致愛麗絲的意思?

General 更新 2024-11-23

致愛麗絲是什麼含義

關於這首樂曲的創作背景有許多種說法。其中受到廣泛認可的觀點則認為這首樂曲可能是作者四十歲時（1810年）為他的學生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊為數不多的朋友之一。伊麗莎白後來嫁給了貝多芬的朋友。貝多芬在創作這首樂曲時，兩人保持著親密的友誼，顯然這首曲子是獻給她的。那段時間裡，在貝多芬的生活中從來沒有出現過叫愛麗絲或伊麗莎白的其他女子，愛麗絲是伊麗莎白的暱稱。可以確認的是，貝多芬十分喜歡她。

另外的兩種說法如下：

1.1808-1810年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾莎·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《致特蕾莎》的小曲贈給她。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，整理者把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《獻給愛麗絲》的原名《致特蕾莎》，而稱之為《致愛麗絲》了。

2.貝多芬42歲時，到一個富商家裡去教鋼琴，貝多芬非常喜歡這家的女兒愛麗絲。這首鋼琴曲是貝多芬那個時候創造的。

致愛麗絲鋼琴譜

此曲形象單純技巧淺顯，顯然是為了適合於初學者的彈奏程度（現為鋼琴五級曲目）。發表以後，不脛而走，幾乎成為初學者必彈的曲目之一。樂曲以迴旋曲式寫成，環繞基本主題，有兩個對比性的插段，一開始出現的主題純樸親切，刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先後重複三次，中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上，色調明朗，表現了歡樂的情緒；第二插部在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節奏性強，音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨後流暢活潑的半音階下行音調，又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。

右圖是致愛麗絲鋼琴譜。[1]

致愛麗絲的含義

鋼琴曲：致愛麗絲《致愛麗絲》是貝多芬為數不多的鋼琴小品之一，但在他生前未發表，樂譜發現於1867年。這首樂曲可能是作者四十歲時（1810年）為他的學生，名叫苔萊塞·瑪爾法苔龔的十七歲少女所作。此曲形象單純技巧淺顯，顯然是為了適合於初學者的彈奏程度。發表以後，不脛而走，幾乎成為初學者必彈的曲目之一。樂曲以迴旋曲式寫成，環繞基本主題，有兩個對比性的插段，其一是帶有莫扎特風格的明朗、歡樂情緒的音調，在F大調上呈現；其二則建立在低聲部的6音持續音上，色彩暗淡，節奏強烈，表現了孩子氣的煩惱情緒。但這兩個插段都比較短小，通過一連串的快速音型很快又引回到開始時那個樸素的旋律，從而構成一個表貝多芬是集西方古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協奏曲、室內樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。鋼琴小品《獻給愛麗絲》就是其中比較著名的一首。　　貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。1808—1810年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《A小調巴加泰勒》的小曲贈給她。“巴加泰勒”（Bagatelle）意思是小玩意兒。貝多芬還在樂譜上題上了“獻給特蕾澤”這樣幾個字。以後，這份樂譜一直留在特蕾澤那裡。貝多芬逝世以後，在他的作品目錄裡也沒有這支曲子。直到十九世紀六十年代，德國音樂家諾爾為寫貝多芬傳記，在特蕾澤·瑪爾法蒂的遺物中，才發現了這首樂曲的手稿。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，諾爾把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻給愛麗絲》了。　　《獻給愛麗絲》基於一個純樸而親切的主題　這個主題把特蕾澤溫柔、美麗的形象作了概括的描繪。它在這支曲子裡先後出現了十六次，因此，給人以極為深刻的印象。好似貝多芬有許多親切的話語正向特蕾澤訴說。後半部分左右手交替演奏分解和絃，猶如二人親切地交談。　《獻給愛麗絲》全曲由五段組成。A段用的是A小調，顯得溫柔而親切。然後，轉到C大調，它是A小調的關係大調，情調頓時明朗起來。　　這個曲調，感情更加明朗。經過一連串快速音的過渡，又回到A段。　 C段多用和絃，氣氛有了轉換。情緒顯得嚴肅而穩重，好似作者在沉思。接下去，出現了一個由三連音組成的樂句。表現熱烈的情感。經過一段下行半音階的過渡，又把樂曲引回到A段　　樂曲在非常優美和溫柔的氣氛中結束。現美麗、單純而活潑的少女性格的音樂形象。資料來源: baike.baidu.com/view/52244.htm

貝多芬的致愛麗絲是什麼含義？

這是貝多芬的鋼琴小品中最著名的通俗曲,也可稱得上是家喻戶曉的名曲.不過此曲不僅貝多芬在世時不曾發表和出版,到他去世之後,還埋沒了四十年之久.後來在一八八八年,才納入貝多芬全集版補遺中,並註明為"一八一O年四月二十七日創作"。

此曲的發現者是路德維諾爾。據說，當初擁有樂譜的是特蕾莎馬爾法蒂，後來，特蕾莎把此譜送給了慕尼黑的布蕾小姐，諾爾就是在布蕾德小姐家發現這份原稿。因此直到一八七O年，此曲譜才得以出版問世。貝多芬曾對這位有享樂傾向的二十二歲意大利姑娘特蕾莎燃過愛火，一八O九年春天向她求婚未果，一八一七年特蕾莎便嫁給德羅斯狄克男爵。據說，諾爾發現的原稿上寫著：“致愛麗絲，一八一O年四月二十七日，為了回憶。貝多芬"等字。而這段時間正是貝多芬跟特蕾莎戀愛並求婚的時期。從原稿的來歷看，我們不難推測出此曲是為特蕾莎而作，而曲題上的"Elise"可能是"Therese"的訛音或是對特蕾閥的暱稱。

致愛麗絲是寫給愛的人的

致愛麗絲想要表達的是什麼呢？

你想要問的是歌曲還是鋼琴曲，對於鋼琴曲:《獻給愛麗絲》是貝多芬創作的一首其鋼琴小品。貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。1808-1810年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾莎·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《致特蕾莎》的小曲贈給她。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，整理者把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《致特蕾莎》的原名，而稱之為《致愛麗絲》了。還有一種說法貝多芬12歲時，到一個富商家裡去教鋼琴，貝多芬非常喜歡這家的女兒愛麗絲。這首鋼琴曲是貝多芬那個時候創造的。我想他表達的應該是對心上人的一種甜蜜而美好的愛戀吧。

致愛麗絲歌詞的含義是什麼

致愛麗絲吉米車開了同行的沒有你夜日裡孤獨伴我同行穿過這最熟悉的城市穿過記憶到現實曾幾何時寂寞時開始夢醒了該甘心放手了卻為何看不到你的快樂如果分手是種解脫我願意為你唱這首歌曲聽著聽著也許就會忘記了凝固的記憶留給自己帶不走的是你落幕的感情若是天意但至少還有過曾經傷感的鋼琴最後一次為你上演這支曲感動的旋律打動不了這最後的結局夢醒了該甘心放手了卻為何看不到你的快樂如果分手是種解脫我願意為你唱這首歌曲凝固的記憶留給自己帶不走的是你落幕的感情若是天意但至少還有過曾經傷感的鋼琴最後一次為你上演這支曲感動的旋律打動不了這最後的結局凝固的記憶留給自己帶不走的是你落幕的感情若是天意但至少還有過曾經傷感的鋼琴最後一次為你上演這支曲感動的旋律打動不了這最後的結局凝固的記憶留給自己帶不走的是你落幕的感情若是天意但至少還有過曾經傷感的鋼琴最後一次為你上演這支曲感動的旋律打動不了這最後的結局