大學生怎麼創業?
對於當代大學生,怎麼創業?
大學創業也不是一件容易的事大學創業你需要做到以下幾點：
"一、要善於發現商機，抓住機遇。大學生活中，我們會遇到無數的商機，只要肯觀察，肯發現，以最快最有效的方式滿足市場的需求，就有可能成功。成功的創業者就是善於發現商機、抓住機遇者。
二、充分了解市場信息，提高駕馭市場的能力。充分了解市場需求，是大學生成功創業的重要前提。
1、創業者可以利用現代化的信息技術把握市場發展的整體趨勢，判斷在某個領域或者某個行業的市場需求是趨於飽和狀態還是處於空白狀態，找準自己的方向。
2、創業者要時刻注意觀察自己所選行業的發展動態，做好跟蹤。只有充分掌握市場的需求信息，才能夠正確地判斷創業的發展方向，才能夠正確地確定創業的目標、戰略以及具體選擇實施方案，才能夠駕馭市場。"
三、你可以參考零點校園網，零點校園網是專門為大學提供的一個創業平臺，可以做商城做外賣做二手交易、跑腿服務等等。。。
在校大學生如何創業？
一是這種創業不應該影響學習，同時可以利用便利的學習資源學習與創業有關的專業性知識； 第三，創業應該是一個由簡入繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那麼就應該從簡單的市場做起，從而積累經驗。補充大學生創業必備硬件。大學生長期呆在校園裡，對社會缺乏瞭解，特殊在市場開拓、企業運營上，很輕易陷進眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的預備，一方面，往企業打工或實習積累相關的治理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，進步創業成功率。一項調查顯示，有四成大學生認為資金是創業的最大困難。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生產力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統憨徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。用智力換資金，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就由於看中大學生所把握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注重技術創新，開發具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。 考慮事項：1.個人的專業。不同的專業不同的情況。對於理工科的學生而言，最重要的應該就是實踐了，根據很多師兄師姐的經驗，都說理工科的學生不要一味的呆在學校，社會實踐比理論來得重要，社會實踐是一個人學習的來源之一。將來找工作面試的時候面試官也是比較傾向於有工作實踐的人。如果你是學文科，應該多注重個人素質的培養和所學知識的鞏固，最好是可以跟實踐經驗相結合，像我的一個同學是學醫的，如果他的基礎知識不夠紮實，這樣就算去實踐，也不懂別人講什麼，可是如果僅僅是理論鞏固，沒有去過醫院，也是做不好醫生的，因為很多病都是很綜合性的，所以學過理論之後，就需要去實踐。2、學習時間的安排。如果你覺得大一或者大二的時候學習時間夠充裕，而且你對學科知識很容易理解；或者你已經做好了規劃，當然是可以考慮創業的。3.個人情況。創業，首先要考慮到經濟問題，如果你經濟上很拮据，又不想給家裡添加太重的負擔，你可以考慮創業。4.創業的方向。首先選擇自己感興趣的行業，其次是選擇適合自己的行業。我的一個同學就選擇了直銷，既沒有影響他的學習，也完成了對他個人的修養。我覺得他非常成功！其實創業很簡單，但是不要太盲目，要有自己的目標和頭腦，項目選擇。有些大學生喜歡網上開店，有的喜歡擺一些小攤，有的喜歡在學校附近租一家店面自己經營.........這些都不錯，但要看你自己的情況和自己的愛好。在校大學生最好不要考慮那種投資太大，成本高的行業。一是太佔用時間，二是我們沒有那麼多的資金投入。所以選擇自己認為合適的一個項目。不要太盲目，要有自己的思想。注意事項：大學生創業過程中所遇到阻礙並不僅此七點，在企業發展過程，隨時都將可能有滅頂之災的風險。保持積極的心態，多學習，多汲取優秀經驗，結合大學生既有的特長優勢，我們相信，大學生創業的步伐，會越走越遠，越走越穩。很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異於紙上談兵。一方面，大學生應去社會上打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
