開放一詞怎麼理解?
對於‘開放’一詞該如何理解!謝謝了，大神幫忙啊
用心去理解。
如何理解“知識”這個詞語
知識（知識）
拼音：
zhī shí,ㄓ ㄕˊ
知識：經驗的固化
①人類的認識成果.來自社會實踐.其初級形態是經驗知識,高級形態是系統科學理論.按其獲得方式可區分為直接知識和間接知識.按其內容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識.哲學知識是關於自然、社會和思維知識的概括和總結.知識的總體在社會實踐的世代延續中不斷積累和發展.
②有關學術文化的：知識界｜知識分子.
③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的.
[編輯本段]翻譯：
(1) [knowledge]∶人們在實踐中獲得的認識和經驗
(2) [friend]∶認識的人;朋友
海內知識,零落殆盡
怎麼來理解90後這個詞？
90後指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以後出生的所有中國公民。90後與80後相同，均出生在中國改革開放後，但不同的是，90後在出生時改革開放已經顯現出明顯成效，同時也是中國信息飛速發展的年代。所以90後可以說是信息時代的優先體驗者。 被稱為“腦殘”的一代，有一代不如一代之說 在信息方面，1999年，中國只有四百萬互聯網使用者，而到2007年，有了一億三千七百萬。根據中國青少年研究中心的調查顯示，7歲到15歲之間的中國兒童中，超過七成至少上過一次網。如今超過一半的城鎮兒童家中連接了互聯網。在教育方面，由於從1997年依賴的一系列改革已經讓中國教育體系慢慢脫離死記硬背，邁向注重獨立思考的西式方法，90後也與前一代中國人的學習方法大為不同。雖然社會上不乏對90後的批評，但90後的社會價值也得到了很多人的認可。90後第一次大規模出現在公眾視野內是由於腦殘體（火星文）在網絡上的泛濫。 90後，與70後、80後對應，被稱為“腦殘”的一代，有一代不如一代之說。 80後的生活模式是“421”，而90後則是“非常6+1”。90後是處在幻想中的一代，他們沉迷在電視選秀之類的節目中。他們生活大部分都是靠父母結帳，靠父母給錢的孩子，被稱為“好吃懶做、依靠父母的寄生蟲”，而部分90後靠父母給錢卻還拿出來炫耀，就被認為是“無知”。 90後從出生開始生活環境相對前幾代優越許多，沒有經歷過歷史和政治上的動盪，也沒有經歷過大的經濟波動。由於計劃生育政策的影響，90後的大部分都是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄，在這樣的生長環境裡，有相當一部分人比前幾代人來說，更顯得有些孤僻。今日中國的信息發展迅速，同時由於“經濟全球一體化”的原因，全球各地的物品均湧入中國，各國交流日益廣泛，而90後相對年輕，對新事物的接受能力較強，在審美觀和價值觀方面也與前人有很大不同。 90後以及80後的個人素質與中國老一輩公民相比有明顯提高。其生活習慣、價值觀、世界觀與國際主流接軌。另外，由於中國成長中的社會結構的激烈變動，90後和80後的分化現象較前面幾代人要更顯著，因此生活方式、價值觀等各方面也都更加多元化。尤其是在思想方面,90後與80後在世界觀,人生觀,價值觀差異更明顯. 評價 “一代人的標誌是時尚：但歷史的內容不僅是服裝和行話。一個時代的人們不是擔起屬於他們時代的變革的重負，便是在它的壓力之下死於荒野。” ——（哈羅德·羅森堡《荒漠之死》） 每個時代的新一代似乎都受到特別的關注，因為他們身上打上了標誌這個時代的鮮明烙印。對於新一代，似乎都有人來褒貶一番，或者憂心忡忡，或者讚揚嘉許。不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現在的“新新人類”。但不論怎麼說，每個人都是歷史長鏈中的一環，只是歷史賦予每個時代的使命都不同。 90後終將有一天成為中國的主人翁。同樣是獨生子女，但90後和70後、80後一代卻顯出非常的不同。關於90後，有的開始關注他們這個群體，有的可能還沒有注意到，他們已經開始展露出他們這一代人特有的行為方式。 文學評論家謝有順在接受媒體採訪時曾指出，這群90年代出生的孩子，從某個角度說，雖然還沒有真正登上社會的舞臺，還處在被呵護、被教育的階段，但這一代孩子，由於整個變革中的社會對他們的影響，普遍地早熟，他們從一開始，就樂意成為消費社會、技術時代的寵兒。 90後之所以可以被看作一個代，是因為在中國急劇的變遷中，在一個時間段如10年時間裡，社會發展和文化發展會具有很多......
“文明”一詞怎麼解釋
文明，是歷史以來沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。
意識一詞什麼時候出現的
“意識”釋義：
意識是人腦對大腦內外表象的覺察。
現代心理學界對意識的理解分為廣義和狹義兩種。廣義意識概念認定，意識是賦予現實的心理現象的總體，是個人直接經驗的主觀現象，表現為知、情、意三者的統一。狹義意識概念則指人們對外界和自身的覺察與關注程度。
出處：
漢王充《論衡·實知》：“眾人闊略，寡所意識，見賢聖之名物，則謂之神。”
這裡的“意識”，是見解、見識之意，與今天的概念有較大差距，但卻是“意識”一詞最早的出處。
“遠遠近近”一詞怎麼解釋
“遠遠近近”不屬於詞語哦。
這個詞語應該是：遠近。
遠近，指遠處和近處；距離的長短。語出《易·繫辭上》：“其受命也如響，無有遠近幽深，遂知來物。”