挫折是好事還是壞事?

挫折對人是好事還是壞事呢？

應該說，誰也不願行動受阻和失敗，人們誰也不企求挫折，遭受挫折畢竟不是好事，挫折還是應儘量避免。心理學家在動物實驗中發現，狗在多次連續經受無可避免的電擊，即在受束縛的情況下經受不可預期也不可躲避的電擊後，即使換到很容易躲避電擊的新情況下，它也不作躲避的試探。這種現象被稱之為“習得性絕望”。以大學生為被試的實驗表明，在人身上也存在類似的現象。實驗是這樣的：讓一組大學生在一種無可奈何的強噪音干擾下進行作業，另一組大學生雖也在這種強噪音干擾下進行作業，但卻對強噪音有法躲避。然後，兩組被試都在有法躲避強噪音的情況下進行新的作業。結果，前一組被試很少試圖去躲避強噪音，而且作業成績較後一組被試差。這表明，他們在解決問題的作業上連續遭受無可預料的失敗後，在解決新問題時也認輸而不作努力。現實生活中也可以看到此類現象。生活中如因屢遭失敗而積累過多的挫折經驗，也會使人消極悲觀，喪失信心，畏首畏尾，失去前進的動力。這便是英國作家狄更斯說的：“人在精神方面受到了最可怕的打擊，往往會喪失神志。”特別是青少年學生，在還缺乏足夠的應付挫折的能力時，更容易被挫折所擊垮。所以，挫折是應當儘量避免的。但是，還有另一方面的情況，遭受挫折並不是有百害而無一利。在某些情況下，挫折甚至可以激發更大的意志努力。心理學家在動物實驗中又發現，遇到挫折後會出現暫時性反應率提高的現象。實驗是這樣做的：設置兩條跑道，在跑道終端的目標處都放置食物。訓練大白鼠輪流通過兩個跑道去得到食物，直到它們取食反應的速度穩定為止。此後，將它們分成相同的兩組。第一組取消在第一個跑到終端的食物，第二組與前面訓練時相同。結果發現，第一組大白鼠在第一個跑道中的出發時間和在第二個跑道中的跑動時間顯著地加快。這個實驗至少表明，在受到挫折後可以出現努力奮進的情況。當然，在人身上出現的對挫折的反應是十分複雜的，它與人的年齡和智力、知識水平及對待挫折的策略等有很大的關係。但是，在某些情況下，遭遇挫折的確也可以激發人的更大的意志力，促使人更加奮進，更加努力。現實生活中，良好的適應不只是體現為個人的需要得到滿足，更多地體現為在實現目的的過程中衝破阻力承受挫折，積極地解決問題，創造性地完成任務。英國心理學家布朗說過：“一個人如果沒有任何障礙，則將永遠保持其滿足和平庸的狀態，既愚蠢又糊塗，像母牛一樣逸然自得。”相反，遭遇一些挫折，則可能磨鍊人的意志，使人更加堅強，勇敢面對挑戰。正像孟子說的：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

挫折是好事還是壞事？——辯論會

人們的生存與發展離不開挫折

人們在生活與工作過程中，漫長的人生之路，無論你怎樣設計、安排，失敗與挫折總是伴隨著你的左右。這是作為“人”，這個特殊的社會存在，以及由他自身和他所處的各種不同的大小環境所決定的。古今中外的歷史人物，哪一個人不是經歷了風風雨雨，從失敗到成功，直到走完自己的人生之路？實踐證明，每一個人都是失敗與成功的聚合體。拿破崙說過：“偉人的一生勢必不幸”。

拿破崙•希爾是美國曆史上，也是世界歷史上最偉大的勵志成功大師，他創建的成功哲學和17項成功原則，以及他永遠如火如荼的熱情鼓舞了千百萬人，因此被尊稱為“百萬富翁的創造者”，他的影響已經遠遠超出了成功學的範疇。第一次世界大戰時，美國總統威爾遜曾用他的勵志祕訣訓練和鼓舞士兵，籌募軍費；1933年，羅斯福總統把他請到白宮，組建了龐大的智囊團，希爾用他的思想、激情喚醒了美國人民沉睡已久的信心與活力，為抗擊希特勒發動的第二次世界大戰做好了物質、精神和智慧上的準備。可以說，拿破崙的名字是與美國國家歷史相聯繫的。但就是這樣致立於研究和鼓勵別人克服挫折去取得成功的人，他自己的一生卻充滿了悲喜劇。他小時候母親離開了他，童年遭遇了人生最悲慘的生活。他遇到了一個好心的後母，給了他愛心和成長的勇氣。20歲遇到了鋼鐵大王卡耐基，幫助他完成了成功學，他先後花費20年的時間，採訪了500多位成功人士，在研究他們成功的基礎上，憑藉個人堅韌的毅力，拿破崙終於找到了人們夢寐以求的人生真諦——如何才能成功。當他贏得了白宮及美國人民的一致尊敬，事業輝煌的時候，卻先後陷入離婚、孤獨、貧困的麻煩之中。

