如何提高員工安全意識?

如何提高員工的安全意識和責任心

如何提高員工安全意識，增強職工

崗位安全自覺性

眾所周知，安全生產事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度後，出現的飛躍性質變的表現形式，採取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，真正將“安全第一，預防為主”落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業安全生產。

一、安全培訓教育的作用

安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動，其作用主要體現在以下幾個方面：

1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。 根據統計學中“關鍵的少數，次要的多數”的原理，在造成某種結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關鍵項目，就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質，可以杜絕違章作業，減少操作失誤，從而降低事故發生率。

2、安全教育是企業安全工作的治本措施。

安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質，增強職工安全工作的責任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工，還能及時發現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準則，為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。

4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。 企業的生產經營是以經濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等，不像設備的更新改造、安全設施的配備，投入費用相對較少，從經濟學的角度看，具有較高的“投入產出比”。

二、“鮮活”的安全培訓教育方式

安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作，由於戰線長，加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創新，就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒，使教育培訓流於形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。

1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。

2、答題式。經常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學習理論的積極性，並起到相互督促的作用。

3、競賽式。在每年的“安全生產月”、“安康杯”“安全生產警示日”等活動中開展有獎論文徵集活動，評選出一、二、三等獎，頒發榮譽......

如何提高一線員工的安全意識

為您粘貼以下內容，如有具體問題再進行探討。

首先是抓好新入廠員工的三級安全教育。良好的三級安全教育會在新進員工頭腦中留下最深刻的印象，在今後的工作中會對安全生產有足夠的重視，做到時刻想到安全。工作安全管理工作的重點是在基層，提高安全意識，搞好工作安全，本身也是每一名生產現場人員的職責。在工作過程中，如果每一名現場員工都可以很好的履行自己的安全職責，積極提高自己的安全意識，現場員工的安全才會真正有保障。

其次，班組安全活動要如期進行。班組安全活動是提高員工安全意識的手段。安全活動的內容主要是學習安全生產規定，對本班組一週來的安全情況進行分析、總結。要想保證安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監督檢查到位，嚴格要求。一要有明確的規定，二要做細緻的檢查，促使班組必須正常開展活動，三是必須發揮好班組的管理者班長的作用。在安全活動的開展上，要求班長對活動要有周密的組織，對班組中存在的不安全因素有全面的瞭解，並能總結的好，講的清楚，使本班員工既能通過學習瞭解安全生產形勢，又能提高自身的安全意識。在生產一線工作中，班組長與班組人員接觸最多，瞭解的情況最詳細，掌握的各種風險因素也最全面。因此，加強班組長的安全責任培養尤為重要。在加強班組長安全責任培養中，一是應該徹底消除班組長對安全工作的麻痺思想，增強“違章可恥，遵章光榮”的意識；二是注重班組長的選配工作，把那些懂技術、會管理、責任心強、善於發現問題的人，選配到班組長的崗位上；三是加強班組長的安全監督意識，讓他們在崗位操作中充分發揮好安全監督作用。

第三，加強安全生產的宣傳力度。安全生產的宣傳是多方面的，安全管理部門應及時對生產中的好人好事進行通報表揚。要不斷地對安全生產情況進行分析總結，不斷使員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全為天”對每位職工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作為職工個人，對你的父母、妻兒，對你的家庭來說，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下來了。所以我們職工也要樹立正確的安全觀，不僅僅是對你自己負責，還是對你的家庭負責。

第四，堅持嚴格管理。只有堅持嚴格管理，才能保證員工的安全意識不會鬆懈，使員工思想上時刻有緊迫感、壓力感，特別是安全意識不高的員工，應加強對其安全生產的教育，才能將安全記錄保持長久。關鍵的問題，就是要在每個現場管理人員和一線生產員工的頭腦中建立起安全意識，能夠理解安全規則，並自覺的去遵守安全規則。這一層面，最基本的手段就是安全生產教育。我們可以採取誘導的方式，通過一些安全事例和安全事故發生的後果描述等，從對危險源的認識開始，讓員工從感性的認識上升到理性的認識，讓他們從機械地執行規章制度，認識到執行這些規章制度的必要性和重要性。

我們要克服“職工幹慣了、幹部看慣了、大家習慣了”的思想，提高安全意識，自覺遵守規章制度，培養和提高員工安全意識去營造一個良好的生產、生活環境。

如何提高職工安全意識及措施

職工的安全意識大致是職工通過各種途徑中長期積累形成的安全知識、技能及經驗教訓，並在頭腦裡形成對安全的認識和謀取安全的思路，是對安全的警惕性和自覺反映，這種警惕性能迅速捕捉外在條件中的危險因素，提醒職工注意安全。

