什麼是教育教學成果獎?

教育教學成果和教科研成果有什麼區別？

它們表現形式不同：

教育教學成果指的是：如：學生成績、學生及個人榮譽證書、某一研究所獲獎項 等。

教育科研成果是指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報海、經驗總結等等。

教師評職稱的教學成果獎指哪些

教學成果指自己獨自撰寫的教學論文，在縣教科所或市、省級教研室組織的教學實驗成果評比中獲獎，發給教學成果證書。或是，從教科所申請教研課題，經自己的實踐實驗上報材料後被上級選上，發給教學成果獎證書的。

教師職稱論文發表，可以隨時聯繫我

教育教學成果獎指哪些,製作課件算不算

高等教育教學成果獎，是國務院確定的國家級獎勵，每4年評選一次。前6次分別在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年評選。2013年已擴展為國家級教學成果獎，包含基礎教育（含幼兒教育與特殊教育）、飢業教育（含高等職業教育）、高等教育（含成人高等教育）。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，授予相應的證書和獎金。本次是2013年4月評選，經過3個月公示期，然後，一等獎和二等獎由教育部批准，特等獎由國務院批准。

製作課件不包括在內。

教學成果獎是指哪些

國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區縣教育教學成果獎

當然也包括各級的賽課獎

高等教育國家級教學成果獎的獎項介紹

設立國家級教學成果獎，是國家實施科教興國戰略的重要舉措，體現了國家對高等學校教學工作的高度重視。國家級教學成果獎，共評三類國家級教學成果獎各400項，這些成果充分展現了重視教學建設、重視教學改革、重視人才培養工作所取得的成績，代表了目前我國教育教學工作的最高水平。目前，國家級教學成果獎已被視為與國家科技成果三項獎勵並列的國家級獎勵。

優秀教學成果獎 總結報告包括哪些內容

國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區縣教育教學成果獎

當然也包括各級的賽課獎

什麼是教學成果獎

教學成果獎包含有很多的種類，有國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區縣教育教學成果獎還有各級的賽課獎。

以 高等教育國家級教學成果獎為例，高等教育教學成果獎，是國務院確定的國家級獎勵，每4年評選一次。前3次分別在1989年、1993年、1997年評選。本次是2001年4月評選，經過3個月公示期，然後，一等獎和二等獎由教育部批准，特等獎由國務院批准。 設立國家級教學成果獎，是國家實施科教興國戰略的重要舉措，體現了國家對高等學校教學工作的高度重視。本屆國家級教學成果獎，共評國家級教學成果獎495項，這些成果充分展現了高等學校重視教學建設、重視教學改革、重視人才培養工作所取得的成績，代表了目前我國高等教育教學工作的最高水平。目前，國家級教學成果獎已被視為與國家科技成果三項獎勵並列的國家級獎勵。

張生勇的教學成果獎

1989年1、全國普通高等院校優秀教學成果獎1項思想政治理論課‘三基一綜合’教學法2、軍隊院校優秀教學成果一等獎 2項醫學基礎機能學科專題綜合實驗教學法軍事醫學學習教學法3、軍隊院校優秀教學成果獎1項學科建設的規律認識運用及成效1993年1、軍隊級優秀教學成果一等獎1項高校系列教育評估指標系的構建2、軍隊級優秀教學成果二等獎1項大學英語“兩化、三習、四不變”教學法3、軍隊級優秀教學成果三等獎4項軍醫大學臨床實習基地正規化建設與管理構建五大實踐教學模式 確定學員德育新體系按專業分層次的流行病學課程建設寓德育於專業教學全過程的研究4、軍隊級優秀教學成果四等獎1項部隊三年制口腔醫學專科教學改革的研究與實踐1997年1、國家級教學成果一等獎1項構建“三位一體”育人體系，培養獻身國防衛生事業的高素質人才2、軍隊級教學成果一等獎1項狠抓五個環節，深化教學改革，培育一流人才3、軍隊級教學成果二等獎4項“兩環融合、三段實施”軍事醫學教學體系的研究與實踐《放射影像學》光盤教材及其教學系統的研究與應用口腔醫學形象化教學的建設與實踐人體解剖學教學體系改革4、軍隊級教學成果四等獎2項外科理論課程“五位一體”教學改革系列研究“一校兩網”開放協作，探索提高佃學效益之路2001年1、國家級教學成果特等獎1項構建臨床醫學專業本科教育新體系2、國家級教學成果二等獎1項分子生物學網絡多媒體教學系統3、軍隊級教學成果二等獎2項寓創新理念于思想政治教育實踐之中，大力培養軍隊衛生事業創造型人才外科學課程組合教學模塊和網絡教學應用研究4、軍隊級教學成果三等獎3項優化大學英語教學模式，有效提高英語教學質量創建醫學學生畢業前臨床能力綜合評價方案及其應用醫學課程電視教材系列化建設5、總後優秀教學成果1項全方位開展計算機輔助教學，高標準培養新時代教學人才2005年1、國家級教學成果二等獎3項教育教學信息化研究與實踐外科學及野戰外科學教學模式的創新與與實踐軍事教育技術基本理論體系的構建與應用研究2、軍隊級教學成果一等獎1項創“四新”促“三進” 鑄牢學員“三個代表”重要思想的堅定信念3、軍隊級教學成果三等獎3項圍繞學員“三大能力”培養構建基礎醫學實驗教學新體系口腔醫學專業人才培養方案及系列課程綜合改革4、總後優秀教學成果2項醫學院校本科教學評價研究與實踐創建有軍事特色的生物醫學工程學科2009年1、國家級教學成果一等獎1項醫學課程信息化教學新模式的應用與實踐2、國家級教學成果二等獎1項現代教育技術學科發展研究與教學實踐3、軍隊級教學成果二等獎3項信息化進程中的教育技術發展研究人體解剖學課程體系的改革構建政治理論教學四大升級系統 鑄就軍校學員的軍人核心價值觀4、軍隊級教學成果三等獎3項生物化學課程設置及教學內容的改革與實踐眼科學現代教學模式的構建與應用以“SP、PBL、模擬人相結合”為核心的軍醫大學外科臨床教學模式研究與實踐5、總後優秀教學成果1項軍醫大學理工基礎課程體系的構建與教學模式的創新

教學成果獎屬於什麼類別

教學成果獎分為國家級和省級。獎勵等同於國家和省級的科技獎。