怎麼入侵方正教務系統?

General 更新 2024-11-21

一個關於入侵正方教務系統的問題求解 5分

不建議你這麼做，要知道，你們學校網絡中心的工程師也是高手，況且，就算不餓被發現成功改寫了數據，那也和你們任課老師那裡的數據對不上，很有可能會被再次發現，那你估計就要被退學了

求教如何入侵教務管理系統

如果這樣做，警察會上門。毀了一生，那時就後悔了。自己稍加勤奮努力就能解決問題，何必想這些危險辦法呢？

如何侵入正方教務管理系統篡改成績

還是別想了，還是努力讀書吧

如何入侵學校的正方教務管理系統oracle數據庫？要步驟啊

這難道有點啊

怎麼入侵教務處系統裡的成績單

入侵教務處系統修改成績，屬於犯罪行為：破壞計算機信息系統罪

一、破壞計算機信息系統罪，包括下列3種情況：

1、破壞計算機信息系統功能

即

對計算機信息系統功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統不能正常運行。所謂計算機信息系統，是指由計算機及其相關的和配套的設備含網絡、設

施構成的，按照一定的應用目標和規則，對信息進行採集、加工、存儲、傳輸、檢索等處理的人機系統。其功能多種多樣，如進行文件編輯、採集、加工、存儲、打

印、傳輸、檢索或者繪圖、顯像、遊戲等，可用於不同行業、不同目標。同行業、不同目標的計算機系統其具體功能又會有所差別，如航空鐵路售票、氣象形勢分

析、預測、圖書、報刊管理、企業經營管理等等。無論用於何種行業或者用於何種目標，只要對其功能進行破壞即可構成本罪。破壞計算機信息系統的方法，包括對

功能進刪除、修改、增加、干擾等具體行為，其中，刪除，是指將計算機信息系統應有的一功能加以取消，既可以是取消其中的一項，也可以是其中的幾項或者全

部、修改是指將計算機信息系統的功能部分或者全部地進行改變，或者將原程序用別一種程序加以替代，改變其功能，增加，是指通過增加磁記錄等手段為計算機信

息系統添加其原本沒有的功能。至於干擾、則是通過一定手段如輸入一個新的程序干擾原程序，以影響計算機系統正常運轉，行使其功能。

2、破壞計算機信息系統中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序

所

謂數據，在這裡是指計算機用以表示一定意思內容或者由其進行實際處理的一切文字、符號、數字、圖形等有意義的組合，所謂計算機中存儲、處理、傳輸的數據，

則是指固定存儲中計算機內部隨時可供提取、查閱、使用的數據，或者已經進入計算機正在進行加工、處理以及通過線路而由其他計算機信息系統傳遞過來的數據。

所謂計算機程序，是指為了得到某種結果而可以由計算機等具有信息處理能力的裝置執行的代碼化指令序列。或者可被自動轉換成代碼化指令序列的符合化指令序列

或者符合化語序列，至於計算機應用程序則是指用戶使用數據的一種方式，是用戶按數據庫授予的子模式的邏輯結構，收發室對數據進行操作和運算的程序。對計算

機信息系統的數據、應用程序進行破壞，是指通過輸入刪除、修改、增加的操作指令而對計算機信息系統中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行破壞的行為。

3、故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機系統正常運行

所

謂破壞性程序，是指隱藏於計算機信息系統中的數據文件、執行程序裡的能夠在計算機內部運行，對其功能進行干擾、影響的一種程序。計算機病毒，作為一種破壞

性程序的典型，是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我複製的一組計算機指令或者程序代碼。所謂製作，是

指創制、發明、設計、編造破壞性程序或者獲悉技術製作破壞性程序的行為。所謂傳播，則是指通過計算機信息系統含網絡輸入、輸出計算機病毒等破壞性程序，以

及將已輸入的破壞性程序軟件加以派送、散發等的行為。

破壞行為必須造成嚴重後果，才能構成其罪。否則，如果沒有造成危害後果或者雖有危害後果但不

是嚴重後果，即使有破壞計算機信息系統的行為，也不能構成本罪。所謂造成嚴重後果，主要是指造成重要計算機信息系統如國家事務、國防建設、尖端科學技術領

域的計算機信息系統破壞的；造成計算機信息系統功能部分甚或全部喪失，嚴重影響工作或者造成重大經濟損失的，致使祕密、重要數據、資料、信息譭棄，造成嚴

重損失的；出於恐怖等違法犯罪目的，造成惡劣的影響的；等等。...

如何入侵學校的正方教務管理系統oracle數據庫？要步驟啊

我知道一高手可以指點

如何進行教務處系統的入侵

到教務處機房和管理員套近乎套密碼然後搞定他就可以入侵了

怎麼入侵教務處系統裡的成績單

看你學校用德什麼教務系統了，國內的青果，正方。

如何入侵正方教務系統該成績大神們幫幫忙