在生產過程中，職工安全意識的高低對安全生產的影響重大，是生產安全的關鍵因素。對於水文水資源勘測行業來說，以水上作業生產為主，不斷提高職工安全意識顯得尤為重要。結合本人工作實踐，談談職工安全意識提高的途徑。

1、領導重視是不斷提高職工安全意識的前提條件

領導在安全生產管理中的作用至關重要，只有領導重視安全生產工作，創造一個有利於安全生產的軟硬件環境，領導帶動職工同步提高安全意識，才能使生產過程的安全得到有效保障。

一是要有一個比較完善的安全生產管理組織。完善的安全生產管理組織體系是安全生產工作有序開展的基礎。通過這個組織抓好安全生產管理，健全並貫徹執行安全管理制度，有序地組織職工開展安全生產活動，在活動中不斷提高職工的安全意識。

二是要確保安全生產方面財力的有效投入。財力的投入能保障安全生產設施不斷完善，安全生產活動正常開展。這是看得見摸得著的，直接給職工留下了領導是否重視的印象，有效投入財力對職工思想意識的刺激是正面的，反之是負面的。

三是領導要直接參與重大生產活動的協調指揮。領導在直接參與生產活動中，能與職工直接交換意見，進行現場安全說教，組織實地安全檢查，定時聽取測組安全彙報，隨時掌握現場安全生產動態，及時解決發現的安全隱患和問題。這個過程是實實在在的安全教育形式，能較好地增強職工對安全生產的感性認識和理性認識。

2、加強教育培訓是提高職工安全意識的重要方式

通過各種有效手段向職工灌輸安全生產知識，提高職工對安全生產重要性的認識，在思想上提高警惕性，形成時時處處注意安全的自覺意識。

一是抓好日常宣傳教育，根據行業特點，運用專欄、網絡、講座、知識競賽等方式開展安全生產基本知識的學習，進行安全生產典型事例剖析，運用身邊的人、身邊發生的事開展安全教育，潛移默化地增強職工的安全意識。

二是抓好安全生產技能的培訓。形式單一的培訓和說教是被動的，關鍵是個人要有一種渴望學習、渴求知識的慾望，變被動培訓為主動學習和參與，才有利於職工安全意識的樹立。可採用游泳、水上求生、急救、消防演練等多種職工有興趣的技能學習培訓活動，將學習、鍛鍊、娛樂統一於一體，讓職工樂於參與活動，在活動中提高安全技能的同時，不斷提高安全意識。

三是開展職工自我教育。讓職工開展安全生產自我教育是最有效的教育方式之一。例如：2012年長江委水文長江口局在全體職工中，用手寫問卷答題的方式，開展了一次“找缺陷、找隱患、找缺點”安全生產活動，結合職工本人經歷和工作實際，查找制度和管理上存在的安全缺陷、生產工作中存在的安全隱患、本人在安全生產工作中存在的缺點，並提出改進措施和意見。通過職工自己查、自己找、自己改的方式開展自我教育，同時發揮全體幹部職工的智慧，為全局安全生產工作出謀策劃，更重要的是在活動中使全體幹部職工的安全生產意識得到了顯著增強。

3、加強制度建設是提高職工安全意識的重要手段

安全生產製度在安全生產工作中起著引導、規範各種生產工作行為、操作規程的作用，是根據安全生產法律法規結合單位工作實際制訂的，將安全生產製度融入職工的思想意識，變為職工的安全意識，對保障生產過程安全作用巨大。

一是要建立一套比較完善的安全生產管理制度。完善的安全生產管理制度使生產過程的每項工作、每個環節有章可循、有序開展。安全生產管理制度規定了生產......

