過青春期

怎樣度過青春期

從兒童過渡到成年的中間期，叫“青春發育期”，簡稱“青春期”。青春期是兒童開始進入發育

高峰期，它是人由兒童走向成人的過度階段。這個時期是人體發育迅猛、心理變化急劇的時期，也是性萌發並趨向於成熟的時期。學生進入中學，大都進入青春期。青春期的學生正處於人生成長的關鍵時期。專家們認為，人的一生沒有一個時期比青春期更令人操心的。這一時期的學生既充滿著生機與活力，同時又充滿著各種心理矛盾和衝突。他們表現出了強烈的獨立自主的需要，希望擺脫成人的約束，要求自己的事由自己拿主意，但由於這一時期學生的心理髮展還處在不穩定的時期，其情感意志、個性發展還不成熟，其承受挫折的能力還比較低。易從一個極端走向另一個極端，偶爾成功便盲目驕傲，一旦受挫，就垂頭喪氣，信心動搖。因此，瞭解正處在青春期的中學生的心理特點，根據不同學生心理特點，制定相應的教育措施，因材施教，具有十分重要的意義。首先，老師要關注和幫助

老師是學生成長中最重要的人，也是學校改善青春期心理健康教育的主要力量，建立高水平的師資隊伍是保證心理健康教育正常開展的重要條件。就總體而言，每個教師都應是心理輔導員，他們都應擁有心理衛生青春期保健知識，掌握一定的心理輔導技巧，熟悉青少年學生常見的心理問題及疏導策略，組建一支高素質的師資隊伍，是心理健康教育工作開展的需要。教師要懂得學生的心理活動和心理變化的特徵，培養學生心理承受以及抗壓能力，進行因材施教，這就要通過各種途徑，提高教師心理健康教育的意識、知識、能力，使得專業心裡輔導和非專業渠道並駕齊驅。第二，父母要正確引導和溝通

作為青春期的孩子的父母，應該採取健康開明的態度，提高認識，多抽時間和孩子溝通，給他們做出正確的引導。有些家長總擔心自己孩子的會“學壞”，不知道跟孩子聊一些成人的話題。大多青少年在成長過程中，開明的父母應該對孩子進行必要的指導，一面讓孩子誤入歧途。第三，建良好的心理健康教育環境

通過課題教學的優化、科學教育的滲透、課外活動的薰陶和學校隱性教育的作用，構建良好的心理健康教育環境;父母和老師應該給孩子營造一個良好的心理髮展氛圍，使青少年的心理健康教育向良性方向發展。

由於現在科技發達，青少年接觸社會多，很多問題若得不到正確引導，他們可能通過不正當途徑去做自己想的事，最後受到毒害。通過以上介紹的可以幫助青少年逐漸的走向成熟，走出迷茫，認清自己應該做的事情，同時培養一定的處事以及抗壓能力，在發現問題最重要的是要解決問題。

望採納。

論文如何度過青春期消除心理障礙

要寫出青春期的變化和特點，接著就是會遇到的問題有哪些進行分點論述，後面的要寫如何去解決辦法是什麼，也是分點論述。

怎樣順利度過青春期，遠離心理障礙的論文 3000字

親，你把自己當神了。

如何正確引導小學高段孩子們度過青春期論文

青春期是孩子走過幼稚、邁向成熟的過渡期。這段時期孩子容易產生各種各樣的逆反心理，也就是“青春期綜合徵”，逆反心理產生的原因，一是青少年正處於過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，希望能擺脫成人的監護和束縛。他們反對成人把自己看作小孩，以成人自居，為了表現自己的非凡，對任何事情容易持批判態度。當他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在、自我表現慾望受到妨礙時，他們就會產生強烈的逆反心理。二是社會因素，如老師、父母的教育方法不當等。

對於孩子和父母來說，青春期是令人煩惱的過渡年齡段。父母若指導不當，會嚴重影響與孩子的感情交流。其實，孩子在這個年齡只是追求自己的獨立人格而已，只要父母指導得法，是完全可以順利地度過這一危險期的。所以家長應該做到以下幾點：

1、尊重孩子。在孩子面前，不要擺家長威風，以力服人。要因勢利導，做孩子的朋友。要放手讓孩子去做自己的事情，還要尊重孩子的隱私權，如不私拆孩子的信件，不偷看孩子的日記等。

