怎樣做孩子不磨蹭?
怎樣讓孩子不磨蹭
——讀故事《等一下》有感
前幾天陪女兒看了一篇幼兒故事《等一下》,故事講述的是:棒棒虎愛磨蹭,凡是都要“等一下”,害得一家人沒有趕上公交車,最後沒能欣賞到自己最喜愛的魔術表演。看著這篇故事,我不禁在想,現在有好多像棒棒虎一樣的孩子,做事磨磨蹭蹭:十分鐘能寫完的作業,有的孩子1個小時還寫不完;已經上課還沒有把學習用品準備好;吃飯需要家長多次的提醒……怎樣使孩子們做事不再磨蹭呢?
根據孩子們愛磨蹭的原因,結合自己平時的一些做法,我認為矯正孩子磨蹭的壞習慣可以從以下幾個方面入手:
首先,讓孩子樹立規則意識,明確需要遵守的行為規則。1、家長可以教給孩子在生活中需要遵守的規則,比如:不去危險的地方,不做危險的遊戲,按時起床,早晚要刷牙等等。2、要讓孩子明白,許多事情雖然不好玩,但是必須做。比如:寫作業,很多孩子一些寫起作業就磨磨蹭蹭。當遇到這種情況,家長可以根據孩子的作業量和內容,給他制定完成作業的時間,如果沒有在規定的時間完成,就可以給他一些懲罰。讓他明白不遵守規則,就要承擔違背規則的後果。3、家長需要注意,規則要保持前後一致,避免情緒衝動下變換規則。否則就會令孩子在不同的標準面前無所適從,破壞已經形成的規則。常常發現一些家長規定孩子每天必須按時完成作業,可是遇到哪天有事或著帶孩子出去吃飯回來晚了,就對孩子說:“今天晚上就不寫作業了。”久而久之,就會使一些孩子養成磨蹭,做事隨意的習慣。
再次,平時可通過遊戲訓練孩子。
通過比賽誰寫字快,誰背書快,誰整理房間快,誰拼圖快。或者讓孩子的今天跟昨天比等遊戲方式,激發孩子的進取心。家長一定要注意多精神鼓勵,多獎勵,讓孩子多體驗到成就感,感受到努力過後帶來的快樂。
最後,要注意循序漸進,不要操之過急。
欲速則不達。不要提過高的、孩子難以勝任的要求,不要以孩子的弱項去比別人的強項,以免把孩子的自信心比沒了。
早上起床媽媽們是怎樣做到讓孩子不磨蹭的
晚上早睡,不要催促等孩子體驗一兩次遲到的後果。
4歲的孩子做事磨蹭怎麼辦?(轉)
4、5歲的孩子注意力不集中,很容易受周圍環境的影響,旁邊有什麼好玩的事就會讓他忘記了初衷。邊幹邊玩是造成這個年齡段孩子磨蹭的主要原因之一。同時,孩子好勝心強,又往往具有“泛靈化”心理。因此,家長應利用這個年齡段孩子的特點進行教育。 吃飯磨蹭也是不少孩子的通病。原因可能是如今的孩子成天喝含糖極多的飲料,零食不斷,這樣吃飯時沒有飢餓感,胃口不開,當然就會磨蹭了。因此,必須培養孩子良好的飲食習慣,定時、定量、合理進餐。多讓孩子喝白開水,飯菜要經常更換品種花樣,飯菜合胃口,吃飯當然香。此外,孩子進餐時正好是電視播放動畫片時間,邊吃邊看不僅影響食慾,也影響進餐速度,所以,最好關掉電視機,或者把進餐時間改到動畫片播放時間之前或之後。孩子覺得不好玩的事幹起來也常常磨蹭。