大學生如何自己創業
，43.3%的選直接工作，而選工作一段時間後選擇恰當時機創業的同學佔到46.7%。可見，創業對大學生來說，已是箭在弦上。不少同學表示自己創業有著無與倫比的魅力，不僅能夠有機會展現自己的才華，更能讓自己得到肯定，自信心增強。 學生創業有優勢，也有侷限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業知識，但由於沒有進入社會，商業意識、社會經驗、企業管理、財務及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創業方向的選擇上應揚長避短，尋找適合自己發展的道路。 科技成果大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經出過不少科技創業的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創業的道路。這裡要注意的是，在進行科技創業時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉化成商品，這是用科技成果創業能否成功的一個重要因素。 科技服務 大學生根據自己興趣愛好結合專業可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉化成商品，更無法將它們直接用於創業，而我們的一些企業，特別是一些大中型企業會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業聯繫，將企業難題作為科研課題，為企業提供科技服務。如果某項科技服務成果，能成為大企業的一個長期的配套產品或服務，這就將為創業者奠定了一個穩定發展的基礎。 科技成果應用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的，但缺少應用方面的開發，許多都束之高閣。大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發。這裡不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們日常生活相結合的一個點，小商品就可能做成大市場。比如我們把食品科技的成果用於休閒食品領域；把種植、養殖方面的科技成果用於家庭種花、養寵物；把材料表面處理新工藝用於工藝品、飾品等等。 智力服務 服務業隨社會經濟的發展，在我們的生活中已佔有越來越重要的地位。大學生創業應發揚自己的知識優勢，選擇一些需要知識和專業的智力服務，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設計應用到一些傳統行業、中小企業、商務及商業連鎖領域中。 電子商務現在網絡已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。電子商務成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網上創業，做電子商務。在這方面大學生不應停留在網上開店，買賣傳統商品上，而應該結合自己的特點提供一些網上智力服務，或一些有創意的電子商務。比如學國際貿易的可以通過網絡尋求國際訂單；為傳統行業提供網絡銷售；為要走出去的中小企業提供外部信息；建立虛擬辦公服務等等。 創意小店 上海已成為一個國際化大都市，在這裡匯聚著世界各地先進的理念、時尚的思想，它為許多有個性、有創意的東西帶來了商業空間。大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經營相對簡單，對社會經驗、管理、營銷、財務要求不高。因此，大學生可以發揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創意的小店。 比如創新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美髮吧等等。 連鎖加盟 連鎖加盟是一種成功的商業模式，發達國家的連鎖加盟在商業經營中佔有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經驗。對大學生來說，通過連鎖加盟形式創業，可以彌補自身的不足，快速掌握經營所需的經驗和知識，降低風險，提高創業成功率......
