初中生如何列作文提綱?

初中生作文提綱格式

提綱要點1、先結合審題，記下立意的內容，也就是議論文的中心思想或記敘文的主題，然後根據這個立意去編列提綱，這樣做就能抓住中心。

提綱要點2、提綱的內容應包括立意、段落大意，層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。

提綱要點3、提綱結構。編列作文提綱總要先找個依據，以記敘文為例。依據有以下四個：

①、按事情的過程(起因、經過、結果)來擬定。

②、按時間的順序(早晨、中午、晚上)來擬定。

③、按人物的描寫(外貌 性格 動作)來擬定。

④、按照空間的變換(如家中、途中、學校)來擬定。

提綱要點4、提綱不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏詞，錯別字，放到正式行文時去琢磨就好了。

剛升初一，我們要寫一篇作文叫《初中生活的——滋味》能幫忙構思一下怎麼寫嗎 列個提綱 一時不知道 5分

暮色開始降臨，我趴在宿舍的窗口，聽窗外滴喏滴喏的雨聲，望著周圍的一切，是那麼陌生，看那路燈下的馬路，泛起黃暈的光，似乎一切都停止了。只有那奔馳著的汽車在行駛，只有我那顆思鄉的心在奔騰。“我想回家”我在心中吶喊。眼淚不由得奪眶而出，滴在了嘴脣上，讓我體會到了初中生活的滋味。

來到中學，每天都要與時間賽跑。早晨，離開了溫暖的被窩，伸了伸懶腰，又要匆匆忙忙地洗漱。三三兩兩，爭先恐後，趕赴校園的各個角落，忙碌於晨讀之中，朗朗的讀書聲驚起了林中熟睡的小鳥。這麼多門功課需要背誦，數學的、語文的、英語的、歷史的……早飯、早讀、上課、下課、午飯、上課、下課、晚自習，一天11節課，稍喘一口氣，又進入下一環節。學習的科目增加，一本本書，厚厚的，讓人看了頭昏腦脹。學了這科，又忘了那科，簡直成了“捱打的狗——顧頭不顧尾”。學習的難度不斷加深，遇到困難，自信心下降了，增多的只是心煩意亂和自卑。每天晚上，做完了作業，還有一大堆課外書等著我去翻閱。

唉！初中的生活真苦啊！

俗話說“先苦後甜”，我想也是吧！初中的生活的確苦，可苦中又夾著層甜蜜。學習科目雖多，卻讓我的知識寶庫更加豐富了。許多小學的壞習慣，“疑難雜症”也逐漸解決了，思維力與觀察力也逐漸上升，總是給人刮目相看的感覺。我自主能力不斷地提高了，再也不用站在爸媽肩上摘蘋果。初中的同學多，朋友也越來越多，有時在一起交談，樂得合不攏嘴。老師的關心更是像春天般溫暖，讓我在學校中又找到了家的感覺。

初中的生活真是甜苦相交，像是一杯咖啡，散發濃濃氣息，仔細品嚐，苦中還有一絲淡淡的甜味。苦與甜織成了多彩的網，就是我們多彩的生活。——先苦後甜，不是無奈的選擇，而是生活的必然的規律。還記得一位美國兒童心理學專家說過這樣一句話：有十分幸福童年的人不一定有十分幸福的成年。很少遭受挫折的孩子長大後，會因不適應激烈競爭和複雜多變的社會而深感痛苦。

生活在中學時代，像是進入廣闊的天空，可以放飛自己的夢想與激情；經歷了中學生活，宛如從無底的煉獄中爬出來，磨練了意志、堅定了信心。不經歷風雨怎能見彩虹，笑過，哭過，酸甜苦辣麻統統都嘗過，就是豐富的人生。