我國東周列國時期，軍事家孫臏從鬼谷下山後，被師弟龐涓施以臏刑，用計逃離魏國，作了齊國的軍師，後打敗魏國，射殺龐涓於馬陵道，最後，名滿天下，並把其兵法傳於後世；越王勾踐戰敗後，臥心嘗膽，最後一舉滅掉吳國，稱霸一方。

人生的挫折千姿百態，有重的有輕的，有的挫折能夠克服，有的挫折可能對人的打擊非常大，使人長期振作不起來。當還是小孩子的時候，想要吃冰棍，母親不能滿足，就大哭小叫地鬧個不停；當進入上大學的年齡段時，考大學未能考上，窩在家裡不出來，沒臉見人；大學畢業以後找不下適宜的工作，而垂頭喪氣；託福幾次沒有考過，失去了出國的機會；工作後，別人不如自己都提幹了，自己還是老樣子；與領導關係相處得不好，領導老是找茬……

有的人總認為自己生活的不愉快，沒有別人生活的滋潤，自認為自己是最不幸的人。其實，在這個大千世界上，與你相同遭遇的人何止千萬？你應該知道，人的生存和發展過程，實際上就是與困難、與挫折搏鬥的過程。如果一個人沒有困難和挫折，生活也就沒有了它的價值和意義。

一個辯論會：挫折是好事還是壞事

弱者是相對而言的，正確的引導也可以變為強者。挫折是暫時的經過時間的鍛鍊，會在挫折中尋找到成功的經驗。

挫折是好事還是壞事?

挫折對人的影響

人們的行為常常會出現這樣的情況，一個滿懷必勝信心的人，去做一件關係到以後發展的重要事情，但由於各方面原因，使得這件事情沒有做成。這種打擊，使其精神長時間振作不起來，甚至達到崩潰的邊緣。這種現象在心理學上稱動機受挫，也叫做心理挫折或慾求不滿。

動機受挫是某種動機得不到滿足時出現的心理狀態，是欲求障礙或者欲求阻止。造成心理挫折的原因可以來自客觀原因，如組織管理不善、人際關係不協調、天災等外界條件的限制和障礙，欲求得不到滿足。也可以來自主觀原因，如能力不足、知識欠缺、溝通不良、決策失誤等。還可以來自心理障礙，把在事實上不具備的欲求目標當作自己眼前應該有的東西加以追求。

心理挫折對個體影響一般有兩個方面：

第一、心理受挫的大小與個體的動機密切相關。當重要的動機受挫時，感受到的挫折就較大，對個體的打擊也較大。

第二、由於心理髮展層次不同，認識方法的差異，抱負水準的高低等原因，不同個體會有不同的重要動機，因而，挫折的感受應人而異。如兩個人同時被小偷偷了錢包，一個人可能就受不了這種打擊，好像天塌下來了，感到非常痛苦。另一個人卻不以為然，破財免災嘛。面臨同樣的考驗，不同的人有不同的感受和反應。

由此可見，心理挫折不是客觀存在的，而是一種感受，是一種心理反應。

動機受挫承受力

人們幾乎不可能完全避免動機受挫，上述種種表現是在動機受挫的狀態下采取一定的形式表達動機受挫狀態。為消除或減輕行為受挫可能帶來的消極影響。首先，要及時瞭解、排除、防止形成挫折源。其次，提高對動機挫折的忍受力。人們對挫折的反應是各不相同的，有的人能處之泰然，繼續前進；有的人則一蹶不振，精神崩潰。這種對挫折的適應能力，即遇到挫折時勇於接受挑戰，免於行為失常的能力稱之為動機受挫忍受力（也稱作受挫耐性）。

一個人動機受挫承受力與以下條件有關：

（一）與個人的生理條件有關。如一個人的健康狀況如何，有無生理缺陷等。

（二）與個性、以往的經歷有關。如性格與修養怎麼樣，受挫的經驗和教訓如何？這些都對動機受挫承受力影響較大。

（三）與對挫折的知覺判斷有關。如有的人對挫折的反應就比較敏感，有的人反應則比較遲鈍。

挫折是好事還是壞事

暢要辯證的看待。任何事情都是有利也有弊，古來不是有“塞翁失馬焉知非福”的典故嗎？所以挫折可能會帶來一些不便和煩惱，可同時也可能孕育著新的福氣。最起碼鍛鍊了自己的受挫能力，不是孟子的文章裡說了嗎“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”對人是一種歷練。要想成就大事，必須要有“忍辱負重”的能力。

希望我的回答對你有所幫助。

挫折是好事還是壞事

挫折是好事： wenku.baidu.com/...9.html 下載這個文檔。 挫折是壞事遇到挫折將需要付出加倍的時間和精力，提高了做事情的成本，或者改變了事情的發展方向