大學生在大學怎麼創業
做互聯網
與有成功系統的平臺合作
大學生需要怎樣創業，大學生是否適合創業適合大學生創業的方法是什麼
不管是不是大學生，創業都是全民的話題和需要去做的事情，只要你願意把自己的價值體現出來，就是適合創業的。至於創業的方法，首先在學校的時候就該給自己積累人脈資源，和一些專業性的知識和經驗。在進入社會的時候先適應一下社會的節奏，定位好自己的市場和客戶群體，這樣的話創業的路上就不會走很多彎路了。
大學生該怎樣鍛鍊自己，使自己能自主創業
大學生自主創業：條件、問題、措施
【摘要】: 隨著就業壓力的增大，大學生創業已成為社會關心的熱門話題。對於大學生創業也褒貶不一,爭論頗多.當前,越來越多的大學生也選擇了這一條路,多少青年夢實現了也破滅了.社會各界也紛紛對此提出了不同的觀點和看法,並以實際行動為之提供了條件.筆者作為一個第一次創業失敗者,將結合自己的親身經歷和體驗,來談談大學生自主創業中所要的具備的條件、創業中存在的問題及所應該採取的相關措施。希望能給想創業或是正在創業的大學生朋友以啟示，少走彎路，正視自己；同時也希望能為政府決策提供一些參考；為學校及社會各界正確看待大學生自主創業提供依據。促進學生創業向著我們所希望的方向發展．
【關鍵詞】：大學生創業 自主創業 創業條件 創業問題 創業措施
創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式，我國在改革開放以後，創業的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭，都有著健康發展的趨勢。1998年5月舉辦的清華首屆創業計劃大賽，正式拉開了我國學生創業的序幕。此後，各大高校學生創業團隊以及各地的學生公司風起雲湧，遍地開花。他們的加入為創業大軍注入了一股新的活力。但是，經歷過兩、三年媒體爆炒的風光日子，如今的學生創業卻遭遇到來勢猛勁的寒流，於是否定的聲音又紛至沓來。在這樣一個背景下，筆者結合自身的經驗和盡力客觀的角度對大學生自主創業的條件、問題及措施進行一個比較全面的剖析。
在本文中的大學生是指在校大學生。大學生自主創業是指在校就讀的大學生於學習期間創辦事業的行為。大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵。然而對於在校大學生的創業行為，由於他們作為學生的特殊身份，也受到了社會眾多人的關注和質疑。大學生創業是創業大潮中一股新的力量，特殊的群體，在校大學生在肩負著學業的前提下去創業，這種行為應不應該得到鼓勵？在校大學生相比較其他的創業者，他們的創業又存在著怎樣的優勢和不足？對於在校大學生的創業，整體的社會環境持怎樣的態度？在校大學生的創業之路究竟該通往何方？作為在校創業者的那部分大學生有著怎樣的心理感受？目前的社會環境適不適合大學生創業？……帶著這些沉悶的疑問，筆者將來淺談一下大學生自主創業需要的條件。
一、大學生自主創業條件
隨著大學擴招，畢業生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”，畢業生就業壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主就業既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業壓力。當前，想要開始自主創業的人並不少，這方面的意識越來越明顯，大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發現、尋找機遇。大學創業所面臨的條件，總結起來，主要有政策條件、家庭條件、人際關係條件、自身素質條件等。創業者充分利用這些條件，是創業者打開創業局面，順利進人創業角色的基礎。
1、政策條件
為支持大學生創業，國家各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。比如上海地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策。中共江西省，省政府在2005年7月份的《關於推動全民創業，加快富民興贛的若干意見》中也提出鼓勵大學生自主創業，並在各方面進行優惠待遇。
2、家庭條件
家庭是創業者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃。每個創業者的家庭條件都因人而異，無論家庭條件好還是家庭條件差一些，對創業者來說都有可以利用的有利因素。有的家......
大學生創業的方向怎麼找？
