論文發展現狀怎麼寫?

論文研究現狀怎麼寫

課題研究現狀也叫“國內外相關研究現狀綜述”，即簡述儲綜述別人在本研究領域或相關課題研究中做了什麼，做得如何，有哪些問題解決了，哪些尚未解決，以便為自己開展課題研究提供一個背景和起點。也有利於自己課題找到突破口和創新處。如果說格式的話,基本上就是先分門別類地梳理一下相關研究及其成果，注意最好是條理化、分門別類，這本身就是一項研究。分類是最基礎性的研究工作。然後對這些研究和成果進行評論，共同點、不同點、優點、缺點，然後做一個總結。大概就是如此。

參考資料：zhidao.baidu.com/question/146996233.html

論文進展情況怎麼寫

進展就是你所研究的領域現在發展到什麼水平了。你可以從你研究的東西的起源開始寫，是怎麼發現的。然後在寫有哪些人做過這個研究並得出了什麼結論或哪些方面做過研究，有哪些人做。最後要總結一下，做了這麼多研究有哪些不足，這個不足就廠你要研究的東西。也就是你研究的價值。

論文的開題報告中的本課題的研究現狀怎麼寫

可以參考www.chenghaipaper.com/?/article/id-19/index.html 在畢業論文的開題報告中，一般都會要求對研究領域的國內外研究現狀進行綜述，以體現畢業生對相關文獻的收集、整理與參考的完成情況。同時研究現狀綜述一般也會放在畢業論文的正文中，所以，掌握這一部分內容的寫法與技巧不僅有利於開題報告的順利完成，同時對後期的畢業論文正式撰寫工作也有非常大的幫助。 相對於理工科專業而言，偏向文科類的專業對於畢業論文中的文獻綜述（即國內外研究現狀）的要求更加明確，通常為論文中的必備項，在畢業論文中佔據著重要的地位與篇幅。 嚴格而言，研究現狀綜述是對畢業論文研究領域的起步階段到當前的研究狀況進行一個簡單的總結。所以，這部分內容一般包括兩個方面： 第一，領域內比較成熟的概念、研究成果的綜述 在撰寫研究現狀綜述時，如果本研究領域內已有比較成熟的理論體系，則需要對該理論體系的創立、完善過程進行概括描述，包括做出突出貢獻的人物及其主要觀點。一般的撰寫格式為：人名（年代）主要觀點。並按照時間順序進行排序描述。 這部分內容可以從相關的教科書、以往的畢業論文中進行參考，同時為了避免在論文查重時達到要求，需要使用自己的話語進行描述。 但是，畢業論文的開題報告一般沒有重複率要求，如果時間比較緊，則可以直接將書本或以往論文中的內容複製到開題報告中，在論文寫作時換一種說法即可。 第二，領域內當前的論文概述 這部分內容需要畢業生收集領域內的相關論文文獻，一般要求在10年之內的論文。在寫作時按照“作者名+（年份）+主要觀點”的格式進行寫作即可。通常需要參考至少五篇以上的論文，並用自己的話語對作者的主要觀點以及貢獻進行總結。 最後，研究現狀綜述中，不能帶有畢業生個人的觀點與看法，需要完全客觀地將其他人的研究成果及觀點進行表述。這裡提供一種常用的寫法： “某人（2006）通過使用某種方法對某一問題進行了研究與探討，並指出……（作者的觀點概述）。” 一條內容一般字數要求200字左右即可。理工科類專業的畢業論文則沒有嚴格的規定，在撰寫研究現狀時簡單對當前某一項技術的發展歷程進行概括即可。 參考資料：誠海畢業論文網 http://www.chenghaipaper.com

論文中國內外的研究現狀及發展趨勢怎麼寫

你這篇中國知網也好，

萬方數據也好都有例子！

甚至百度文庫都有！

英文原文最好用谷歌學術搜索！

==================論文寫作方法===========================

論文網上沒有免費的，與其花人民幣，還不如自己寫，萬一碰到騙人的，就不上算了。

寫作論文的簡單方法，首先大概確定自己的選題，然後在網上查找幾份類似的文章，通讀一遍，對這方面的內容有個大概的瞭解！

參照論文的格式，列出提綱，補充內容，實在不會，把這幾份論文綜合一下，從每篇論文上覆制一部分，組成一篇新的文章！

然後把按自己的語言把每一部分換下句式或詞，經過換詞不換意的辦法處理後,網上就查不到了,祝你順利完成論文!