小明在屋裡玩厭了,想到室外走走,媽媽非讓他把弄得亂七八糟的玩具收拾整齊,他不高興又非幹不可,自然就怠起工來。這時,家長千萬不能看孩子幹得慢而包辦代替,替孩子收拾好,應該讓他明白,許多事情雖然不好玩,但自己的事情就必須自己做,而且應該按時完成,大人小孩都一樣。同時最好和孩子一起制定一今每天必須完成的活動、學習時間表,並幫助、督促他自覺執行。另外,有時孩子磨蹭是因為缺少操作的技巧和動作不熟練。所以,及時教會孩子各種生活技能和訓練他們幹活時動作的規範化也十分重要。如係扣子,我們一般教孩子都是從上向下系,但經試驗,由下而上系要比由上向下快,且不易扣錯。圖書、玩具要分類擺放,裝玩具的箱子要大一些,這樣才能取用方便,節省時間。對幼兒而言,他們的思維具體形象,對看不見、摸不著的時間沒有概念。他們做事的動力除覺得活動過程有趣外,往往只是盲目地服從大人的要求,討家長和老師的歡心,並不懂得浪費時間的危害。所以,有意識地對孩子進行增強時間感和責任心的訓練,也是糾正孩子磨蹭的途徑。方案1:讓磨蹭付出代價孩子早晨起床磨蹭,家長急得不得了,又是嚷嚷、又是親自給孩子係扣子,可孩子卻一點也不急。最後,家長還得趕緊騎車或帶著孩子急急忙忙趕公交車送到學校。其實,家長這種做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。孩子會覺得,磨蹭點也沒關係,反正遲到不了,有爸爸媽媽呢。正確的做法應該是,孩子磨蹭的時候,家長不急,讓孩子著急。不要幫孩子係扣子,可以站在一邊說:“再不快點可要遲到了,我可不幫你。”類似的話只說一遍,不要反覆嘮叨。如果孩子遲到,老師會問他為什麼遲到,如果孩子說“我媽沒幫我係釦子”,老師肯定會批評他為什麼自己的事情還要媽媽幫忙。孩子捱了批評,就認識到磨蹭給自己帶來的害處。第二天他就會自己加快速度。注意點:不能靠大嗓門,更不能打罵。可以通過講故事等方法幫助孩子認識時間,樹立“時間觀念”、“效益觀念”,使他們認識到時間是世界上最寶貴的財富,它最長又最短,最多又最少,最快又最慢,最容易丟掉卻無法復得。你要磨蹭它就會悄悄溜掉,只有珍惜它,抓緊它,才會“延長”它。家長還可以給孩子講珍惜時間取得成功的故事來激勵孩子。還可以在牆上貼上名言警句。總之,通過各種途徑讓孩子認識到時間的價值,讓他明白磨蹭會白白浪費許多時間是我們的目的。方案2:“發揮小鬧鐘的作用”在孩子做一件事之前上個鬧鐘,到點鬧鐘會鈴聲大作提醒他時間夠久了,不能再磨蹭了。小鬧鐘放在桌上,對孩子就是一個督促,小鬧鐘嘀嘀答答地響,容易產生緊迫感。方案3:家長的模範作用如果家長生活懶散,幹事磨磨蹭蹭,生活無秩序,孩子必然會受到潛移默化的影響。因此,家長要改變孩子磨蹭的壞習慣,本人一定要惜時守時,講求效率。要想解決問題,首先家長要改變心態。玩是每個孩子的天性,會玩的孩子才是......
