傳統教學英語怎麼說?

網上教學能不能代替傳統教學?英語作文

With the fast development of science and technology, online courses have been increasingly popular. And as online courses are becoming diversified, some people start to get worried that the day which online course replaces traditional course will come.

隨著科技的快速發展，網絡課程越來越受歡迎。隨著網絡課程的多樣化發展，一些人開始擔心有一天它會代替傳統的課程。

As far as I am concerned, online courses cannot replace traditional ones for that the latter has some advantages cannot replaced by the former.

就我認為，網絡課程是不能代替傳統的，因為傳統課程有無法被網絡課程代替的優勢。

For one thing, the biggest advantage of traditional course is that it provides a chance for every student to communicate with teachers face to face, while online course cannot achieve this effect. Attending to a traditional course is not only a process of receiving knowledge, but also an opportunity for students to exchange their minds with their teachers, communicate with their peers and learn to think on their own.

一方面，傳統課程最大的優勢在於它為每個學生提供了一個與教師面對面交流的機會，而網絡課程則無法達到這一效果。參加傳統課程不僅是接受知識的過程，同時也為學生與老師交流思想，與同齡人交流，學會自己思考提供了機會。

For another, traditional courses have more applicability than online ones since the students attending traditional courses have similar understanding or the same amount of knowledge towards a subject, while online courses are difficult to respond the different needs from people with different aims and levels.

另一方面，傳統課程比網絡課程更體貼，因為參加傳統的課程的學生對同一物體有著相似的理解或者有著同樣的知識，而網絡課程則很難應對不同需求，目標和水平的人。

Therefore, traditional courses will not be replaced by online ones. But in addition, I advoca......

傳統的英語詞彙教學方法有哪些

以音記詞，根據單詞發音記詞彙

在傳統課堂上老師通常會告訴學生該做什麼用英語怎麼說

Most of time,teachers will tell students about how to do it in the classical class.

請問這句話英文怎麼翻譯比較好，網絡課程的誕生是對傳統教育的衝擊與融合

網絡課程的誕生是對傳統教育的衝擊與融合

The birth of online courses is both a shock and an integration towards traditional education.

如果答案對親有所幫助請採納予以鼓勵!

如果有疑問歡迎追問...

傳統的英語閱讀教學法的弊端用英語怎麼說

非題

如何在英語教學中滲透傳統教育

教育必須面向全體學生，讓每個學生在原有基礎上都獲得最大限度的發展和提高，這也是創造良好的課堂氣氛的一個重要方面。在教學中，教師要正確處理好"面向全體"與"因材施教"的關係，針對每個學生不同的知識起點，提出不同的要求，、施以不同的幫助，讓他們都有自我表現、自我成功的機會，都能獲得知識、能力和自信心。這既是小學數學教學十分艱鉅的任務，也是由"應試教育"向素質教育轉軌的重要方面。我們要對暫時後進的學生充滿愛心和信心，用滿腔摯愛和熱忱，營造出祥和的心理環境，消除他們學習的心理障礙，使他們置身於教師的期望之中，在無卑無怯、積極主動的課堂氣氛中擡起頭來學習。無論是理論還是實踐都說明，師愛能引起學生積極的情緒體驗，它不僅能激起後進生學習的良好興趣，而且能轉化為他們學習的內部動機，從而提高智力活動的積極性。

教學英語中文翻譯 30分

教學英語: Teaching English ,可以網上搜一下你想要的翻譯參考。

這個網址你也可以看一下：www.0350edu.com/teaching/article/index.asp

課程名稱：英語教學法 教　　材：《英語教學法教程》，王薔，高等教育出版社，2002年。

參 考 書：1.怎樣教英語，Jeremy Harmer，外語教學與研究出版社2000年；2.二語學習與教學，Vivian cook，外語教學與研究出版社，2000年；3.《全日制普通高級中學教科書(必修) 高中英語》，人民教育出版社英語室編著, 人民教育出版社, 2003年；4.《普通高中英語課程標準(實驗) 》,中華人民共和國教育部, 人民教育出版社, 2003年。

課程簡介：英語教學法是研究中、小學英語教學理論和實踐的學科，是師範院校英語專業的一門必修課。要求學生通過這門課程的學習和實踐，掌握中小學英語教育、教學理念、方法和技能，從而適應中、小學英語教學的需要，使他們畢業後走上工作崗位能成為合格的英語教師。