畢業論文中如何寫“國內外研究現狀”？

通過寫國內外研究現狀，可以考察學生是不是閱讀了大量的相關文獻。在寫之前，同學們要先把收集和閱讀過的與所寫畢業論文選題有關的專著和論文中的主要觀點歸類整理，並從中選擇最具有代表性的作者。在寫畢業論文時，對這些主要觀點進行概要闡述，並指明具有代表性的作者和其發表觀點的年份。還要分別國內外研究現狀評述研究的不足之處，即還有哪方面沒有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，還有哪些理論問題沒有解決，或者在研究方法上還有什麼缺陷，需要進一步研究。三、寫國內外研究現狀應注意的問題二是要反映最新研究成果。三是不要寫得太少。如果只寫一小段，那就說明你沒有看多少材料。四是如果沒有與畢業論文選題直接相關的文獻，就選擇一些與飢業論文選題比較靠近的內容來寫。

畢業論文開題報告中的“國內外發展現狀、研究動態”，怎麼寫啊？

1 總述開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。2 提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。開題報告學生：一、 選題意義1、 理論意義2、 現實意義二、 論文綜述1、 理論的淵源及演進過程2、 國外有關研究的綜述3、 國內研究的綜述4、 本人對以上綜述的評價三、 論文提綱前言、一、1、2、3、 二、1、2、3、 三、1、2、3、結論四、論文寫作進度安排畢業論文開題報告提綱一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師二、目的意義和國內外研究概況三、論文的理論依據、研究方法、研究內容四、研究條件和可能存在的問題五、預期的結果六、進度安排

《論文進展情況怎麼寫》

進展就是你所研究的領域現在發展到什麼水平了。你可以從你研究的東西的起源開始寫，是怎麼發現的。然後在寫有哪些人做過這個研究並得出了什麼結論或哪些方面做過研究，有哪些人做。最後要總結一下，做了這麼多研究有哪些不足，這個不足就是你要研究的東西。也就是你研究的價值。

我的論文是在導師的指導下，從選題開始，經過了收集資料、編制論文提綱、完成

開題報告等論文撰寫過程，現在論文初稿已基本完成，取得了階段性的成果。

我的論文主要研究禮貌原則視角下委婉語的差異，通過運用對比，分析，舉例例證等寫作手法進行研究，總結委婉語在中英生活中的運用差異，怎樣更好運用委婉語，進而達到使跨文化交際更順暢的目的。 在資料收集階段，由於相關的資料文獻較多，針對什麼什麼，需要在什麼什麼基礎上中大量蒐集較為新穎的例證，並進行較深入的思考，我耗費了大量的精力和時間來閱讀、觀看電影、思考、分析和整理。接下來，按照預期的工作進度，下一步，首先要針對論文的文字、格式和內容進行基本的修改，使之精簡和昇華；其次我需要多翻閱一些參考文獻、更有針對性的在什麼什麼中尋找例證來支持論點，之後需要在老師的指導之下，再對我論文進行梳理，看能否再找出一些創新點來使論文更加出彩。

從畢業論文開始以來，我嚴格按照指導老師的要求，採用一絲不苟的學習態度，從圖書館從因特網詳細查找了與消費心理、消費行為以及廣告策略相關的文獻資料，設計製作了調查問卷並進行實地調查，並以論文任務書和開題報告為立足點，按部就班，已初步完成設計的大部分工作，以下是具體進展情況。

1.畢業設計(論文)工作任務的進展情況

（1）提交開題報告，參加開題答辯。（已完成）

（2）編寫調查問卷，進行調研活動。（已完成）。

（3）撰寫論文初稿。（已完成）

（4）修改論文初稿，完成正稿。（進行中）

已經認真寫好開題報告，並在規定日期交給張俊老師。

已經完成調研活動，主要以調查問卷為主，實印刷50份調查問卷，隨機發放給本校學生，實收回48份。經過對數據的整理分析，總結出當代大學生消費特點、消費傾向、消費存在的問題，分析了形成這些現象的主觀原因及客觀原因。

