意見建議怎麼寫?
家長意見和建議怎麼寫
家長意見和建議的寫法
在這段時間裡,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。
看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。
愛你的父母:——寄語
首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況,並能及時的溝通。
再寫就是:他學習有什麼地方不足(比如是否有偏科或是其它的什麼,總之與學習有關的就OK),希望老師在這些方面多多指點和督促他,使他的學習能更上一層樓。謝謝!
注:雖然有點與網上提供的相似,但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心裡的話告訴老師而已,沒什麼的。
×老師:
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向學校建議:……
再次感謝老師。
家長簽名。日期。
家長給老師的建議怎麼寫?首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫,比如:1、加強作業的監督,做好各科作業總量的控制,分層佈置作業;2、上課注意程度差的學生,方法多樣靈活有趣;3、加強家校溝通;等等。範文在後面
意見和建議的區別
建議:①向集體、領導等提出自己的主張揣動詞。
②向集體、領導等提出的主張。名詞。
意見:①對事情的一定的看法或想法。名詞。
②(對人、對事)認為不對因而不滿意的想法。名詞。
將兩個詞加以比較,同為名詞時,它們的適用的對象不同,建議是向集體、領導提出的,意見則適用對象就寬泛得多。再者,建議是個人的主張,對集體領導並沒有不滿意的意思,意見則不同,多表示一定的不滿意。
意見和建議有什麼區別
1、意見
yìjian
(1) [view;suggestion;opinion;idea;]∶見解;主張
各陳意見
(2) [objection;differing opinion;compaint]∶對人對事不滿意的想法
有意見就提嘛
(3) [idea;view]∶識見;看法或想法
交換意見
2、建議
jiànyì
(1) [propose;suggest;bid;of骸er;recommendation]∶向有關方面提出自己的主張
建議改善生活
建議晚飯後散步
(2) [advise;advocate;recommend]∶向有關方面所提出的主張
寫這篇文章的目的是為了告訴大家,而不是建議
個人意見及建議怎麼寫
要做到"三個一",即環節一個不少、班子一個不漏、人員一個不差。一要充分認識好民主評議的重要意義,二要處理好四個關係,即"工與學的關係;自我教育與接受群眾評價的關係;肯定成績與查找問題的關係;重點與一般的關係"。三是針對民主評議工作提出了幾點具體要求。一是黨委要真組織、真落實,做到"四包一保";二是班子成員要真查擺、真提高;三是黨員幹部要真參與、真維護。
一、領導班子成績方面:
1、領導班子整體政治素質高,在職工中樹立了較好的形象。
2、領導班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協調較好,在重大問題決策問題上,是通過黨委、董事會、股東大會討論決定,嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量,班子的團結統一。
3、領導班子思路清晰,戰略發展明確,特別是金融行業競爭如此激烈的情況下,我們今天的不斷髮展壯大,跟領導班子的努力分不開。
4、領導班子敬業心、責任心強,經常無休息日,盡心盡職為信合事業發展作貢獻,不計個人得失。
5、領導班子改革創新意識強,能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款,努力尋找新的利潤增長點,制定合理的年度計劃目標,促進了信用社發展。
6、領導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫徹黨風廉正建設責任制,有效的防止了腐敗行為的發生,口碑良好。
二、主要問題:
1、領導應多下基層關心職工,瞭解基層職工的實際生活情況,多幫助基層解決實際困難,瞭解職工的想法,切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題,不應推來推去,應積極協調解決。建議多一些人性化管理,增加領導與一線職工的交。
2、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓,提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
3、建議領導提拔幹部要堅持 四化 標準,事前應將提拔的幹部個人情況向廣大員工公示,廣泛徵求員工意見,對已經提拔的幹部應加強績效考核和監督力度。
4、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
5、領導在管理上制定了規章制度,但在檢查落實方面,持之以恆不夠。
6、建議領導對下屬應保持平易近人的態度,在工作中讓員工與領導之間保持一種輕鬆和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
三、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義,不能從表面上學習 三個代表 重要思想,要具體落實到實處,多維護職工的利益。
(2)、個別領導架子大,與職工溝通少,不瞭解職工,職工對領導不認識。
(3)、個別領導包括一些中層幹部,工作方法簡單,缺乏領導風範和藝術。
(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武斷,有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風,要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變,對待職工的態度要滿腔熱情,不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理,希望轉變觀念。
3、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議:
(1)、加強黨的組織建設,要注意從戰鬥在信合第一線的職工中發展黨員,而且要注意發展黨員的質量,做到......
