錄取加權分數線是什麼意思 ?

錄取加權分數線是什麼意思

加權分的計算方法:專業成績÷專業總成績×百分之七十+文化成績÷文化總成績×百分之三十

學校的錄取是在保證專業、文化都過線的情況下 算加權分，加權分的由高到定錄取下來。

公務員考試加權分是什麼意思

職位排名是所報職位所有考生筆試成績分數的排名，按照一定比例（比如以1比5的人數）進入面試，如果招錄3個名額，理論上就是前15名的考生進面試。

加權分是用於一般統計最後成績時，按照一定比例對筆試成績和麵試成績進行加權，決定最後的錄取。（比如筆試成績佔40%，面試成績佔60%），然後按照最後的加權成績進行總排名。

股票加權是什麼意思

股市裡兩個地方用到加權，

1、平均線，就是走勢圖中的幾條線，是按照歷史數值算的平均值；這個不會改變你的價值；

2、送股、配股、分紅之類的加權，因為股票總盤子變大或變小了，為了保證你的價值，需要加權，這個時候雖然股價變成了7.5，但你查一下賬號就知道，股票變多了，以前是100股，盯在是106股，若是送10股的話，就是116股了。不用擔心損失。

3點後走勢圖顯示的價格就是當天收盤價，不加權。但期貨不一樣，期貨顯示的價格是當天的加權價。

什麼是加權合格分數線，什麼是總成績合格分數線

考試總成績合格分數線是指筆試成績與面試成績經過公式計算後的總成績，如果滿足了合格要求，則合格，如果沒有，則不合格。其計算公式如下：

考試總成績＝筆試成績÷2×60%＋面試成績×40%。

職稱（Professional Title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

這樣的提問沒有意義

建議自己下去查查資料

加權位次什麼意思？

填報高考志願是一個操作性極強的技術性工作，即使你將相關原則背得滾瓜亂熟，如果不能對院校錄取資料進行科學分析，那也無濟於事。

對院校錄取資料進行分析，不僅是高考志願填報中最重要的問題，也是最難解決的問題。在我創立的“3/8線差法”問世以前，沒有人在這方面有過較大作為。我提出的“線差法”理論一經各大入口網站推廣，便迅速得到業界推崇，並廣泛應用至今。

目前的“線差法”理論雖然已經成為分析院校錄取資料的主要方法，但終歸還處於模糊分析階段，不能精確描述錄取人數在錄取分數區間內的實際分佈。而且，隨著社會的發展，廣大家長對高考志願填報的要求越來越高，這種模糊分析結果已經很難滿足大家的需要了。

為了從根本上解決這個問題，我最近又提出了一個新的定量分析理論——“位次優勢線差法”，並據此理論組織開發了“傻瓜式”高智慧高考志願填報系統——金鶴高考志願填報系統”（此係統部分功能已經開放，可以到“李金鶴新浪部落格”獲取下載地址），徹底告別了模糊分析狀態，使高考志願填報即將邁向“精細、精確、精準”化的新時代。大家既可以利用這個系統幫助自己進行志願決策，也可利用“位次優勢線差法”理論自己對目標院校進行可靠性分析。現將“位次優勢線差法”簡介如下：

一、相關概念

1、“線差”——錄取分數與批次控制線的差值。

如某一本院校錄取分數為600分，當年一本控制線為520分，則錄取線差為80分。

2、“位次優勢”——在所有錄取考生中的倒序排名與總錄取人數的比值。

假設某校為一本院校，某年度在我省錄取100人。若將這100人按分數排序，則從位次排名的角度來說，每個考生都將有一個“位次優勢”。

“位次優勢”可以按正序描述，也可以按倒敘描述；可以按名次排列，也可用百分數表示。比如第1名也可稱他具有100%的位次優勢，第100名可稱其只具有1%的位次優勢。如此，我們既可以用“位次優勢”指標來描述某考生在所有錄取考生中的相對位置，也可用“位次優勢”倒求出某個考生的絕對位置。