已經完成論文的初稿撰寫。

研究本題目的意義：大學生的消費行為，與其他消費者一樣，也要經歷認識過程、情感過程和意志過程。大學生所受教育的經歷和所處的特殊的校園環境，使得他們成為社會上一個比較特殊的消費群體，產生了與其他消費者不同的消費需求，具有比較特殊的消費心理，外觀為不同的消費行為。如果能夠充分認識大學生的消費心理以及由此而進行的消費行為特徵，便可以為商家進行鍼對大學的廣告策略提供有力的理論指導和實際數據依據。

大學生消費的方面：主要有基本生活消費、學習消費、休閒娛樂消費、人際交往消費等幾個方面。

大學生消費特徵：包換潮汐性、獨特性與普遍性共存、符號性、情感指導性。大學生的消費容易出現潮汐現象。即一個新事物、新品牌在大學生市場的滲透會在某一個節點出現突然的高峰。原因可以從多角度解釋，但根源在於：大學生高度一致的群體認同感。當代大學生追求個性，希望自己被視為有獨特風格的人。於是，他們追求獨特、新奇、時髦的產品。但與此同時，特特、新奇帶來的往往是流行、普及，從個體消費走向普遍消費，有時過程並不複雜。商品除了使用價值和交換價值以外，還具有另外一種價值屬性，那就是符號價值。一件商品，越是能夠體現消費者的社會地位和社會聲望，越是能夠將消費者與其他人區別開來，它的符號價值也就越高。這種“重視商品所傳達的社會和個人信息的消費行為，就叫做符號消費”。於是，大學生們選擇和消費的產品或品牌成了自我表現、體現個......

論文怎麼寫 關於經濟發展現狀的 20分

淺談我國低碳經濟發展現狀及對策

摘 要：全球氣候變暖是當前世界各國廣泛關注的問題之一，而世界經濟的發展對能源需求量的持續增加，使二氧化碳的排放量、溫室氣體排放所帶來的環境和生態問題將進一步加劇。而且我國能源緊張、人均資源佔有量低、環境汙染嚴重也使我國面臨著較大的國際轉移排放壓力。倡導發展低碳經濟，符合科學發展觀的客觀要求，也有利於現代能源服務的普及、可再生能源的利用、提高能源效率、改善能源結構和加強能源安全。

關鍵詞：低碳經濟；現狀政策選擇

一、低碳經濟的內涵

低碳經濟是一種全新的經濟理念，低碳經濟的提法最早源於英國在2003年發佈的能源白皮書“我們未來的能源：創建低碳經濟。”從可持續發展的角度認識，低碳經濟是通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，儘可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。從技術角度認識，低碳經濟是以市場機制為基礎，在制度框架和政策措施的作用下，利用提高能效技術、節約能源技術、可再生能源技術和溫室氣體減排技術等各種低碳技術，促進整個社會經濟朝著高能效、低能耗和低碳排放的模式轉型。

綜上所述，廣義的低碳經濟是以低排放、低能耗、低汙染為標誌的綠色生態經濟模式。目標是控制碳排放，維持生物圈碳平衡；實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構；核心是技術創新、制度創新和發展觀的轉變。可以說，發展低碳經濟是一場涉及價值觀念、國家權益、生產生活方式的全球性革命。

二、國外發展低碳經濟的現狀

近年來，越來越多的國家把環境保護作為經濟發展戰略的重要組成部分，通過制定低碳經濟政策，積極推動低碳綠色增長。尤其是為了應對此次全球金融危機，一些國家更是把開發新能源、發展低碳產業作為重振經濟的重要動力。

德國發展低碳經濟的重點是發展生態工業。德國的生態工業政策主要包括六個方面的內容：嚴格執行環保政策；制定各行業能源有效利用戰略；擴大可再生能源使用範圍；可持續利用生物智能；推出刺激汽車業改革創新措施以及實行環保教育、資格認證等方面的措施。為了實現從傳統經濟向綠色經濟轉軌，德國除了注重加強與歐盟工業政策的協調和國際合作之外，還計劃增加政府對環保技術創新的投資，並通過各種政策措施，鼓勵私人投資。德國政府希望通過籌集公共和私人資金，建立環保和創新基金，以此推動綠色經濟的發展。

法國的低碳經濟政策重點是發展核能和可再生能源。2008年12月，法國環境部公佈了一攬子旨在發展可再生能源的計劃，這一計劃有50項措施，涵蓋了生物能源、風能、地熱能、太陽能以及水力發電等多個領域。除了大力發展可再生能源之外，2009年，法國政府還投資4億歐元，用於研發清潔能源汽車和“低碳汽車”。此外，核能一直是法國能源政策的支柱，也是法國低碳經濟的一個重點。

