什麼是計算機專業?

計算機類是什麼專業

大的方面，包含很多方面的知識，什麼都接觸，但都不會太深入，要靠你自己繼續深入探索

什麼是計算機專業

本專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等.

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。 　　按一級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟件等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。目前已覆蓋所有二級學科課程。加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，並在計算機後續課程(如算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿於四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。將科研實踐與研究融入教學過程。在打好堅實的理論和技術基礎的基礎上，鼓勵高年級學生積極參加科技實踐，將我院資助的學生科技創新活動和參與教師的科研活動納入培養體系。根據計算機技術和信息技術的迅猛發展，通過開設學科前沿專題講座，介紹學科的最新發展，體現學科內容的前瞻性；並設置了大量靈活的專業任選課，向學生介紹最新的計算機和信息技術。 　　計算機科學與技術專業從三年級開始，設有計算機軟件、計算機應用、計算機安全技術三個方向，分別供不同興趣的同學根據自身發展方向自由選擇！

本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力： 　　1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統開發與設計。 　　2．掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研製。 　　3．掌握並行處理、分佈式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。 　　4．掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。

編輯本段培養方案

●知識結構：包括社會人文知識、自然科學知識、專業基礎知識、專業技術知識、經濟管理知識 　　●能力結構：包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協作能力、自主創新能力 　　●素質結構：包括道德素質、文化素質、專業素質、身心素質

編輯本段計算機應用技術專業分析

計算機應用技術是計算機科學與技術一級學科下設的一個二級學科，該專業應用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網絡的實際應用。 　　目前我國計算機專業主要分為三大類：計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。 　　1. 計算機基礎專業 　　專業要求與就業方向：這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術，具有一定的理論基礎，同......

大學的計算機繫有什麼專業?

計算機（大類）類 計算機及應用、計算機情報、計算機應用與維護、計算機原理與維修、計算機輔助製圖、計算機信息管理、計算機組織與系統結構、計算機器件與設備、計算機科學理論、計算機通信、計算機控制、計算機科學與技術、計算機科學與工程、計算機教育、計算機信息管理與計算機系統、計算機應用與信息管理、計算機技術與維修、信息管理與信息系統、信息安全、

計算機（軟件）類 計算數學及其應用軟件、信息與計算科學、計算機軟件、計算機（軟件）、計算機軟件及應用、計算機軟件與科學、軟件工程、計算機系統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術

計算機（網絡管理）類 計算機網絡工程、圖文信息與網絡技術、計算機網絡、多媒體與網絡技術、計算機信息與網絡技術、計算機網絡技術、計算機網絡工程技術、計算機網絡管理、計算機應用與網絡管理、計算機網絡與信息管理、計算機網絡及電子商務、計算機網絡及多媒體應用、信息管理與網絡技術、信盯工程與網絡技術、信息與網絡技術、網絡技術與信息處理、網絡工程、網絡傳播、通信與網絡技術、網絡安全、網絡監察

計算機類專業是指哪些專業?

計算機類

專業名稱：計算機應用技術

專業代碼：590101

專業培養目標：培養掌握計算機軟件設計和開發、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：硬件接口的設計與編程能力、計算機軟件的設計和開發能力、計算機硬件的安裝、配置能力。

專業核心課程與主要實踐環節：微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網絡操作系統、WEB技術、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：計算機技術、計算機網絡技術、電子商務、計算機信息管理技術等。

就業面向：在地方政府、企事業單位，從事計算機應用軟件研發、系統管理、技術維護和運行等技術或管理工作。

其他: 本專業可獲取勞動部計算機操作員中級職業技術證書、勞動部計算機維修工中級職業技術證書；教育部計算機應用技術NIT證書；美國微軟公司MCSE系統認證工程師證書。

專業名稱：計算機網絡技術

專業代碼：590102

專業培養目標：培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁製作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：

就業面向：在地方政府、企事業單位，從事計算機網絡操作管理與維護，計算機網絡軟件編制、網絡軟、硬件產品的銷售與服務等工作。

其他: 本專業可獲取教育部計算機應用技術NIT證書；美國微軟公司MCSE系統認證工程師證書、美國Cisco公司CCNA、CCDA認證工程師證書。

專業名稱：計算機多媒體技術

專業代碼：590103

專業培養目標：培養具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟件設計和開發、交互式多媒體作品的設計與製作的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：動畫設計與製作、平面廣告設計、交互式多媒體作品設計與製作能力。

專業核心課程與主要實踐環節： 多媒體技術基礎、微機原理、數據庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計製作、多媒體設計與創作、影視製作程序、多媒體制作工具使用、商業簡報製作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：

就業面向：主要從事電子出版、教育軟件開發、商業簡報製作、平面廣告設計及其它多媒體應用領域的媒體集成與系統設計工作。

其他: 本專業可獲取教育部計算機應用技術NIT證書；美國Adobe公司平面設計師認證證書。

專業名稱：計算機系統維護

專業代碼：590104

專業培養目標：培養熟悉計算機軟件、硬件應用方面的基本知識，掌握計算機系統結構及組成，具備計算機系統測試、維護與維修能力的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：計算機硬件測試、維護能力、計算機應用軟件的編程及調試能力。

專業核心課程與主要實踐環節：微機原理、C++程序設計、彙編語言程序設計、操作系統、數據庫基礎與應用、計算機網絡基礎、計算機網絡維護、接口技術、可編程控......

