電大是什麼文憑 ?
電大是什麼文憑
自改革開放以來，為了滿足廣大的社會需求，我國實行了多層次高等教育：
（1）普通高等教育（統招生），即通常說的正規大學；
（2）高等教育自學考試；
（3）成人高考;
（4）遠端教育（網路教育）
（5）廣播電視大學。
這些學歷雖然學習的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認的學歷，可以深造：專科升本科、考研究生、獲得學士碩士博士學位，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認可度是有差異的。也就是說，在你持學歷求職時，人事科長肯定不會同等對待不同層次的學歷，一般都會將學歷的含金量分為等級。含金量最高的當然是統招學歷，然後依次是自考、電大、遠端教育、函授、夜大。
各個層次的畢業證書也是不同的，統招學歷上有“普通高等教育”字樣，自考證書有“高等教育自學考試”字樣，成教學歷有“成人教育”字樣，遠端（網路）教育有“遠端教育”字樣，電大學歷有“中央電大”或省級電大字樣。
電大是什麼意思？
電視大學：簡稱電大。是學員（統稱電大生）通過廣播、電視、計算機網路等現代傳媒技術實施高等教育的一種教學機構。
一、我國高等教育的５個層次
目前我國國民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學考試、廣播電視大學和現代遠端教育等部分。電視大學屬於我國高等教育主要分5個層次之一。自改革開放以來，為了滿足廣大的社會需求，我國實行了多層次高等教育：1.普通高等教育（統招生），即通常說的正規大學；2.高等教育自學考試；3.成人高考;4.遠端教育（網路教育）5.廣播電視大學。
這些學歷雖然學習的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認的學歷，可以深造：專科升本科、考研究生、獲得學士碩士博士學位，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認可度是有差異的。也就是說，在你持學歷求職時，人事科長肯定不會同等對待不同層次的學歷，一般都會將學歷的含金量分為等級。含金量最高的是統招學歷，依次是自考、成考、遠端、電大。各個層次的畢業證書也是不同的，統招學歷上有“普通高等教育”字樣，自考證書有“高等教育自學考試”字樣，成教學歷有“成人教育”字樣，遠端（網路）教育有“遠端教育”字樣，電大學歷有“中央電大”或省級電大字樣。
二、電大與其他高等教育層次的區別
俗稱的電大並不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業餘等多種選擇。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的“正規大學”）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。電大發揮現代遠端開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠端開放教育的高等學校，與所謂的“正規大學”有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。如：具有遠端教育特徵。採用多種媒體教學。共享優秀教育資源。開放的學習模式。
三、中央廣播電視大學
中國廣播電視大學是採用計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術，運用文字教材、音像教材、多媒體課件、網路課程等多種媒體進行遠端教育的開放性高等學校。它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。
四、電大的現狀
社會上普遍認為，大學擴招後，高考的作用則成了淘汰“垃圾”。而成人高校被妖魔化為“垃圾收容站”。這種偏見有其現實的的客觀原因，但電大生源越來越差是個不爭的事實。在電大生中，有專長甚至專長很突出的學生不難找到，但要找一個“全優生”則幾乎不太可能。在電大，“全優生”很另類，甚至成為別人取笑的物件，有也是曇花一現，很快被壞風氣影響，表現好的學生往往優點突出但缺點也明顯。
五、電大的地位及社會認可
廣播電視大學屬於國民教育系列，國家承認學歷。教育部強調，成人高校畢業生獲得的專（本）科畢業證書（學士學位），與普通高校的畢業證書具有同等效力、含金量一樣、在使用上也相同。但在學歷市場化的今天，電大的社會認可度是最低的。含金量最高的是普通高校的學歷，依次是自考、成考、遠端、電大。
電大等成人教育的本意是針對在職成年人進行的......
