小男孩應該學點什麼好?

General 更新 2024-12-22

小男孩學點什麼專業好？

舞蹈吧,舞蹈也是現代生活鍀1中美.它既鍛鍊了孩子的身體,又能讓男孩綻放美現在有多家長都讓自己的孩子學舞

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男孩業餘時間應該學點什麼好？

我兒子原來學了二年的葫蘆絲，主要靠家長督促，家長只要能堅持，孩子一般沒問題，也學過圍棋、畫畫，只是家長沒時間陪他，因此，只是簡單的會玩、繪畫而已，瞭解一些知識，現在正在練習羽毛球、乒乓球，倒是對這2項運動感興趣。其實，孩子小時候根本就不知道什麼興趣愛好，主要是家長望子成龍心切，給孩子報好多興趣班，我覺得只要瞭解一些興趣常識就行了，不一定很精，不如：棋類等，孩子年齡太小，根本堅持不下來，主要考家長的毅力。

學齡前應該讓孩子學點什麼比較好？

學齡前孩子學習英語?幼兒期是語言發展的關鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進幼兒大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯繫。因此，幼兒期的英語學習對孩子是很有益處的。

那麼，幼兒什麼時候學英語最好呢? 漢普森英語認為，幼兒期，特別是6歲以前，是孩子英語口語學習的最佳期。

6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、舌脣等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這時練習英語說話，更容易掌握髮音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，會給學英語帶來困難。

幼兒學英語還具有許多成人不具備的優勢，例如，他們不擔心考試，可以在寬鬆、愉快的環境中，沒有壓力地“玩”著學，即使講錯了，也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時間很長，授課時並不急於增加詞彙量，因此他們有更多的機會來練習說講。再加上兒童都是天生的語言學家，如果他們學英語的積極性被激發出來，其潛力很快就會表現出來的。

要想幼兒的英語學習取得成效，關鍵是要有正確的教學方法。在幼兒英語學習中，要以環境薰陶、無意識記憶為主的英語學習教學。如果把成人英語學習中的“讀課文，解釋詞義和句子，強化練習”的模式搬到幼兒的課堂上來，不僅不能提高教學效果，相反還會使幼兒厭惡英語。教幼兒學英語，應當創設一種輕鬆愉快的氣氛，讓孩子如同學習母語一樣掌握英語。幼兒學英語主要以反覆地說、認字母為主，因此，並不需要要求孩子去書寫英語。選擇什麼樣的方法，要以幼兒自身條件為依據，比如幼兒期，孩子的注意力不易集中，那麼英語外教應善於運用多種方法吸引孩子的注意力，如遊戲、歌曲、故事等等，讓幼兒融入其中，快樂學習英語。

另外，幼兒學英語還要注意以下兩個問題。

1、注意發音。幼兒學英語，家長扮演十分重要的角色。如果父母對孩子的學習極為關注，併為孩子創造積極的英語會話氣氛，對孩子的學習是大有好處的。但有些父母的英語是“中國式”的，如果不加糾正地教給孩子，容易使孩子發音不準，到大時就難以糾正了。因此，父母教孩子要注意發音，如果自己說不準，應該給孩子選擇一家外教一對一的英語培訓機構。

2、如何選擇一本好教材。所說的教材，既包括書報、畫冊，也包括錄音、錄像和電視節目。教材的形式和版本可以多樣化。選擇教材要慎重，種類不宜過多，最好是錄相或電視節目，然後按教材系統地學到底。

總之學齡前是孩子學英語的最佳時期，只要英語學習方法正確，孩子就一定能為以後的英語學習打下堅實的基礎。

三歲的孩子應該教些什麼好了呢，學點什麼

1重複練習--專注力培養

一個大約3 歲的小女孩，在玩積木的時候，不停地把一些圓柱體放進不同的容器中，然後又把它們取出來。這些圓柱體大小不同，正好可以放進那些容器相應的孔裡，就像用軟木塞蓋住瓶子一樣。一切過程看上去緩慢而有節奏。出於好奇，一直在教室外觀察她的老師便數了數她這種重複的動作，結果是42 遍。所幸的是，周圍都很安靜，沒有人去打擾她，她每完成一個動作的時候，臉上總是不自覺地微笑。到最後她好像累了，環顧了四周後感覺像剛從夢中醒來似的。這個女孩如此專注地反覆做一件事，以至於感覺不到有人在一邊看著她。這樣的情況在其他孩子身上也出現過，我們稱之為"重複練習"。每次完成那種體驗之後，他們就像完成某種重大的任務一樣，臉上充滿了喜悅和快樂的表情。

這個小女孩正處於注意力不能持久的年齡，通常這個時期孩子的注意力會不停地從一件事轉移到另一件事。然而，孩子一旦碰到吸引他們的事物，就會忘我地投身其中，並一再地重複訓練，注意力的集中程度十分驚人。孩子的手髒了，媽媽就要求他去洗乾淨。後來發現他的手已經洗得很乾淨了，但他還在不停地洗。到晚上睡覺的時候，還去再洗一遍。過了幾天媽媽發現，她的孩子現在會自覺地洗手了，孩子見人就會自豪地伸出於淨的小手給他們看。