大學計算機專業學的都是些什麼內容？

基本都是一些理論課程，很無聊的，大概有：計算機組成原理，計算機網絡基礎，數骸庫，C語言，英語，VB，JAVA，有些大學還學C++，計算機也分不同專業，學的內容也不太一樣，以上寫的都是必學的。

大學裡計算機應用專業都是學什麼啊

計算機與信息技術專業，包括製作軟件。應用計算機。等等。

大學計算機專業的優缺點各是什麼

有優點是會有很多人崇拜你的能力，畢竟你會的東西多數人都不會，缺點就是大部分學計算機的人（認真學的人）時間長了與人溝通的能力就下降了，包括身體素質也會有一定的下降。

什麼是計本 大學專業，是計算機嗎

也不一定是計算機科學與技術（本科）的意思；我就是這專業的；沒聽過這樣的說法啊！我估計也可能是會計本科啊！你看看是什麼學院；如果是信息工程學院那就是計算機科學與技術（本科）咯；要是不是那就是會計了

計算機屬於哪個系? 40分

計算機科學與技術專業一般簡稱為計算機專業暢跟計算機相關的專業很多比如多媒體，軟件工程，網絡工程等，但是一般不能簡稱為計算機專業

不同的學校根據自己的專業情況也不一樣。

如果是工科學校可能會有專門的計算機學院，或者信息工程學院、信息學院、電子信息工程學院等等

但是基本上這個專業是寬口徑專業招生人數較多，肯定可以獨立為一個系

如果要是文科學校就不一定了，因為這些學校的理工類專業會很少。

計算機專業都有那些方面的課程,講的是什麼

首先要說的是 計算機專業是個好專業 前景很好 如果你看不到好的前景 只能說明你層次和實力不夠 而不是計算機學科的問題 因為現在是個學校它就能夠開計算機專業 平時如果你有足夠的時間和精力想入門 我推薦一本書，絕對適合你：C程序設計 （清華大學出版社，譚浩強主編） 先吃透此書 此書適合入門並且立志投身計算機專業的學生非常經典的教材 國外的教材也好 但是高中階段時機不成熟 不具備良好的英文閱讀材料 當然 你是NB人的話另當別論 培養對計算機興趣的話可以做個FLASH動畫片,用PHOTOSHOP玩個圖片之類的,可以增強信心.切記以數理化英語為重點 千萬不要為了計算機連大學不上 這就有點偏激了哈 接下來說重點：基礎課很重要 如果你側重軟件方面，例如軟件開發，軟件測試，等等以下課程務必用心學好 離散數學（核心基礎課） 高等數學 線性代數 概率統計 數據結構（核心基礎課） 算法設計 （核心基礎課） 操作系統 C程序設計（核心基礎課） 以及精通一門面向對象語言（例如C++,JAVA等） 彙編語言程序設計 在軟件裡如果是網絡安全(對數學功底要求很高) 則增加：網絡技術（核心基礎課） LINUX操作系統以及信息編碼 如果你側重硬件方面 例如嵌入式系統，計算機體系結構等等 那麼以下基礎課程務必用心學好 離散數學（核心基礎課） 數據結構（核心基礎課） 操作系統 C程序設計（核心基礎課） 以及精通一門面向對象語言（例如C++,JAVA等） 數字電路（核心基礎課） LINUX（此操作系統必須熟練掌握） 計算機組成原理（核心基礎課） 微型計算機原理與接口技術 彙編語言程序設計 (注：國外的經典教材比我們國家自己的大學教材要好的多，除過極個別經典教材外) 如果你分軟硬確定的話 以上課程能夠很好的掌握 說實話你內功基本上就差不多了 內功一旦練好 那麼什麼什麼基於LINUX下的ARM處理器開發，什麼.NET等等看似花哨的東西 其實完全是切菜 什麼感覺？就比如你是一個英國人 做我們中國學生高考的英語閱讀理解一樣 感覺很輕鬆~~~既然輕鬆了 自己硬了 那麼其他之事是水到渠成的 （例如就業，創業等等） 千萬不能好高騖遠 上面基礎打不好 那個流行學那個 以後你會慢慢體會到學習和運用工具的艱難之處 例如 可能你學概率統計的時候感覺沒什麼用 但是當你面對一個真正的開發實例時，你會發現數學工具是那麼的好，而且是那麼的有用。 還有一重點 數學並不是對計算機相當重要 因為計算機硬件方向對數學方面的要求不時很高 看個人的資歷如何.但,英語很重要,一定要相當重視. 還有就是 不管學軟硬件 一定要動手去做 動手去嘗試 哪怕失敗 一定要積累經驗 很重要！！！ PS :口吃對於計算機專業的學生來說不用擔心.因為它主要是人和機器間的交流,而不時人與人之間的交流,因此,坦然面對,擁有信心. 補充： 目前，高端的三維CAD系統主要包括UG NX、CATIA、PRO-E。中端主流的三維CAD系統主要包括SolidWorks、SolidEdge、Inventor。國產的三維 CAD系統有Solid3000和CAXA實體工程師。而我國流行的二維CAD系統主要包括AutoCAD、CAXA、中望、浩辰等。