家園意見和建議怎麼寫
1、加強家園溝通,提升家園聯繫。 (1)堅持每學期一次的家長開放日工作,讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。 (2)嚴格執行教師上門家訪制度,各班上門家訪率需達到20%,要求對新生必須進行上門家訪,讓孩子提前熟悉教師、增強對幼兒園的情感,同時對有特殊表現的幼兒,教師也應及時上門家訪,與家長面對面的溝通,瞭解孩子行為異常的隱藏原因,有的放矢的進行個別教育。 (3)豐富家園聯繫途徑,《家園聯繫冊》內容翔實具體。 (4)根據家長要求不定期的舉辦家長學校培訓,傳授正確的育兒知識。 2、加強管理力度,提升保教質量。 (1)班上教師要密切配合,重視幼兒護理工作,確保幼兒在園健康。 (2)重視教師的師德修養,改進自身的教育方法,重視與孩子交流的言語,創設寬鬆的教育氛圍。 (3)加強師資培訓,繼續實行師徒結對及隨班聽課制度,定期下班指導,聽課重點是活動重難點的突破。 (4)重視對所學知識的再學習,充分利用飯前飯後、離園前等時間複習鞏固當天所學知識,提高孩子掌握程度。每週五上傳下週詳細的學習內容到幼兒園網站,每月末下發一次紙質的學習內容,方便家長在家進行復習與鞏固。 (4)豐富教學內容,增加社會性知識,多組織外出參觀活動,擴寬幼兒眼界。 (5)繼續加強各項行為習慣的養成教育,為入小學打好基礎。 3、加強後勤保障,提升服務質量。 (1)每週五上傳下週的食譜公佈在幼兒園網上,方便家長查詢。 (2)嚴格落實消毒制度,堅持每天放學後的滅蚊工作。 (3)向學校申請,改進幼兒園設施設備。加強幼兒生活、學習用品的檢查,隨時發現問題及時維修。 (4)加強幼兒園網站管理,及時更新信息,豐富網站內容。
意見和建議有什麼不一樣?
意見是指對某件事或某個人有不同的看法或不滿意的地方,而建議則是對不滿意的方面提出自己的看法或解決方案,希望向這個方面發展或改變.二者的不同是,意見是提出了自己的觀點和看法,建議是對問題和意見提出的改變方法或方向.
意見和建議有什麼區別
意見一般是指對於發生的某些事情的看法,指出不對或者不足的地方。 而建議也就是有建設性的意見。 比如,做工作彙報 領導給你一些意見,“你這裡不對……”“你這裡錯了” 而建議則是:“我們是不是可以……?”“你覺得我們……怎麼樣?” 好吧,還有就是意見一般都是“!”結尾。建議基本上都是“?”結尾
怎麼寫對公司的建議和意見
你的建議怎麼寫?首先你要完全瞭解公司生產安排不妥當的原因?領導為什麼不配合?既然是建議就有他的可行性或不被採納的可能?所以你要想好了再建議。建議的本身是要有依據的,要有可行性的要件,合情合理,有理有據,且能最大限度地發揮生產能力。領導的不配合可能是你的建議不完整,不能說明問題,沒有起到真正效益的作用,所以領導不採納。還有就是他是領導,如果領導心理有自負心態,就算是再好的建議他也不會採納。問題不是“應該怎樣寫比較好”,問題是你的建議要有科學性、實用性、可行性、能夠為公司創造出效益並減少成本,減輕勞動量,把利益最大化。這樣的建議領導肯定會採納。但建議終歸是建議,被採納或領導配合的可能性很小。
提意見和提建議有什麼區別?
意見是說你對一件事一個產品等事物有不滿意的地方,跟對方提,這就是意見。既然有意見,那當然就要改進,你給的改進方法就是建議
平安意見和建議怎麼寫
首先抒情(沒用的,用來引入的)
接著:
然而由於有些人交通 安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向XXXXX提出建議······
(一堆廢話來的)
然後:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
(也是廢話堆)
然後說明自己如何想的,之後再署名就可以啦~~~