正式的大專跟電大有什麼區別麼
俗稱的電大並不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業餘等多種選擇。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的“正規大學”）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。電大發揮現代遠端開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠端開放教育的高等學校，與所謂的“正規大學”有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。
廣播電視大學屬於國民教育系列，國家承認學歷。教育部強調，成人高校畢業生獲得的專（本）科畢業證書（學士學位），與普通高校的畢業證書具有同等效力、含金量一樣、在使用上也相同。但在學歷市場化的今天，電大的社會認可度是最低的。含金量最高的是普通高校的學歷，依次是自考、電大、成考、遠端。
baike.baidu.com/view/273906.html?wtp=tt 大專介紹
baike.baidu.com/view/58666.html?tp=0_11 本科
baike.baidu.com/view/114232.html?tp=0_11 電大
baike.baidu.com/view/752.html?tp=0_11 自考
http://baike.baidu.com/view/850716.htm 成人高考
以上是我國主要的教育形式，自己看看吧！
以上僅為參考，希望對你有幫助！
電大的本科學歷國家承認嗎？
電視大學：簡稱電大。是學員（統稱電大生）通過廣播、電視、計算機網路等現代傳媒技術實施高等教育的一種教學機構。
[編輯本段] 一、我國高等教育的5個層次
目前我國國民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學考試、廣矗電視大學和現代遠端教育等部分。電視大學屬於我國高等教育主要分5個層次之一。
自改革開放以來，為了滿足廣大的社會需求，我國實行了多層次高等教育：
（1）普通高等教育（統招生），即通常說的正規大學；
（2）高等教育自學考試；
（3）成人高考;
（4）遠端教育（網路教育）
（5）廣播電視大學。
這些學歷雖然學習的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認的學歷，可以深造：專科升本科、考研究生、獲得學士碩士博士學位，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認可度是有差異的。也就是說，在你持學歷求職時，人事科長肯定不會同等對待不同層次的學歷，一般都會將學歷的含金量分為等級。含金量最高的是自考學歷，依次是自考、統招，成考、遠端、電大。
各個層次的畢業證書也是不同的，統招學歷上有“普通高等教育”字樣，自考證書有“高等教育自學考試”字樣 成教學歷有“成人教育”字樣，遠端（網路）教育有“遠端教育”字樣，電大學歷有“中央電大”或省級電大字樣。
自考含金量高於統招的原因解釋。不過目前由於統招大學有名氣等級區別，有些統招的根本不如自考文憑含金量，目前自考含金量已經可以說超過統招的一本生的水平了，因為從畢業率5%和及格率13%還有畢業證書上都是名牌大學蓋章的原因比如在北京都是清華大學蓋章證明和統招水平一樣，還有國務院的法律條文規定自考生和統招生享受一樣的待遇各企業單位要嚴格遵守，本來知識含金量都超過了他們在加上他們拼命的學習，在加上美國讀研排斥中國統招的優待中國的自考生，並且各大外國名牌大學都很優待中國的自考生而恰恰統招沒有任何優待這些例子足夠說明，自考生已經比統招一本生包括清華一本生的含金量都 已經超過了
[編輯本段] 二、電大與其他高等教育層次的區別
俗稱的電大並不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業餘等多種選擇。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的“正規大學”）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。電大發揮現代遠端開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠端開放教育的高等學校，與所謂的“正規大學”有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。如：
•具有遠端教育特徵。以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地非同步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。
•採用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網路等學習媒體。
•共享優秀教育資源。彙集全國高校和科研院所優秀教師和專家，由他們擔任課程中講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的......
電大屬於什麼學歷
有大專有本科，看你現在是什麼學歷麼...
電大得的學歷有用嗎??
