系在文言文中的意思?

文言文中系翻譯意思是什麼

在文言文中,“系”有兩種讀音,一是讀“jì”；一是讀“xì”.無論是哪種讀音,“系”都充當實詞.“系”在不同的語義環境中,意思也不相同.即：

一、當“系”的讀音是“jì”時

“系”通常是動詞,不同的意思如下：

1) 拴；繫結.例如：陸游《過小孤山大孤山》：忽風雲騰湧,急繫纜.又如：《鬼谷子·捭闔》：吉凶大命系焉.

2) 約束；羈絆.例如：漢·賈誼《鵬鳥賦》：愚士系俗兮,窘若囚拘.

3) 拘囚.例如：元·關漢卿《裴度還帶》：累及好人,無故繫獄.

4) 留意；掛念.例如：系人情思

5) 牽涉；關連.例如：唐·白居易《諭友》：窮通各問命,不繫才不才.

二、當“系”的讀音是“xì”時

1、可以是動詞,其不同的意思如下：

1) 本義：懸,掛.例如：《荀子》：以羽為巢,而編之以發,系之葦苕.

2) 拴；綁.例如：《說文》：系,約束也.又如：《周禮·天官·大宰》：以九兩系邦國之民.注：“系,聯綴也.”.再如：《史記》：子嬰即繫頸以組,白馬素車,奉天子璽符,降軹道旁.

3) 拘囚；關進牢獄.例如：《漢書·李廣蘇建傳》：收系張勝.又如：清·方苞《獄中雜記》：利系者之多.

4) 牽掛.例如：宋·陸游《讀史》：可憐赫赫丹陽尹,數顆檳榔尚繫懷.

5) 依附.例如：漢·劉向《烈女傳》：古者諸侯之有女子也,所以苞苴玩弄系援於大國也.

6) 關聯.例如：《漢書·李廣蘇建傳》：足有系帛書.東漢·班固.又如：《三國演義》：某命繫於將軍,惟將軍憐之.

7） 繼續；接續.例如：《後漢書·鄭弘傳》：泛海而至,風波艱阻,沈溺相系.又如：宋·洪邁《容齋四筆·會合聯句》：鄧、 唐、 蔡、 陳,馳捷係踵.

2、可以是名詞,其不同意思如下：

1）系物的帶、繩.例如：《後漢書·輿服志下》：武冠,俗謂之大冠,環纓無蕤,以青係為緄.

2) 世系；系統.例如：《新唐書》：桑道茂者,寒人,失其系望.

3) 地質學名詞.地層系統分類的第二級,小於界,相當於地質年代的紀.例如：宋·歐陽修《新五代史·伶官傳·序》：系燕王父子.

3) 姓.例如：楚有系益.