如何讓孩子做作業不磨蹭
請媽媽注意
1、回家馬上做作業讓孩子心裡壓抑
很多媽媽往往在孩子剛踏進家門就說:“先去寫作業吧!”而孩子想到又要做作業了就會感到恐懼,想用各種辦法逃避寫作業,比如去看
電視
、吃東西、喝水、買東西等等,就是不想坐下來寫作業。媽媽往往不管孩子心裡在想什麼,只要看到孩子磨蹭不學習就生氣,開始沒好氣地嘮叨,或者批評、威脅一下,只要孩子開始學習就可以了。至於孩子在學習中能否找到樂趣,為什麼不願意學習等心結問題,媽媽一概不管。 如何讓你家的“小磨蹭”快起來?>>
2、媽媽應該在孩子面前建立權威
當媽媽一再提醒孩子該做作業了,孩子依然不去,說明孩子不聽話,也說明媽媽在孩子面前的權威在降低——孩子不服從媽媽是因為無所畏懼。這樣下去會變本加厲。孩子不聽話,媽媽沒有任何辦法,只能不斷地嘮叨直到孩子開始做作業。其實這時,媽媽逐步在喪失教育孩子的權威。媽媽也許認為孩子最後還是聽我的,去做作業了。其實不是孩子聽您的,而是他知道有嚴重後果,不得不做。不聽媽媽的話的原因是媽媽教育孩子總是停留在口頭上...
怎麼教育孩子做事認真不磨蹭
養過狗吧 ?
雖然這個比喻不恰當
你要用具體的行為來訓練啊,
堅持下來就會有成效
比如,今天去給我洗個碗! 5分鐘搞定,確實洗乾淨,給10塊。超過時間或者沒洗乾淨倒扣10塊。 這只是比喻。 從生活中的小事開始,引導約束。
不一定要用零用錢來控制,可以其它方面都可以
另外提醒下,2個極端都不行,1是暴力打罵 2是放任寵愛
一定原創的懲戒是必須的!同時也要能融入孩子的思維裡去鼓勵
大多數的父母的問題都是 只想不做,所以就當是一隻小狗,每天堅持訓練
如何對待做事磨蹭的孩子
一、排除無關誘因,讓孩子專心做事一個小女孩在上學前做事總是磨磨蹭蹭,原因是她做事注意力不集中,容易被無關的事物所吸引。比如,正在吃飯,窗前有隻小鳥飛過,她就會放下飯碗去看個究竟;正在畫圖畫時,忽然聽到電視裡的聲音,就會丟下畫了一半的畫,跑去看一眼電視,留下半拉子圖畫磨蹭著不肯馬上畫好,其他的事也雷同。所以,女兒做事往往戰線拉得很長,效果還不一定好。針對她這種壞習慣,家長就商量好,她做事時,儘量保持安靜的環境,排除與當時事件無關的因素,使孩子能專心於她正在做的事情上,加快速度也保證質量,慢慢就養成了利索的好習慣。 二、加強時間觀念,培養孩子把握時間的能力孩子磨磨蹭蹭,與他們沒有時間觀念有關。一個家長的女兒就是俗話說的那種老虎緊追到腳跟,還要回頭辨雌雄的人,是個典型的沒有時間觀念的孩子。由於磨蹭,上學經常遲到,被老師批評是家常便飯。對此,家長非常苦惱,下決心幫她改正。首先,應該幫她認識磨蹭給她自己和父母都帶來不好的後果,她接受意見並表示願意改正。接著,與孩子一起制定一個互相監督的計劃,讓她監督媽媽有沒有磨蹭現象,爸爸做裁判,記錄結果並及時報告。與父母一起制訂了生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間,一段時間後看有沒有進步,女孩開始為自己的進步而高興,主動加快了自己的做事速度,時間觀念也加強了。