美國選擇以開發新能源、發展綠色經濟作為此次全球金融危機後重新振興美國經濟的主要動力。美國政府低碳經濟政策可以進一步分為節能增效、開發新能源、應對氣候變化等多個方面。其中，新能源的開發是核心。2009年2月15 日，美國出臺了《美國復甦與再投資法案》，投資總額達到7870億美元，該法案將發展新能源列為重要內容，包括髮展高效電池、智能電網、碳儲存和碳捕獲、可再生能源(如風能和太陽能等)。在節能方面最主要的是汽車節能。此外，為應對氣候變暖，美國力求通過一系列節能環保措施大力發展低碳經濟。

三、我國發展低碳經濟的實踐

在低碳經濟的實踐上，英國作為低碳經濟的先行國，在2006年通過了全球第一個有關低碳經濟的法案一《氣候......

開題報告的研究現狀怎麼寫啊

可以參考http://www.chenghaipaper.com/?/article/id-19/index.html 在畢業論文的開題報告中，一般都會要求對研究領域的國內外研究現狀進行綜述，以體現畢業生對相關文獻的收集、整理與參考的完成情況。同時研究現狀綜述一般也會放在畢業論文的正文中，所以，掌握這一部分內容的寫法與技巧不僅有利於開題報告的順利完成，同時對後期的畢業論文正式撰寫工作也有非常大的幫助。 相對於理工科專業而言，偏向文科類的專業對於畢業論文中的文獻綜述（即國內外研究現狀）的要求更加明確，通常為論文中的必備項，在畢業論文中佔據著重要的地位與篇幅。 嚴格而言，研究現狀綜述是對畢業論文研究領域的起步階段到當前的研究狀況進行一個簡單的總結。所以，這部分內容一般包括兩個方面： 第一，領域內比較成熟的概念、研究成果的綜述 在撰寫研究現狀綜述時，如果本研究領域內已有比較成熟的理論體系，則需要對該理論體系的創立、完善過程進行概括描述，包括做出突出貢獻的人物及其主要觀點。一般的撰寫格式為：人名（年代）主要觀點。並按照時間順序進行排序描述。 這部分內容可以從相關的教科書、以往的畢業論文中進行參考，同時為了避免在論文查重時達到要求，需要使用自己的話語進行描述。 但是，畢業論文的開題報告一般沒有重複率要求，如果時間比較緊，則可以直接將書本或以往論文中的內容複製到開題報告中，在論文寫作時換一種說法即可。 第二，領域內當前的論文概述 這部分內容需要畢業生收集領域內的相關論文文獻，一般要求在10年之內的論文。在寫作時按照“作者名+（年份）+主要觀點”的格式進行寫作即可。通常需要參考至少五篇以上的論文，並用自己的話語對作者的主要觀點以及貢獻進行總結。 最後，研究現狀綜述中，不能帶有畢業生個人的觀點與看法，需要完全客觀地將其他人的研究成果及觀點進行表述。這裡提供一種常用的寫法： “某人（2006）通過使用某種方法對某一問題進行了研究與探討，並指出……（作者的觀點概述）。” 一條內容一般字數要求200字左右即可。理工科類專業的畢業論文則沒有嚴格的規定，在撰寫研究現狀時簡單對當前某一項技術的發展歷程進行概括即可。 參考資料：誠海畢業論文網 www.chenghaipaper.com

論文開題報告中的課題研究現狀怎麼寫？

（四）課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題。相對於目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什麼，才知道研究的重點是什麼，思路就不會被各種因素所幹擾。下面是《學科教學與素質教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標：1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律；2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；3、制定中小學各學科教育中實施素質教育的目標和評價方案；4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的川面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。

確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

五、課題研究的基本內容

我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關係。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這裡給大家舉一個例子：廣東拾九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效的開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面。

1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。

2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精當、有序，並初步形成一個相對完整的活動課內容體系。

3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的理特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，並在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。

六、課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關係和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。

七、課題研究的方法

教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。

我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能不三不四，憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查瞭解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發張表，搞一些百分數、平均數就行了。

八、課題研究的成果形式

課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什麼，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。

九、課題研究的組織機構和人員分工

在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去幹。課題組的分工必須是要分得......