“隨”在文言文中的有哪些意思，跪求專業人士解答

隨〈動〉

(1) (形聲。從辵( chuò)) 　　(2) 同本義 [follow] 　　隨,從也。——《說文》 　　隨無故也。——《易·雜卦》 　　隨山刊木循也。——《書·禹貢》 　　無縱詭隨。——《詩·大雅·民勞》 　　凡庭實隨入。——《儀禮·聘禮》。注:“不併行也。” 　　距隨長武。——《儀禮·鄉射禮記》 　　列星隨旋。——《荀子·天論》 　　主失其神,虎隨其後。——《韓非子·楊權》 　　子行而我隨之。——《韓非子·說林上》 　　隨風潛入夜,潤物細無聲。——唐· 杜甫《春夜喜雨》 　　太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。——晉· 陶淵明《桃花源記》 　　(3) 又如:隨任(晚輩跟隨做官的長輩在任所生活);隨直(隨班值日);隨班(跟班值勤);隨扈(隨從);隨身燈(點在死人腳頭的燈);隨坐(即連坐。受他人牽連而被判罪);隨宦(跟從父兄做官在外);隨隨步口(步步緊跟);隨起舉哀(隨同死者親眷一起號哭) 　　(4) 依順;依從 [comply with; adapt to] 　　隨,順也。——《廣雅》 　　今黛玉見了這裡許多事情不合家中之式,不得不隨的,少不得一一改過來,因而接了茶。——《紅樓夢》 　　法和所得奴婢,盡免之,曰:“各隨緣去。”——《北齊書·陸法和傳》 　　(5) 又如:隨善善緣(佛教指見人行善心歡喜;自己行善結好緣);隨邪(隨斜。順從邪惡,無主見);隨願(如願;稱心);隨時制宜(作事善於變通,不拘常法);隨緣不變(佛家語。意指隨順世間環境取捨行止,但有所不為) 　　(6) 聽任某人自願去做 [let (sb .do as he likes)] 　　有志矣,不隨以止也。——王安石《遊褒禪山記》 　　業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。——唐· 韓愈《進學解》 　　(7) 又如:隨你的便;去不去隨你;隨念即到(指神仙佛祖能隨意念之所至,立刻到達某一地) 　　(8) 〈方〉∶相似,與某人、物、事相像 [look like]。如:他長得隨他母親 　　(9) 接著,隨即 [carry on] 　　客以劍擬王,王頭隨墮湯中。——晉· 幹寶《搜神記》 　　有郭四者,凡四殺人,復以矜疑減等,隨遇赦。——清· 方苞《記》 　　(10) 又如:隨次(隨即;馬上);隨宜(隨即) 　　(11) 按照;依據 [according to]。如:隨例(按照慣例);隨序(依照自然的次序) 　　詞性變化 　　--------------------------------------------------------------------------------

隨〈名〉

(1) 六十四卦之一,震下兌上 [one of the 64 Divinatory Symbols] 　　象曰:澤中有雷,隨。——《易·隨》 　　(2) 中國周代國名 [Sui state]。姬姓。春秋後期為楚之附庸。地在今湖北隨州一帶。 　　常用詞組 　　------------------------------------------------------------獄中雜--------------------

隨筆

(1) [informal essay; jottings] 　　(2) 一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小 　　(3) 指聽課、讀書時所作的記錄

隨便

(1) [be free and easy;random]∶不加限制;不受拘束 　　隨便聊聊 　　(2) [anyhow; any]∶任憑,無論 　　順著彎曲的運輸便道走去,隨便......

古文中的 “學校” 是什麼意思

這個問題涉及到古文中的學校這個詞的解釋以及來源，詳解如下：

一、關於這個詞的古文解釋：

1、解釋：

專門進行教育的機構。

2、舉例：

《孟子·滕文公上》：“設為庠、序、學、校以教攻。”

漢 揚雄 《百官箴·博士箴》：“國有學校，侯有泮宮。”

宋 歐陽修 《議學狀》：“夫建學校以養賢，論材德而取士，此皆有國之本務。”

鄭觀應 《盛世危言·學校》：“學校者，造就人才之地，治天下之大本也。”

二、解釋這個詞的來源：

詞語來源

西周稱學校為“辟雍”，是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構，而兼為習射、養老的場所。西漢時學校分中央和地方兩種，中央設太學，是國家最高學府，相當於今天的大學。地方上置學宮。唐時代辦學達到古代極盛時期，學校分類更細，明清時的學校基本是承襲隋唐的，但由於科舉制發展，使學校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）的《欽定學堂章程》中稱學校為學堂。到1907年，新式學堂遍設各地。