現在她會根據時間來調節做事速度,有了初步合理把握時間的能力,遲到的現象幾乎絕跡。 三、啟發孩子的競爭心理,提高靈敏度,改變磨磨蹭蹭的現狀 生活節奏日益加快,但對孩子來說,他們還沒有接觸社會的經歷,自然感受不到緊張氣息。但是,孩子要長大,一個作風拖拉的人是無法在競爭社會立足的。對此,從小訓練孩子主動把握現實的能力和智慧是根本。具體做法是:適當增加生活的緊張氣息,啟發誘導孩子的競爭心理,提高他們的靈敏度,改變磨磨蹭蹭的現狀。一個男孩的父親從兒子上幼兒園起,就有意識誘導他的競爭心理,讓他經常和小夥伴展開競賽:比速度、比勇敢、比仔細等等,讓孩子在競爭中逐步認識到自己的能力,養成敏銳捕捉信息並做出反應的思考力和行動力。在家,也常開展有益的親子競賽,通過勝負交替,鍛鍊了孩子的心智,也提高了靈敏度。現在,南海適應了這種節奏和習慣,很少有磨磨蹭蹭的情況。 四、管放結合,讓孩子經受必要的鍛鍊 在一個三代同堂的家庭,,小女孩從小享受全程服務,飯來張口,衣來伸手,養成了對成人的過分依賴。一旦要她自己做事時,她就四肢沒力,手腳不靈了,凡事磨蹭著,等著你們伸出援助的雙手。家長也曾嘗試從培養自理能力入手讓她改變磨蹭的習慣,但都不了了之。比如:冬天穿衣,怕她受涼,奶奶趕緊去幫忙;吃飯太慢,爺爺怕餓著她,又破例喂她。這樣自己的事情自己做變成了一句空話。上學後,問題馬上暴露了出來:在學校,她什麼事情都比同學慢,吃飯慢、做作業慢,連考試、測驗都無法按時完成。這才使我痛下決心,該她自己做的事絕不代勞過多,此為放的過程,讓她在做的過程中,鍛鍊才幹。同時,家長也下決心管,規定時間內不吃完飯,就堅決收拾掉餐桌,使得她下次進餐時必須抓緊時間。孩子做事遇到的困難,也不急著幫忙,只做必要的指導。父母還做通了爺爺、奶奶的思想工作,管放結合,讓孩子經受必要的鍛鍊,早日擺脫磨磨蹭蹭的陰影。 五、反話正說,讓孩子樹立信心,積極進取孩子很重視父母的評價,表揚鼓勵總是能激勵和打動孩子。反話正說也是一個好辦法。比如,孩子每天晚上上床睡覺前總是磨磨蹭蹭的,到很遲才入睡,睡得晚就影響第二天的早起媽媽急得每天罵他一頓也沒用。於是,媽媽想到兒子很愛聽好話,就試著反......
怎樣做才能提高孩子的寫作業速度讓孩子不再磨蹭
小學學生做家庭作業總是磨磨蹭蹭。兩三道題,本應20分鐘就可以做完,可她卻要耗上近兩個小時。因為做作業磨蹭不僅耽誤孩子的玩耍時間,也給孩子造成不愛學習的影響。這時作為家長就要把作業當成考試讓孩子做,提高他們的學習進度!
用鬧鐘督促孩子做作業,有利於孩子快速有效地完成作業,定製個時間,孩子在規定的時間內做完的話,就讓孩子玩耍一會,這樣孩子自然就按時完成作業。
讓孩子為自己每天的學習和生活訂個計劃,什麼時間做什麼事情,白紙黑字,清清楚楚地寫下來,並每天自己監督完成情況。做到了得到獎勵,做不到,自己看著變法罰。
利用物質獎勵,讓孩子在規定的時間內做完做的話,就給於物質方面的獎勵,以幫助他儘快的做完作業!
