小學需要學什麼課程?

小學教育都需要學什麼

1、主幹課程有兩個：教育學和中國語言文學。

2、主要課程是：中國文學史，高等數學基礎，現代科技概論，教育學，心理學，中國文化史。

3、公共必修課程有思想政治課、基礎文化課、藝體課、職業技能課和勞動技術課；基礎文化類課程主要開設語文（包括文選、現代漢語、寫作）數學、物理學、化學、生物（包括青少年生理衛生）、歷史、地理、外語；藝體類課程開設音樂、美術、體育 ；選修課程；活動課程；教育實踐課程。

小學教育專業課程有哪些

（一）必修課程

1．小學兒童教育心理學

本課程4學分，課內學時72，其中錄音課18學時，開設一學期。

本課程的要求：明確處於小學學習階段的兒童的心理髮展對教育實踐的意義，以及小學教育面臨的實際的心理學任務，使學生確立科學的兒童觀和科學的教育觀，並根據所學的理論總結和指導自身的教育教學實踐。本課程從發展心理學和教育心理學相結合的角度探索兒童教育的規律，是一門理論性和應用性並重的課程。

本課程的主要內容：課程圍繞發展是教育的依據和結果，教育是發展的動因這兩個主題，闡述了兒童的社會化和個性化過程，兒童在認知發展和個性發展中的基本特徵、個體和群體差異，以及基本的應對策略；闡述兒童的學習風格和教師的教學風格，以及兒童的學習差異與教師的教學差異的關係；闡述學習的準備，現代課堂教學模式，以及發展和教學的測量等問題。

2．人文社會科學基礎

本課程4學分，課內學時72，開設一學期。

人文社會科學基礎是"開放教育試點"教育學科教育學類小學教育專業的必修課。本課程的要求是：理解人文社會科學和自然科學的主要區別和內在聯繫，瞭解人文社會科學的概況，認識人文社會科學教育在基礎教育中的重要地位和作用。

本課程的主要內容：闡述人文社會科學的具體內涵、內部結構和歷史脈絡；近現代世界人文社會科學領域內哲學、歷史學、文藝學以及經濟學、社會學、語言學、心理學、人類學等學科的重要突破；闡述人文社會科學發展的基本規律和主要趨勢，人文科學與人文精神的關係以及人文社會科學對基礎教育改革與發展的影響及應採取的對策。

3．自然科學基礎

本課程4學分，課內學時72，開設一學期。

通過本課程的教學，使學生掌握與小學教材、教學以及課外活動有關的自然科學知識，擴大知識面，能兼教小學自然常識課程。

本課程的主要內容包括物理、化學、生物、天文、地理等學科的基礎知識，以及與之有關的科技知識在生活中的應用。

4．現代教育思想

本課程3學分，課內學時54，開設一學期。

本課程的學習要求是：瞭解現代教育理論研究和實踐發展的最新成果，以及重要的學校教育及其他教育形式的新認識，理解教育思想發展的客觀規律、實施素質教育的理論依據和教育基本原理髮展線索，掌握現代西方和我國基礎教育實踐的發展及一般理論研究成果在學校教學中的具體運用方法。

本課程的主要內容：簡介中外教育思想發展的歷史及當代教育思想的主要流派，分析我國實施素質教育的教育思想理論依據，討論我國教育改革中出現的新思想、新思路和教育科學研究領域的新成果及其實踐運用的前景。

5．教育研究方法

本課程5學分，課內90學時，其中錄音課20學時，開設一學期。

本課程的目的要求是：培養學生的教育科研意識，瞭解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、基礎知識及應用技能，初步具備進行教育科研的能力。

本課程主要內容：確定研究課題的方法，教育科研的設計，文獻法與內容分析法，調查法，觀察法，實驗法，研究結果的定量描述，研究假設的統計推斷，研究結果的解釋和研究報告的撰寫和研究的評價。

6．閱讀與寫作(1)(2)

本課程6學分，課內學時108，開設一學年。

本課程將現代閱讀理論與寫作理論有機整合、貫通，是一門體現當代課程改革精神的綜合性、應用性、基礎性課程。本課程的要求是：學習和了解現代閱讀基本理論與寫作基礎理論，瞭解和掌握各類文章的特點和基本的文章解讀方法與寫作方法，增強學生自身的閱讀和寫作能力，提高學生進行小學語文閱......

教育學主要學習一些什麼課程？

你好，教育學學習的課程主要有普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

小學主要的科目是哪些

主要是語文，數學，英語，英語說三年級後才有

非師範的學生，想要教小學生，都需要學習哪些課程？？？必修的

要考中小學教師資格證。

想開小學生培訓機構需要什麼資質，什麼課程可以？

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