走著五筆怎麼打?
塜的五筆怎麼打出來？
塜
péng
◎ 古同“塳”，塵土。
五筆：FPGE
孔浩然用五筆怎麼打出來
孔 bnn
浩 itfk
然 qdo
丘淦威 用五筆怎麼打出來
丘rgd 淦iqg 威dgv
、這是什麼號,五筆如何打出來
在五筆輸入法 中文標點符號狀態下
按 ? 這個鍵，就可以打出來
也可以按 回車鍵 上面一個 \ 鍵
也可以打出頓號
國家主席連著用五筆怎麼打
國家主席 lpyy
寧國用五筆怎麼打出來
寧：ps
國：l
用五筆怎麼打風雲直播出來
風雲直播：mffr
作文開頭的寫法，要有例句的. 5個就可以。 10分
1 走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發生環境,並埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節的語言比較優美的散文.
2 第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂迴，抱著這些偏見，失去了深讀的機會。
再一次讀它是在一年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲，像在講述一個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是一部動人的情感小說，只是，寫得是少數民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。窗外秋高氣爽，風在遠方呼嘯，但在這裡只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣迴腸的故事之後，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅實的門，隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。然然而我們卻近在咫尺。
咫尺如天涯。
特點:文字優美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
適合:讀後感,觀後感,感想,等等.稍加修改後即為一篇優美的文章.
3 往事可以懷念，但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。她還說，我們都生活在輪迴中，所有未完成的故事，可以來世再續；她還說，午夜的星空很美，星空下是另一個世界，是一個比白天更加喧囂的世界；她還說，也許一切都是前生註定的吧，忘記的，和沒有忘記的。
我靜靜地回憶著，彷彿SUNNY在我耳邊低語。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時而卻又沉默無聲。黑暗真是一個神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。
特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職.
合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.
一、“開門見山”式
“開門見山”是一種應用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望儘快地明白文章寫的是什麼。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉悠，那麼，即使內容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務，一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助於你在考試中獲得理想的成績。
“開門見山”式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：
1、我與父親不相見已兩年餘了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）
開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設伏。......
羙五筆怎麼打出來
羙 UGOU
丷 U
王 G
火 O
U（識別碼，最後一筆是捺，捺的上下型在U）
請注意，輸入法要切換到GBK字符集狀態才可。