如何提高員工安全意識

如何提高員工安全意識，增強職工 崗位安全自覺性 眾所周知，安全生產事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度後，出現的飛躍性質變的表現形式，採取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，真正將“安全第一，預防為主”落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業安全生產。 一、安全培訓教育的作用 安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動，其作用主要體現在以下幾個方面： 1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。 根據統計學中“關鍵的少數，次要的多數”的原理，在造成某種結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關鍵項目，就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質，可以杜絕違章作業，減少操作失誤，從而降低事故發生率。 2、安全教育是企業安全工作的治本措施。 安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質，增強職工安全工作的責任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工，還能及時發現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。 3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準則，為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。 4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。 企業的生產經營是以經濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等，不像設備的更新改造、安全設施的配備，投入費用相對較少，從經濟學的角度看，具有較高的“投入產出比”。 二、“鮮活”的安全培訓教育方式 安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作，由於戰線長，加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創新，就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒，使教育培訓流於形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。 1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。 2、答題式。經常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學習理論的積極性，並起到相互督促的作用。 3、競賽式。在每年的“安全生產月”、“安康杯”“安全生產警示日”等活動中開展有獎論文徵集活動，評選出一、二、三等獎，頒發榮譽......

如何提高員工安全意識水平？

之前看過谷安天下的信息安全意識產品網站，他們的觀點是這樣的：信息安全教育意識是一項長期的工作，不能指望憑藉“三分鐘熱情”一蹴而就，而應該堅持不懈，才能最終在企業和組織內建立起信息安全文化。

同時應該採用一些輕鬆、幽默的方式將信息安全意識知識傳遞給員工。所以他們那裡有一系列對應的產品，還可以對企業員工的信息安全水平進行測試評估。那裡還有專門針對員工信息安全意識培養的整套解決方案，包括生動有趣的動畫，手冊，海報等。你可以去他們的網站看看。

如何提高員工的安全意識和責任心

為您粘貼以下內容，如有具體問題再進行探討。

首先是抓好新入廠員工的三級安全教育。良好的三級安全教育會在新進員工頭腦中留下最深刻的印象，在今後的工作中會對安全生產有足夠的重視，做到時刻想到安全。工作安全管理工作的重點是在基層，提高安全意識，搞好工作安全，本身也是每一名生產現場人員的職責。在工作過程中，如果每一名現場員工都可以很好的履行自己的安全職責，積極提高自己的安全意識，現場員工的安全才會真正有保障。

其次，班組安全活動要如期進行。班組安全活動是提高員工安全意識的手段。安全活動的內容主要是學習安全生產規定，對本班組一週來的安全情況進行分析、總結。要想保證安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監督檢查到位，嚴格要求。一要有明確的規定，二要做細緻的檢查，促使班組必須正常開展活動，三是必須發揮好班組的管理者班長的作用。在安全活動的開展上，要求班長對活動要有周密的組織，對班組中存在的不安全因素有全面的瞭解，並能總結的好，講的清楚，使本班員工既能通過學習瞭解安全生產形勢，又能提高自身的安全意識。在生產一線工作中，班組長與班組人員接觸最多，瞭解的情況最詳細，掌握的各種風險因素也最全面。因此，加強班組長的安全責任培養尤為重要。在加強班組長安全責任培養中，一是應該徹底消除班組長對安全工作的麻痺思想，增強“違章可恥，遵章光榮”的意識；二是注重班組長的選配工作，把那些懂技術、會管理、責任心強、善於發現問題的人，選配到班組長的崗位上；三是加強班組長的安全監督意識，讓他們在崗位操作中充分發揮好安全監督作用。

第三，加強安全生產的宣傳力度。安全生產的宣傳是多方面的，安全管理部門應及時對生產中的好人好事進行通報表揚。要不斷地對安全生產情況進行分析總結，不斷使員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全為天”對每位職工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作為職工個人，對你的父母、妻兒，對你的家庭來說，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下來了。所以我們職工也要樹立正確的安全觀，不僅僅是對你自己負責，還是對你的家庭負責。

第四，堅持嚴格管理。只有堅持嚴格管理，才能保證員工的安全意識不會鬆懈，使員工思想上時刻有緊迫感、壓力感，特別是安全意識不高的員工，應加強對其安全生產的教育，才能將安全記錄保持長久。關鍵的問題，就是要在每個現場管理人員和一線生產員工的頭腦中建立起安全意識，能夠理解安全規則，並自覺的去遵守安全規則。這一層面，最基本的手段就是安全生產教育。我們可以採取誘導的方式，通過一些安全事例和安全事故發生的後果描述等，從對危險源的認識開始，讓員工從感性的認識上升到理性的認識，讓他們從機械地執行規章制度，認識到執行這些規章制度的必要性和重要性。