你聰明別人就未必都是傻，心態很重要。機遇也很重要，但是有句話還是要重提，機遇都留是給有準備的人的。
年輕人慾創業，資金並非最重要，重要的是敢想、敢冒險，善於學習、善於從實踐中獲得經驗。年輕人最大的資本是可以毫無顧慮地做很多事情，這是一種積澱。因此，年輕時應多學點東西，多嘗試有用的工作。
創業前可嘗試做業務員，但不要選擇待遇優厚與招若干名業務員的公司，因為前者的薪水固然高，但需求量往往不大或不被認可。運作良好的公司必然有自己的營銷體系，能拿多少錢完全取決於市場容量與佔有率，再加上個人的勤奮與努力，這往往有一個比值，也就是提成。所以，應該去尋找能告訴你付出多少努力能拿到多少錢的公司。至於後者就更不能去了，那種工作純屬“碰運氣”。運作良好的公司必然有自己的財務體系，多一個人就須多發一份工資，而市場是有限的，需用多少人，老總心中都有數。好的業務員善於分析、善於總結和善於與客戶打交道，從顧客的角度想問題、做事情。前提就是勤奮，只要多用心、肯吃苦，業績肯定會上去。這是為創業積累經驗。
在此過程中，有了好想法，就應立刻去做。只要自己嘗試、摸索，才會知道這個想法究竟有多好。即使失敗了，也能從中學到很多東西。結果固然重要，但更重要的是你做了，在此過程中學到很多東西，這就是資本，就是財富。
學會區分客戶
把所有人都當作銷售對象是戰略性錯誤，創業者要分清誰是重點客戶，誰是一般客戶。重點客戶應該重點照顧，要了解清楚他們是誰、什麼狀況、關心的利益點在哪兒、購買本產品的最終用途是什麼。並以此為中心，比競爭對手更好地服務他們，例如：更合適的價格、差異化的產品、便利周到的服務、熱情的溝通等。我的經驗是：業績主要來源於老客戶，大部分的工作應是服務老客戶，然後才是開發新客戶。不要奢望佔有整個市場，找到並服務好認可我們的客戶就已經是成功了。
要有市場意識
1000元錢在手中就是1000元錢，但流通到市場中就是變數，可能會增值，也可能會貶值。這就要看創業者的眼光與頭腦。年輕的創業者可能不熟悉市場，但必須要有市場意識，學會市場化運作。例如，通過推銷、促銷、廣告、宣傳等方式將產品推廣到公眾心中；通過整合市場資源實現成本最小化和效益最大化，這樣，創業企業才能在激烈競爭中站穩腳跟，並茁壯成長
大學生畢業怎麼創業？
實際上選擇項目的途徑是多方面的。很多大學生創業者在選擇項目的渠道方面很窄，僅僅在網上、廣告中找項目。 其實好項目來源於市場，好項目應該到市場上找，我建議大學生們多交朋友、多走路、多觀察。多觀察周邊的生活以及細節，這個很關鍵。大學生也可以從這幾個方面去打開思路，比如說從一些變化當中，如社會的變化當中尋找創業項目。中國現在面臨人口局部老齡化，這個變化給大學生什麼啟示呢？大學生是不是可以選擇針對老年人服務的項目，做老年人後續的一些服務啊，如健康方面、心理諮詢方面等等；目前中國的經濟非常的好，很多人買了私家車，北京是300多萬輛，這就帶來了汽車相關的項目可以考察。 另外大學生要鎖釘目標客戶群，這樣來尋找項目。比如說這個創業者本身當過老師又喜歡孩子，可以把目標鎖定到兒童教育方面。 根據個人喜好。或者說我就鎖定於白領階層、某個特殊身份的人。北京有一個買菜的就做的很成功，他目標鎖定的是老外，給老外提供菜。根據老外的要求給老外供菜，外國人和中國人喜好需求是不一樣的，比如說買菜外國人喜歡挑小的，中國人喜歡要大的；外國人喜歡小的，他們相信濃縮的是精華。這種心理差距，如果你把握好了，你就專門針對外國人，做這些菜。他們好像是開了好幾十家連鎖店，最後成為一個專業為外國人送菜的企業。 關鍵在於自己平時的留心，偶爾聽到一句話可能給你一個創業的啟發，給你一個很好的創業想法。下面還要談到，從生活的細節當中去發現一些矛盾的需求點，比如說你在生活中會遇到哪些困難，你覺得這個事情怎麼這麼麻煩，沒有人做，你可以通過朋友、互聯網調查一下，這個很發達，大學生在網上一搜就可以瞭解到，他們到底經營的怎麼樣，如果他們經營的好，你得考慮自身能否進入這個行業，如果覺得自己的資源、優勢、其他一些綜合優勢都可以進入這個行業的時候，我覺得你可以考慮做這個項目了。 我認為這個肯定是必然的，首先我對時尚的東西沒有研究，自己沒有時尚的眼光審視，做服裝就得把握流行趨勢，我沒有。我那時候不像現在，見個人說話臉都發紅，很靦腆，本身又沒有一個好的進貨渠道 作為普通人你一定要注意不要相信天上掉餡餅，有可能會掉，但是沒準還能砸疼你呢。我建議沒有分辨能力的的朋友最好找專業的機構諮詢一下，也只用花幾百元錢，也許花這幾百元的諮詢費就可以避免幾萬元甚至幾十萬元的損失了。 廣告上加工回收的不要做，當你看到某個廣告說要加工什麼產品回收你的東西，你不要考慮。