2、與孩子多溝通，注意與孩子交流和溝通的方式，多用尊重、商量的語氣而不是用教訓、命令的語氣；多與孩子溝通，特別是孩子遇到緊急事件或者煩惱時，父母更應及時與孩子進行交流、溝通，並進行疏導。對孩子提的要求，要幫助分析，對的鼓勵，錯的開導，切記惡意中傷。

3、學習心理學和生理學方面的知識，尤其是青春期的心理衛生知識，瞭解孩子在生長髮育期的心理變化等，幫助孩子正確對待人生和學習。

4、培養孩子健全的人格。父母要培養孩子積極進取的精神，城市公正的品格，堅忍不拔的性格，寬容待人的態度，自信、自尊、自愛、自強不息的精神，幫助他們克服自卑心理，增強參與意識和發揮主人翁的精神。

對於孩子本身而言，在青春期要做到以下幾點：

1、遇到要多和父母溝通，不能一味地頂撞父母，尤其是情感上的問題，這個時期對於異性有愛慕之心是正常的，關鍵是自己怎麼去處理，最好的解決辦法就是告訴親友或父母，聽聽他們的意見，畢竟他們都是過來人，對處理這方面的問題有經驗。

2、對男生來說，要多參加集體活動，在活動中自然地、坦率地、友好地與女性同學進行正常交往，滿足對異性的心理需要。還要發展業餘興趣愛好。積極參加有益身心發展的文藝、科技、體育等活動，把青春旺盛的精力集中在努力學習、發展興趣特長、追求進步上。

3、青春期對女生來說，最重要的是心態，自信、樂觀、還有多微笑。不要一有事就慌張的不知所挫，還有主要的一點就是要自尊自愛,和男孩子保持正常的關係,友情,異性哥們,如果早戀了也不必害怕,保護好自己,別讓一次失誤築成你以後眼淚的根源,清白是最重要的!學習上,加油,平和對待,記住要必須保持一顆平常心，用真心去和別人交流。

如何度過青春期及克服心理障礙？個人小結 20分

那就避重就輕，轉化角度。自然度過，不要有心理陰影

老師怎樣正確引導學生度過青春期

現在青少年最容易出問題的是兩個點。

一是性別認知，男孩子越來越女性化，女孩子腐女化，需要男老師女老師進行正確的性別教育，讓男孩子儘量多一些體育運動，讓他們出汗，讓他們進行群體運動，女孩子玩一些技巧性的遊戲，等等。

二是情感教育，現在孩子多是獨生子女，家裡沒有兄弟姐妹，從小沒有人跟自己搶東西吃，搶玩具，所以以自我為中心，不懂得與人相處，如果老師經常組織相應的活動，特別是一些需要合作的活動，讓大家建立兄弟或姐妹類的情感，這對孩子成長非常有幫助。

現在經常有人說，年輕人情感比以前的人，晚了十年，就是說應該戀愛的年紀，在玩，應該結婚生子的年紀在嘆成單身狗和剩女，應該中年創業的時候，剛生活穩定下來，這對一個人的成長是不利的。

心理成長曆程論文3000字

本文主要由三部分構成。通過對自我經歷的全面回顧和描寫，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的心理歷程。在“個人成長史”中，從童年期、求學經歷工作經歷三方面闡述了我性格的形成及穩定的過程；第二部分，我的人生觀可以用“知足常樂”四個字來形容；在第三部分的職業行為分析中，清楚地闡明瞭我選擇心理諮詢師的原因，並客觀分析我能從事心理諮詢方面的優勢，從而指明瞭我今後的努力方向。

從我開始醞釀寫“個人分析報告”，我的心情就久久不能平靜，不覺中已度過33個春秋，匆匆忙忙，或快樂或悲傷，我都未真正的靜下心來象今天這樣來審視自己,剖析自己,來回頭看看自己所走過的路……

一、個人成長史

（一）城市與農村的童年期生活

我出生在濟南的一家醫院中，父親是一個普通工人，母親沒有工作，在家相夫教子，當時大我四歲的姐姐在老家上學。在我印象中，我們過得雖不富裕，但還是衣食無憂的。父親的敬業和勤懇，母親的操勞都給我留下深刻的印象，也影響了我今後的性格-認真，樸實，努力。