我們要克服“職工幹慣了、幹部看慣了、大家習慣了”的思想，提高安全意識，自覺遵守規章制度，培養和提高員工安全意識去營造一個良好的生產、生活環境。

如何提高作業人員的安全意識

【摘要】抓好安全生產工作，人的要素應該是第一位的，從國內發生的安全事故分析，由於作業人員安全意識淡薄，違章作業等引起的安全事故屢見不鮮，因此要搞好安全生產，就必須首先解決好作業人員的安全意識問題。本文從事故呈上升趨勢的原因和分析，引出意識的概念，闡述如何使作業人員安全意識的感性階段逐步上升至理性階段，從作業人員對規章制度的認知、到自覺執行，直至發揮其主觀能動性，運用三個保證使安全意識得到真正的落實和執行，以及如何來提高作業人員的安全意識，以實現施工的安全生產。（剩餘4185字）

如何做好員工的安全培訓 提高員工安全意識

不安全行為的根源就是安全意識差，想要避免不安全行為，就要提高員工安全意識，改善員工對待風險的態度，讓員工認識到事故導致的後果。由於員工所接受的教育、生活的環境、員工的場所各不相同，使得員工的安全意識也參差不齊，我們應該如何提高員工的安全意識呢?!

領導承諾 發揮影響力、號召力

領導承諾帶頭遵守安全工作，把安全工作擺在正確的位置和重要的議事日程，把員工當成企業最有價值的財富，以自身行動來感召員工，自覺將保護員工免於職業傷害作為自己工作的組成部分，形成從上到下參與安全管理工作的熱情和氛圍。

加強安全意識培訓 統一全員思想

對員工進行有效的安全培訓，統一思想認識，灌輸員工所需安全知識和自我防範技能，提升員工的安全素質和辨識、感悟的能力，使其明白作業原理，掌握安全作業方法，積累相關安全工作經驗，形成運用邏輯、理智化的安全理性思維，避免無知、僥倖心理、甚至蠻幹作業的思想狀態出現。

健全機構、明確責任、完善制度規程

建立和完善安全管理組織機構、安全管理制度、安全操作規程，規範各類不安全行為，使各類工作有據可依，使全員職責清晰具體，讓安全管理壓力層層傳遞;制定有效的考核制度，按年度、季度、月度進行考核，將安全意識提升工作作為日常工作考核指標的組成部分。

危險源辨識風控訓練 維持良好習慣

在公司、車間、班組明顯處設立安全宣傳欄目，懸掛安全風險圖示，並結合以往事故案例分享，培訓員工危險源識別方法，使員工養成對所有作業過程必須進行全面細緻的危險源辨識的良好習慣。

幫扶重點對象 樹立標杆榜樣

對員工在工作過程中遵守安全規章制度與操作規程的情況，進行觀察、談話、總結、分析，跟蹤員工安全意識的落實情況，確定重點人員，樹立個人安全意識之星標杆，利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳、推廣，以安全意識正能量作為榜樣，配合有效的安全知識培訓與過往事故案例分析，幫助所有員工提升安全意識，扭轉僵化思想，糾正不安全行為，使員工安全意識不斷上升。

制定獎懲激勵措施 樹立安全觀念

制定完善的安全獎懲制度，嚴格執行安全獎懲：重獎能觀察分析提出新危險源和採取合理措施避免事故發生的員工，鼓勵員工積極參與消除危險源和事故隱患;處罰不履行盡責的員工，重罰習慣性違章的員工，糾正在同一地方“多次摔倒”的不安全行為。建立信息共享平臺，公佈獎懲事件和當事人、考核評先活動結果，讓員工意識到做好工作與不做好工作的結果對個人和集體的影響，幫助其樹立正確安全觀念。

策劃、組織安全活動 營造安全意識提升氛圍

組織豐富的安全轟動，策劃安全知識文藝匯演、安全觀點與知識辯論賽，模擬某些危險源危害的嚴重後果，讓員工親身體驗或臨場感知危險損害的後果，用直接感知來糾正員工的不安全行為;在體驗活動結束後，應及時組織心得交流活動，通過討論，加強思想的碰撞，開啟員工安全意識中的反思性和預見性，使員工安全意識的深度、廣度得到發展和鞏固，並把個人心理的感性認識轉變為提高安全意識的內推力，促進員工安全意識從“要我安全”向“我要安全”轉變。

安全是保障企業發展的需要，把安全視為所從事工作的一部分，是安全意識昇華的體現，是員工能安全工作、創造更多價值的前提。企業想要安全，就要不斷提高員工安全意識，遠離不安全行為。

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