英語下定義作為文章線索的例子 ?

英語下定義作為文章線索的例子

2014年高考英語閱讀

尋找線索 用英語怎麼寫

looking for clues

尋找一些重要線索的人用英語怎麼翻譯

search for some people who have impartant clues.

提供線索的英語

提供線索Provide clues

提供線索

Provide clues

如何查詢外國人寫的英文文獻綜述？

用谷歌，求別用百度

英語六級的段落匹配 它的問題是安文章順序問的嗎 比如第一題的線索在文章第二段，那第二題的線索可 30分

六級段落資訊匹配題的特點有：題目絕對亂序、常現同義轉述、多是細節內容等。根據這些特點，新東方線上特為考生總結以下做題方法。

瀏覽題目，劃關鍵詞

由於題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統的題文同序方法做題，同義轉述和細節題的特點要求考生能迅速找到文中的細節資訊。雖然文章很長，但還是有規律可循，從去年的真題來看，雖然句子陳述的都是文中的細節，但其基本內容都是圍繞其所在段落的主題進行描述的。所以，建議採取先看題後看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關鍵詞，通過快速閱讀題幹中的若干條細節資訊，考生可以迅速瞭解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節省定位時間。

2.回到原文，先做較易題

長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題幹提供的資訊表述中通常會出現一些指示性詞語，幫助考生縮小定位範圍，從而快速判定其所在細節資訊對應的原文段落。一些題目中會有數字、時間、特殊字型(如大寫字母、斜體等)等有明顯特徵的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應明顯特徵的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。

3.關注同義轉述，完成剩餘題目

十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特徵關鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉述的敏感度，通常同義轉述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據第一步劃出的關鍵詞，在第二段選擇之後剩餘段落中尋找相應的同義轉述對應點，完成所有題目。

總之，做六級資訊匹配題的關鍵在於劃關鍵詞和找對應點，無論是原詞重現還是同義轉述，只要快速、細心匹配好對應點，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據老師提出的建議多加練習，控制做題時間。