大約我四歲時，從濟南迴到農村，一個極其偏僻的村莊，正是在濟南的經歷，讓我比其他夥伴有了優越感，所以我自信，也很樂觀，在和夥伴們玩遊戲時，我總時扮演領導者的角色，我經常帶領他們識字唱歌，而小夥伴們也很佩服我。每天上學我總是第一個到校的，學習認真專心，老師也和你喜歡我，對於我的啟蒙老師的音容笑貌我至今記憶猶新，感謝她教給我知識，在矇昧中給我一點光明。

不知是不是老師給我鼓勵，我特別喜歡看書，儘管那時物資貧乏，父親從濟南迴來家時總會給我帶回一些小人書，好像有《童年》，《紅巖》之類的，我還都不太明白，但也讀了。這是在那個平靜生活中最不平凡的記憶。在農村的這幾年是最無憂無慮的最快樂的。

但快樂很快就結束了，六歲時，我跟隨母親又回到了濟南。

為了生活，母親做起了服裝生意。每天坐在縫紉機前馬不停蹄，從早上一直忙到夜裡十一二點，對我的存在好像不那麼關注了。我的性格也悄悄的起了變化。小夥伴們都生活在富足的雙職工家庭，吃的穿的都是我所無法企及的，他們有無數的玩具，住寬敞的房子，還學習才藝，我卻什麼也沒有，沒有濟南的戶口，不會講濟南話，沒有東西與夥伴交換，心裡有點酸酸的。但夥伴們並沒有歧視我，給我莫大的安慰，又與她們一起走進了校園。

（二）跌宕起伏的求學經歷

大概就是這種自卑吧，讓我在學習中爭強好勝，小學成績一直不錯，心裡只有一個信念，就是好好學習，給父母爭光，被人瞧得起的唯一辦法就是學習成績。小學六年中從沒遲到過，也從沒請過一次假，在老師和學生的眼裡我是很內向很文靜很乖的學生。我也認為這就是好學生。儘管我成績不錯，但沒人太注意我。最終以優異的成績考入初中，好像一鳴驚人似的。

到了初中，似乎我一下子找到了學習方法，成績進步顯著，成為學校裡的優等生，也成了同學們羨慕的焦點。我一下子找回了自信，不再低頭走路，說話不再細聲細氣，朋友也多了，生活也快樂了!成績帶給我很多附加值。初中單純的生活給我太多收穫！然而這種順利也成了我後來的絆腳石。

高中我回到了祖籍，又回到了那個既熟悉又模糊的縣城。雖然這是我的老家，但畢竟10年未歸，那種身在故鄉卻籠罩著異鄉人的淒涼的感受難以言表。這是一段灰暗的日子，在記憶中揮之不去。因為父母都還在濟南，只有我一人在縣城求學，倍感孤獨無助。高中時是封閉式的管理方式，那時對這種方式毫無瞭解，突然自由被限制，時間不能自由支配，起床睡覺吃飯學習都被固定都被統一，我一下子不知所措！我再也不是我了，我好像籠中之鳥啊！同宿舍的姐妹們卻能很好的適應，而且他......

如何正確引導小學生使用手機論文

任何事物都有兩面性，所以有人認為愛情是甜蜜的源泉，有人認為愛情是害人的毒藥。網絡也是如此，網絡作為一個海量信息的載體，中學生如果利用好將會有很多收穫。從學習角度說，各個年級，各個專業的精品課程都可以搜到，學習可以擺脫時空的限制。人們可以根據自己的實際能力安排學習進度，天才的學生利用電腦可能小學就可以學完大學的知識，平庸但刻苦的學生對不懂的章節可以聽很多遍，不會像學校裡被外在因素，或注意力不集中而錯過重點內容。大學生選修課論文很多時候都是在網上查資料再組裝成一篇論文，也可以在網上做網絡調查，這說明中學生也可以寫論文，寫的好也可以發表。

網絡可以賺錢，關鍵看自己的眼光，有的髮網絡曲，有的髮網絡小說，還有的通過玩網絡遊戲錢，這些都有不同方面的基本素質要求，但也不是很高，但第一批想到的人就掙到了大錢。