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物質獎勵是一種,那麼精神獎勵也有效的,孩子做作業時可以利用表揚等詞語獎勵他,讓他在做作業的時候心裡上有一種動力。
孩子做任何事情都非常慢,各種磨蹭怎麼辦
如何讓寶寶不磨蹭
第一類表現
做任何事都是慢吞吞的,老是跟不上別人的速度,起床、穿衣、穿鞋、收玩具等,總是拖三落四,那怕大人發脾氣也做不快。
原因
天生如此,這類孩子對事物常常表現出畏縮、害怕、害羞沉默,且不願意與別人互動。
解決之道
這一類寶寶處事磨蹭,是因為性格使然,所以要想從根源上改變這類寶寶磨蹭的習慣是不現實的。但爸爸媽媽一定要堅持給予寶寶幫助與鼓勵,不要嘲笑寶寶的慢,而是對他的每一點進步予以最大的表場,從而激發寶寶做事加快速度。
第二類表現
做事並不每件都落後於別的孩子,仔細觀察發現,這類寶寶通常對自己感興趣的事或有較大誘惑時做事動作較快,若所做或將做的事是他不情願的,動作就變得慢吞吞。
原因
1、注意力不集中:這類寶寶通常在爸媽吩咐做某事時,並沒有集中注意力聽到並隨之去做,或心裡想著其他事,做爸媽要求的事情就顯得“漫不經心”,在爸媽眼裡這種行為就是“慢吞吞”。
解決之道:可以選擇孩子平時最愛東西,比如最愛玩的遊戲、最愛看的動畫片等等,激發孩子做事的注意力,還可以做一些練習,來培養孩子注意力的持續時間。儘量不要把孩子跟其他小朋友做比較,但可以跟他以前的表現比,也可以跟爸爸媽媽比,這樣處理是為了保護孩子的自信心。
2、爸媽指令太多,孩子無從應付:
爸媽有時往往一個指令出去,就要孩子馬上做出響應。然而每個孩子發展都是不一樣的,有的孩子動作發展較快,有的是思考方面較快,當孩子的思考動作協調不是很好時,而家長卻又要求嚴格,超出孩子動作能力時,爸媽就會認為孩子慢吞吞,而孩子則會認為他已經很快了。爸爸媽媽和孩子的標準不一樣,常是孩子被認為慢吞吞的主要原因。
解決之道:爸爸媽媽做事也不能急於求成,孩子做事慢並非說改就改,要孩子改掉一種壞毛病,養成一種好習慣,不是一朝一夕的事情、要通過反覆的、多次的練習,才能實現。因此,第一,家長要有耐心、有信心,相信自己的孩子不比人家的差;第二,多給孩子練習的機會,但要視不同情況不同對待,不能操之過急;第三,根據孩子的表現,給予適當的評價;第四,要持之以恆,注意在求快的同時,依然要以做得好為最終標準。
3、缺乏興趣:孩子面對他感興趣的事,動作就很快,沒興趣的事就在那裡磨蹭,如今天要去動物園玩,他可以在3分鐘內穿好衣服、襪子,還反過來催大人。如果換成要他去收拾地上的玩具的話,他就開始慢吞吞,任你喊破嗓子,他的動作還是依然故我的慢。
解決之道:激發孩子的興趣。爸爸媽媽試著觀察一下孩子對什麼比較感興趣,試著用孩子喜歡的事物去激發孩子做事的積極性,例如答應孩子做完事可以看十分鐘電視,又或者答應孩子可以一樣玩具等等,只要注意觀察,有十足的耐心,孩子磨蹭的壞習慣一定是可以根治的。
4、家庭氛圍:爸爸媽媽都是慢性子,叫寶寶如何快得起來。
解決之道:先改變一下自己,再想著改變寶寶吧。又或者來一個家庭比賽,看看誰的動作快。
5、缺乏信心:通常這類孩子的爸爸媽媽對孩子的要求比較高,孩子的行為常常有指責之處,令孩子無端失去信心,認為少做少錯,自然動作遲緩。
解決之道:對於這樣的孩子,爸爸媽媽一定要改變以往追求完美的教育方法,“金無足金,人無完人”,試著把責備改成鼓勵。例如:孩子喝牛奶時把杯子弄翻了,如果媽媽能換一個角度問他:“你把牛媽媽的奶灑了,要怎麼辦?”可能就容易引發孩子對立時解決問題的興趣,如果只是一味責怪,會搞得孩子不知所......
孩子做事磨蹭,做事不專心真是急人,都說說怎麼糾正
總是用成人的眼光看孩子,孩子有很多缺點,當你用孩子的眼光看孩子,看孩子身上的優點,多鼓勵優點,和孩子建立一種默契的父子關係,你會感覺孩子很可愛,而且通常成人發...