四年級小數乘法的意義?

四年級小數乘法的意義是哪一課

（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2.5×6表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。（2）一個數乘小數小數乘小數的意義其實和小數乘分數的意義差不多如：0.1×0.1就是0.1的0.1是多少？也就是0.1的1/10是多少？小數乘小數和小數乘整數也有一點相似，這就要看你自己的理解了其實也就是一個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾.

數學日記學完乘除法的意義怎麼寫四年級

數學在我們的生活中無處不在，有時可能連我們自己都沒有發現呢，今天，吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的杆子砍回家，然後媽媽用米尺量10釐米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數，數到10根就捆一捆。

捆了10捆，媽媽說，好了，不剪了。然後，媽媽叫我把10捆打開，兩根兩根的數，數到100；又5根5根的數，數到100；我都數對了。媽媽問我：還可以怎麼數？“10根10根的數”。

“10根一捆，你說100根要捆幾捆？”我想了一下，說：“10捆。”媽媽高興的說：“對，你真聰明！”我很高興，同時也覺得數學真有趣！