要看挫折的程度，挫折如果過渡會打擊一個人的自信心，處理不好可能再也無法鼓起勇氣

要看遇到挫折的人，如果這個人很脆弱，那可能是他的終結

1，現在金融海嘯風行世界，全球都陷入了巨大的金融挫折之中，美國，英國，日本，甚至我們中國都遭到了巨大的衝擊，公司裁員，企業倒閉，一片蕭條，大量人失去職業甚至傾家蕩產，難道你能說這樣的挫折對我們乃至整個社會來說是件好事嗎？

2，還有10年浩劫，讓祖國和人民蒙受了巨大的災難，全國經濟文化事業大踏步的倒退，這時我們社會主義社會建設上的挫折，這樣的挫挫折很容易使人喪失自信心，使人沒有了追求新事物的熱情。

3

考試成績慘不忍睹，自暴自棄。（喪失自信心）

4

情場失利，難走出悲痛。（追求新事物的熱情）

5

工作不被重用，使人對自己的能力產生懷疑，導致不積極上進折難道你還想經歷第二次嗎？

挫折是好事還是壞事?

關於人生挫折的思考人生的道路曲折漫長，在人的一生中充滿著成功與失敗、順境與逆境、幸福與不幸等矛盾。而人生挫折則是一個人邁向成功的征途中所必須認真對待的一個基本課題。只有仔細回味把握人生挫折,才能真正領會感悟人生的樂趣,也只有在戰勝了人生挫折以後,才能真正走向成功.一. 人生挫折的內涵及其成因分析所謂人生挫折,是指人們在某種動機的推動下,在所要達到目標的過程中所遇到的障礙和由此在個人內心深處引起的痛苦體驗,通俗的說,人生挫折也就是人們常見的逆境狀態與不幸感受.人生的內容是多方面的，因而人生 的挫折也是多方面的。如政治上蒙冤、工作上失敗、生活的窮困、愛情的失意、家庭的離散、身體的疾病傷殘等等。在校大學生所經歷的挫折除了常人所遇到的一般情景外，還表現在高考落榜或高考不中意、競爭失敗、家境貧寒、初戀夭折等方面。構成人生挫折的要件包括:其一,行為的動機和追求的目標,這是人生要達到的價值意義所在.人的活動都是以動機和目標來導航的,挫折意味著行為偏離了航向而失去應有的意義.其二,滿足動機和達到目標的手段或行為,實施手段和行為也就意味著個人為自己的目標做出實際付出.付出而沒收穫,自然就有失落和痛苦.其三,挫折的實際情景發生,也就是說行為手段因種種原因沒有收到應有的結果,沒有達到相應的目標.其四,個人對挫折的心理體驗,即個人因為行為手段與追求目標的背離而感到痛苦和不幸.人生挫折,本質上是人生實踐與人生理想的矛盾衝突,,現實的實踐未能達到理想所企盼的目標,使理想未能變成現實.這一理想的落空,在人們心靈深處引起強烈的震撼從而造成人生 毀滅感或努力改變現狀的使命感和緊迫感.引起人生挫折的原因是多方面的,我們可以從主客觀兩方面來分析:(1).外在的客觀原因,即自然的和社會的原因.自然條件的制約往往能給人帶來不幸的結果.一些無從預料,不可抵擋的自然現象,諸如山洪爆發,火山地震,江河決堤,大旱大澇等.都會使人生的舞臺滯留在不利的環境之中.而人們要在不利的環境中取得滿意的結果就要付出更大的艱辛努力,即便如此其成功的概率也低於良好自然條件下的努力.與此同時,社會變遷過程中的不利因素也會給個人造成諸多的不良影響.特別是人類歷史特定的低潮與逆流時期,總是限制甚至毀滅人們的美好追求,使大多數人置身於挫折與不幸之中.例如“十年文化大革命”給我們民族的每個成員所帶來的災難.(2).內在的主觀原因,即個人自身條件與認識偏差對人生的限制與阻礙.自身條件限制使目標無法實現的境況是顯而易見的,諸如個人的相貌,身體素質,經濟狀況,智能水平,心理素質等原因使個人的需要難以滿足而形成挫折感.個人認識上的偏差造成理想失落的景象則往往是隱形的. 個人對人生價值目標定位失當或追求的理想與奮鬥途徑方法相背離,都會使奮鬥目標無法實現或達到的現實目標與心中企盼的理想目標產生距離,引起內心的失落與不平衡感.人們在社會中生存，就必然會遇到這樣或那樣的挫折。在市場經濟大潮中，人的活動與交互關係越來越頻繁、越來越複雜。這一變化在激發人們多種多樣的動機和目標的同時，也增加了個體人生挫折的概率。對此我們不能消極地忍耐或迴避，而應直面正視人生挫折，積極尋求克服和戰勝挫折的有效途徑，撫平傷痕，向人生的成功目標奮鬥。在這方面，古今中外許許多多的傑出人物為我們提供了諸多有益的啟示。第一，增強自信、蔑視挫折。人生挫折的發生雖是客觀的事實，但是在不同心態的人身上所反映出的心理體驗卻是情態各異的。所以要戰勝挫折，首先必須要有堅強的意志和高度的自信心。 勇敢和自信是人生邁向成功之路的第一步，是成功的心理基石。有勇敢精神......