還有種植養殖包回收的。還有時尚類的一些加盟你要比較慎重一些。這個市場也確確實實，可能是短期的行為。目前在市場上我覺得相對來說的話，如果做開店來講的話，吃還是一個比較大的市場，民以食為天。服裝行業競爭比餐飲要大一些。如果說辦廠，我認為也是區域市場的飽和狀態，因為現在的社會是市場銷售為王，所以說中國並不是說缺少好的東西而是因為好的東西太多了，沒有辦法把它銷售出去。選擇項目我認為最關鍵是在選擇項目的時候把這個順序改變一下。一般人先去找項目，找到項目、產品再把它銷售出去。我認為你應該倒過來，先銷售出去然後我再去把項目或產品引進來。 把順序顛倒一下可能成功會大一些。比如說你看到某一個項目、產品，你首先可以買幾個樣品，他肯定賣，然後拿著這個樣品到市場上去，他告訴我賣給誰我就到哪推銷，如果很容易賣出去，你就可以跟廠家簽訂代理了，如果說你跑了好幾十天都沒有銷售出去，我覺得這就是產品有問題了。所以說你做事情把思維稍微轉換一下結果就肯定不一樣。
打字不易，如滿意，望採納。
在校大學生怎麼創業
在校大學生創業的方式多種多樣，也簡單也有複雜，有資金少的有資金多的。看你是想要怎麼做，有的項目前期看起來很小，做到一定階段規模一樣能發展到很龐大。
像零點校園這樣的平臺就是小資金創業平臺，其實很多創業者都可以試試用這個平臺來創業。對於小本創業這個平臺還是很不錯的，app和網站都提供，還有教一些運營方式和成功的案例分享。
討論話題大學生如何創業
二、大學生自主創業面臨的問題.為促進大學生創業，許多高校通過開設創業學課程、成立創業指導中心與高科技創業園區等作法，並採取具有鮮明學校特色的創業措施，取得了積極效果。如北京大學創立了包括融資服務（MONEY）、營銷服務（MARKET）與管理服務（MENTOR）於一體的3M創業模式，有效促進了大學生創業。復旦大學在設立創業學課程的基礎上，成立了創業中心，對促進大學生創業發揮了積極的作用。中山大學通過舉辦創業大賽方式，為大學生創業大賽優勝者提供場地的支持。其他高校也分別出臺了相關優惠措施，有力地支持了大學生創業，在緩解大學生就業壓力的同時，有效提高了科技創新水平。 但在大學生創業取得成效的同時，還存在一些來自大學生自身、相關外部環境等多方面的問題，使得大學生創業的整體效果並不令人滿意。而就大學生而言，由於其年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。 首先，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。 其次，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。 再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。 第四，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。 第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。 除了大學生自身決定創業不足的內因外，社會上還尚未形成利於大學生創業的氛圍，政府出臺的在創業培訓、創業扶持、政策支持與優惠措施等現有政策有待落實，而且需要進一步健全完善，高校在創業培訓教育與創業促進方面有待進一步加強。雖然這些因素並非決定大學生創業成敗的關鍵因素，但相關有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學生的創業能力與創業水平，也對大學生創業前景產生了重要影響。三、面臨這些問題所採取的措施為努力促進大學生創業，有必要從提高科技創新水平促進就業的高度入手，通過社會、政府、高校與大學生自身等群體的共同努力，努力培育有利於促進大學生創業的良好環境，通過加強創業培訓與創業指導等措施，切實提升大學生的創業能力與創業知識，進一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進大學生創業。 首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。經濟手段者，如設立創業基金，發放創業貸款等；行政手段者，如相關的行政指導、行政監督等；法律手段方面，如簡化企業註冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護知識產權等。在努力落實現有大學生創業支持政策的基礎上，有待根據大學生創業實踐出臺符合當地的創業政策，努力從開辦創業......