辛亥革命以後，教育部公佈新學制，“學堂”一律改稱“學校”，並一直沿用至今。

學,者,去,顧在文言文中的意思

學

動詞義：

1、形聲字。本作“壆”，象雙手構木為屋形。後作聲符，加“子”為義符。子，孩子。小孩子是學習的主體。本義：學習。

學，識也。——《廣雅》

好學近乎知。——《禮記·中庸》

念終始典於學。——《禮記·文王世子》

學，效也。近而愈明者學也。——《尚書大傳》

學者，學其所不能學也。——《莊子·庚桑楚》

遠尋師學。——《後漢書·列女傳》

學而時習之。——《論語》

學即繼以問也。——清·劉開《問說》

2、模仿。

（巧姐兒）笑嘻嘻走到鳳姐身邊學舌。——《紅樓夢》

3、講述；說。

一五一十向著珍哥、晁大舍學個不了。——《醒世姻緣傳》

見說萬山潭，漁童盡能學。——唐·陸龜蒙《魚具》

4、講學。

學，教也。——《廣雅》

叔仲皮學子柳。——《禮記》

凡學世子及學士。——《禮記·文王世子》

哀王者，帝之少弟，與太子游學相長大。——《資治通鑑》

名詞義：

1、學校。又曾稱學廬、學教、學館、學堂、學宮、學院、學屋、學園。

學，官也。——《廣雅·釋室》

君子學以致其道。——《論語》

學則三代共之。——《孟子》

萬用入學。——《夏小正》

小學在公宮南之左，大學在郊。——《禮記·王制》

國子先生晨入太學。——韓愈《進學解》

2、學問。

天子積學。——《後漢書·列女傳》

學有未達。——清·劉開《問說》

是芋視乃學。——清·周容《芋老人傳》

生平為學。——清·張廷玉《明史》

人之為學有難易乎？——清·彭端淑《為學一首示子侄》

3、學科；某一門類系統的知識。

今日覩卿詞學。——《劇談錄·宣宗夜召翰林學士》

者

代詞義：

1、《說文》：“別事詞也。相當於“這”。

那邊走，者邊走，莫厭金盃酒。——五代·王衍《醉妝詞》

2、用在形容詞、動詞、動詞詞組或主謂詞組之後，組成“者”字結構，用以指代人、事、物。

3、指代人。

知人者智，自知者明。——《老子》

射者中。（射的射中了目標。這裡指宴飲時的一種遊戲，射中的照規定的杯數喝酒。）——宋·歐陽修《醉翁亭記》

讀書者有幾。——清·袁枚《黃生借書說》

後死者。——孫文《黃花岡七十二烈士事略序》

4、指代事或物。

逝者如斯夫！不捨晝夜。——《論語》

吾君在前，叱者何也？——《史記·平原君虞卿列傳》

5、用在數詞之後，指代上文所說的幾種人或幾件事。

老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，老而無子曰獨，幼而無父曰孤。此四者，天下之窮民而無告者。——《孟子》

二者不可得兼。——《孟子·梁惠王上》

助詞義：

1、用在表時間的名詞後面，表示停頓。

昔者，吾舅死於虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。——《禮記》

2、作為定語後置的標誌。

馬之千里者，一食或盡粟一石。——唐·韓愈《雜說》

3、用於名詞之後，標明語音上的停頓，並引出下文，常表示判斷。

仁者，天下之表也。——《禮記》

北山愚公者，年且九十。（者，語氣助詞，表提頓。）——《列子·湯問》

中有魯人馮三保者，精技擊。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》

不知忠義者聖賢家法，其氣浩然，常留天地間。——清·全祖望《梅花嶺記》

4、用在句末表示語氣完畢。

大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》

5、用在句末，與疑問詞相配合表示疑問。

飄風不終朝，驟雨不終日，孰為此者?——《老子》

6、表示祈使語氣。

琴童接下馬者！——《西廂記》

7、表示商榷。

今漢繼大亂之後，若宜少損周之文致，用夏之忠者。——《漢書》

8、表示比擬，相當於“……的樣子”。

於是公子立自責，似若無所容者。——《史記》

9、“者也”兩個語氣詞連用，起加強語氣的作用，語氣重點在最後一個語氣詞上，“也”在這裡強調了肯定的語氣。

舍魚而取熊掌者也。——《孟子·......