絕對位置 ﹦ 位次優勢×錄取人數

如：若錄取人數100人，25%的位次優勢表示倒數第25名的位置；若錄取人數200人，25%的位次優勢表示倒數第50名的位置。

3、“位次優勢線差”—— 是以院校（或專業）往年錄取考生在錄取分數區間內的實際分佈為基本依據，按照期望的位次優勢尋找相應的位次，並以該位次考生對應的分數計算的“線差”。

設：一本控制線為520分，某一本院校錄取人數100人，我們分析時所期望的位次優勢為25%（期望位次優勢一般採用25%即可，但也可以根據不同情況予以調整）。則：相應的位次為倒數第25名。

又設：倒數第25名的分數為620分。則：位次優勢25%的“位次優勢線差”為高出一本線100分。

二、什麼叫“位次優勢線差法”

“位次優勢線差法”是以各年度“位次優勢線差”的加權平均值作為今年的“參考報考線差”，結合“平均報考熱度”、“富餘分”、“年度錄取概率”等指標，對院校（或專業）錄取資料進行綜合分析，並對院校（專業）今年可能的錄取情況進行科學判斷的定量分析方法。

由於“位次優勢線差法”是以往年錄取考生在錄取分數區間內的實際分佈為基本依據，所以其分析結果可以做到精確無偏差。又由於其結合了其他指標進行綜合判斷，所以其分析結果能夠做到全面可靠。

三、輔助分析指標介紹

1、平均報考熱度（即：平均一志願上線率）

一志願上線率﹦ 100% × 一志願上線人數/錄取人數

平均......

加權線差是什麼意思？

線差是我們在分析院校錄取情況時所引入的一個極其重要的概念，它是實際分數與各批次控制分數線的差值。

線差的作用主要用於對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取資料進行分析和比較。

例：遼寧某考生2003年以650分錄入北京大學，他的線差是650－523＝127分。2002年遼寧某考生（文史類）也是以650分錄入北京大學，他的線差是650－532＝118分（遼寧省2003年取消了文理分類，一本控制分數線為523分，2002年文史類一本控制分數線為532分）。顯而易見，雖然這兩個考生都是650分考入北大，但由於不在同一年度，其同一批次的控制分數線不一樣，所以他們的錄取線差是不一樣的。我們在進行比較分析時可以認為，無論是否在同一年度，錄取線差高的考生要比錄取線差低的考生位置靠前；我們同樣也可以認為，錄取線差高的院校要比平均錄取線差低的院校生源質量高。

加權線差是什麼意思

“權”的古代含義為秤砣，就是秤上可以滑動以觀察質量的那個鐵疙瘩。

“加權”就像是秤上可以滑動秤砣一樣，在考慮到被測值在特定情況下的重要性而作的人為修正。

“線差”是在進行模擬志願填報時所引入的一個極其重要的概念，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。

所以，“加權線差”指的是在模擬志願填報時考慮到考生考分線差與高校錄取分線差而進行的人為修正。

筆試科目加權合格分數線，考試總成績合格分數線各指什麼意思

分數參考意義不大，名次參考是比較準確的。比如去年學校在當地的錄取名次在5-10000名，那你如果排名在9950名就有很大的可能。

高考加權位次是什麼意思

位次是通過你所在省2015年高考文科（或理科）一分一段表查出的，通過你2015年的高考分數對應出排位位次，然後用位次對應到2014年高考文科（或理科）一分一段表的得分，通過這個得分來對照2014年你擬報院校的錄取分數線，然後綜合分析下。這樣比較更有參考價值些

股票大盤分時走勢圖中，白黃二線是什麼線？哪條是加權線？加權是什麼意思？沒加權是什麼意思？

大盤分時走勢圖中，黃色的線（大盤股)是不加權的指數值，白色的線（中小盤股）的是加權的指數值.

所謂加權與不加權，是指是不是考慮計入股指的樣本股的股本大小.譬如上海綜合指數，如果加權計算，就是按照上市公司總股本大小進行的加權計算；為了平均反映，就又了所謂不加權的計算，就是所有不同股本的價格變動，看做是一樣的影響，也就是說是算術平均計算．