當然有用了，都是國家承認的學歷，用於應聘，晉級，評職稱，考取國家級的資格證書都是管用的
國家承認的成人高等學歷教育分為：自學考試，成人高考，中央電大和遠端教育幾種形式（學歷性質是沒有任何區別的），成人高考的學歷現在已經在逐步淘汰了，如果你已經工作了雞建議不要上這種形式的，成人高考的學歷分為三種：脫產、函授、業餘。其中脫產的基本上已經全部取消了，函授和業餘的是每學期集中授課一到兩週，但是現在的面授課已經被扭曲了，老師根本不講課，都是給你畫一下考試重點就完了，你根本學不到東西。而且成人高考的學歷畢業也慢，從你成人高考名開始到你開學就要經過大半年的時間了，然後從入學時間算起，還要學兩年半才能畢業。等你拿到畢業證還要再拖幾個月，所以全部耗時下來要三年半的時間了。太浪費時間了。建議你可以選擇中央電大或者網路教育的學歷，一年兩次註冊，註冊就直接入學了，然後兩年半準時畢業，每個專業的每一門課網上都有教學視訊，只要你有時間還能上網，你就能自主學習，教學站一般也都會有面授課，考試也比較簡單。（註明：畢竟是成人上學，學習不學習都是你自己的事，其實學校是不分好壞的，主要是看你自己願意不願意學習了。）自學考試時所有成人學歷考試中 最難的一種，耗時也是比較長的，基本上你考完需要三到五年的時間。所以如果你沒有足夠的時間去看書備考的話，建議不要選擇自考的。（切忌的一點：只要是在中國高等教育學生資訊網上查不到的學歷就是國家不承認的學歷，請大家一定要報國家承認的正規學歷，現在上當受騙的太多了）
電大是什麼學歷本科還是專科
電大有大專學歷，和本科學歷。
電大入學不用考試，
如果你讀本科，必須提供大專的文憑，讀大專必須提供高中或職高文憑。
什麼是電大？
電視大學：簡稱電大。是學員（統稱電大生）通過廣播、電視、計算機網路等現代傳媒技術實施高等教育的一種教學機構。
一、我國高等教育的5個層次
目前我國國民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學考試、廣播電視大學和現代遠端教育等部分。電視大學屬於我國高等教育主要分5個層次之一。
自改革開放以來，為了滿足廣大的社會需求，我國實行了多層次高等教育：
（1）普通高等教育（統招生），即通常說的正規大學；
（2）高等教育自學考試；
（3）成人高考;
（4）遠端教育（網路教育）
（5）廣播電視大學。
這些學歷雖然學習的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認的學歷，可以深造：專科升本科、考研究生、獲得學士碩士博士學位，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認可度是有差異的。也就是說，在你持學歷求職時，人事科長肯定不會同等對待不同層次的學歷，一般都會將學歷的含金量分為等級。含金量最高的是統招學歷，依次是自考、成考、遠端、電大。
各個層次的畢業證書也是不同的，統招學歷上有“普通高等教育”字樣，自考證書有“高等教育自學考試”字樣，成教學歷有“成人教育”字樣，遠端（網路）教育有“遠端教育”字樣，電大學歷有“中央電大”或省級電大字樣。
二、電大與其他高等教育層次的區別
俗稱的電大並不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業餘等多種選擇。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的“正規大學”）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。電大發揮現代遠端開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠端開放教育的高等學校，與所謂的“正規大學”有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。如：
•具有遠端教育特徵。以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地非同步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。
•採用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網路等學習媒體。
•共享優秀教育資源。彙集全國高校和科研院所優秀教師和專家，由他們擔任課程中講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的課程及其教材。
•開放的學習模式。學生根據自己的情況選擇課程。媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等，方式方法靈活多樣。
總起來說，電大是沒有圍牆的學校，其教學資訊通過國家提供的衛星電視系統覆蓋全國，並已開始利用計算機網路面向全國實施網上教學。同時，由各級電大組成的遍佈全國的現代遠端開放教育教學系統，可以在不同層面上分工．協作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習支援服務。因此，電大的辦學規模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得廣播電視大學能夠把高等教育延伸到基層和邊遠落後地區，為這些地方就地培養了大批留得住、用得......
電大的學歷證書有用嗎？
國家承認學歷，有用
“電大”是什麼意思？
俗稱的電大並不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠端教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業餘等多種選擇。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的“正規大學”）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。電大發揮現代遠端開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠端開放教育的高等學校，與所謂的“正規大學”有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。如：
??具有遠端教育特徵。以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地非同步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。
??採用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網路等學習媒體。
??共享優秀教育資源。彙集全國高校和科研院所優秀教師和專家，由他們擔任課程中講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的課程及其教材。
??開放的學習模式。學生根據自己的情況選擇課程。媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等，方式方法靈活多樣。
總起來說，電大是沒有圍牆的學校，其教學資訊通過國家提供的衛星電視系統覆蓋全國，並已開始利用計算機網路面向全國實施網上教學。同時，由各級電大組成的遍佈全國的現代遠端開放教育教學系統，可以在不同層面上分工．協作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習支援服務。因此，電大的辦學規模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得廣播電視大學能夠把高等教育延伸到基層和邊遠落後地區，為這些地方就地培養了大批留得住、用得上的各類專門人才。