其實孩子們的這種重複練習，正是其鍛鍊和學習的需要。通過反覆的訓練，他們的各種生活能力得以完善，智力也因此得到發展。只要一開始教得仔細，甚至細緻到每個細節，那孩子們就會不斷地重複這個練習。因為他在這個過程中獲得了我們難以想象的樂趣和滿足，這些動作根本無需大人強迫，他們自己會完成得很好。

正是通過這種看似毫無意義的重複練習，孩子的能力才得到了鍛鍊和提高。而且在這一重複練習的過程中，他們的注意力一直處於忘我的境地，這樣對孩子智力的培養也起到很大的作用。

自由選擇--讓我自己做

孩子不喜歡被父母或老師人為地規定，渴望自己選擇不同的事物和行動。這種自由選擇，使我們能看到他們心理的需要和傾向。只要有機會，而且保證大人們不去幹涉他們，他們總會選擇一些自己偏愛的東西，哪怕只是一把小尺子，他們也會玩得不亦樂乎。

有些孩子在家裡，一切事情都沒有做主的份兒，小到晚餐吃什麼，該看什麼電視節目，大到是否參加培訓班，一切都是父母說了算。孩子總有事不關己，無權過問的感覺，因而，他們的童年可能並不像成人所想象的那麼快樂。正因如此，很多孩子都希望自己能快點長大，做自己喜歡的事。讓孩子們自由地做一些選擇，是培養他們形成樂觀性格的一個重要方面。當然，父母在大多數事情上不能不做主。讓孩子自由選擇，並不意味著他可以選擇任何自己想做的事情，而是選擇需要做並且是正確的事情。但有些事讓孩子做決定也無妨，比如聽任孩子畫白馬而不是畫花草。當然，隨著孩子的長大，就應該讓他們自己決定更重要的事情。

"請不要命令我，讓我自己做。"聽到孩子的吶喊，我們應該意識到不可輕易去幹涉他們的選擇，不要總是以為自己的安排就是恰到好處的，其實孩子只有對自己感興趣的事物才會去不厭其煩地花費精力去做。如果給孩子不喜歡的東西，那隻能給他增加不必要的精神負擔，他們也得不到快樂。

3歲孩子教育重點

智商方面：

1.早期閱讀：每天和他一起看一篇故事，用家裡的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他複述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什麼，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。

2.角色扮演遊戲：......

20歲小男孩，應該學點什麼好？

去拿本駕照吧，不管做什麼，有本駕照不愁沒飯吃。我和你一樣，我連初中都沒畢業就開始上班了，現在就是跑跑車，做半個月收入也有4000+很棒的，不管你是開出租也好，貨車也好，都有這收入的（我這還是小縣城，大城市不知道。）

或者你不想開車，你可以進工廠裡從小工做起也是不錯稜，你不是說你們那都是重工業？廠應該很多吧，和我一起的一個死黨從我們沒上學開始就廠裡做了，現在是車間師傅，一個月也有3000+的工資，我們兩今年都22歲，樓主不比我們小多少！！

4週歲的孩子該學點什麼好

孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔，孩子如感到是負擔，就不太了，再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據兒童生理髮展的特點，理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以供家長參考。

一、學小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。

二、學鋼琴的適齡期

在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

三、學繪畫適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

四、學戲劇的適齡期

所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。

五、學書法的適齡期

書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。

在學習過程中，應先根據孩子所認識的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難，初學要先學“描紅”，學習基本知識，宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等，孩子學習正楷入門與否，要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字體，當楷書學到一定程度後，才能開始學習行書、隸書及草書。在指導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿勢，習慣和態度，練習時間不宜太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古蹟等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強孩子的自信心。

六、學英語的適齡期

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

七、學圍棋、象棋的適齡期

圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能......

五歲的小男孩學什麼比較好

要真的想讓他學什麼，我只能說學珠心算，因為他很小，不僅開發大腦，對他今後學習簡直大有幫助。其他的就學練字，這個是影響今後學習中搶分的地方

1 .當然這位家長我其實有更大的建議，他才五歲如果這麼望子成龍，可能會適得其反，因為5歲時人生最歡樂的童年，還記不起什麼事，如果這樣對她，會造成一輩子的影響，可能是好的，也可能是壞的。

2.還有很多家長希望孩子不要輸在起跑線上，就盲目的讓孩子去學英語（他才五歲），唱歌，跳舞，畫畫，拖累孩子的身心健康，如果老師太嚴，會使孩子形成膽小的習慣，一旦老師說什麼就唯命是從，就算他放個屁我也能記在心裡，如果不遵守就會接受懲罰的心理。