社會主義法治思維的含義和基本內容是什麼 ?

社會主義法治思維的含義和基本內容是什麼

社會主義法律思維方式主要包括權利義務相統一、重證據、講程式.

（1）權利義務相統一

權利義務相統一的思維方式 是公民就具有的基本法律修養,權利和義務相互依存、相互貫通,沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務.要培養社會主義法律思維,必須要培養權利義務相統一的法律思維方式.

（2）重證據

證據是以法律規定的形式表現出來的能夠證明案件真實情況的一切客觀事實.在訴訟程式中是憑藉證據來認定相應事實的,並以此作為適用法律的根據,這就是重證據的根本原因.因此,我們在日常生活中要培養證據意識,注意儲存和蒐集證據.

（3）講程式

法律程式是人們進行法律行為必須遵循或履行的法定的時間或空間上的步驟和形式.是實現實體權利和義務的合法方式和必要條件.因此,講程式是法律思維的一個重要特徵.

社會主義法治觀念和法制思維的核心要求是什麼

尊重法律權威

簡述社會主義法治思維的基本內容

黨的十八大報告要求：“提高領導幹部運用法治思維和法治方法深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。”法治思維的提出，是繼1997 年黨的十五大報告提出“依法治國、建設社會主義法治國家”之後，我們黨和國家對法治的認識和法治自覺的進一步深化，也是對黨的執政規律和社會主義建設規律的認識的進一步深化。

法治思維不同於人治思維。人治思維就是賢人思維，就是把公共事務管理的良善與否寄託於個別賢人，遇賢則良，遇不賢則廢，結果是“人存政舉，人亡政息”，擺脫不了歷史“週期律”的控制，不可能有持續的良善之治。人治思維，也是拍腦袋思維，就是做決策不受規則約束，自己想怎麼做就怎麼做，結果經常出現好人不能充分做好事，甚至好心辦了壞事的情況。法治思維就是規則思維，就是以良好的規則來保證負有公共事務管理職責的人都必須盡職盡責，失職違法要問責、受追究，從而使他不敢懈怠，更不能違法亂來。為了保證規則制定得良好，現代法治要求，規則的制定必須是民主的，即必須由人民授權的國家機關按照民主的程式來制定，這是現代法治區別於我國古代法家所講的“法治”的本質區別。所以，法治思維實質就是民主思維，是一切權力屬於人民的思維。

法治思維也不同於革命思維。就政治層面講，嚴格意義的革命，就是毛主席所講的“是一個階級推翻另一個階級的暴烈的行動”。較寬意義的革命，是指通過各種非常規手段改變政治秩序現狀的活動。總之，革命思維就是不受規則約束思維，就是“造反有理”思維。無疑，當舊的法律制度只是極少數人的意志的體現，是極少數人用於壓迫絕大多數人的工具，而完全不代表絕大多數人利益的時候，以革命的方式摧毀這種法律制度，是完全必要的、正當的。在這種情況下，革命是推動社會進步的重要手段。但是，當革命取得勝利，建立了由絕大多數人當家作主的新政權，並由這樣的政權建立起新的法律制度之後，如果繼續以革命思維來對待新的法律制度，則無疑是自己否定自己，是愚蠢的。正是在這個意義上講，“文化大革命”不是任何意義上的革命，而是正如鄧小平所深刻指出的“全面內亂”。當然，新的法律制度建立後，也還要根據社會的發展進步而不斷修改完善，不斷與時俱進，但這種修改完善是法律制度的自我完善，不是推倒重來，必須依法有序地向前推進。所以，法治思維也就是改革思維，發展思維，循序漸進思維。

法治思維還不同於政策思維。在革命戰爭年代，由於政權不掌握在人民手裡，我們黨的主要任務就是領導人民奪取政權，因此，在那種情況下，我們黨只能依靠政策來指導革命。新中國建立後，由於種種原因，我國沒能較快地建立起比較健全的新法律制度，因此，在相當長時間內，仍然只能主要依靠政策來指導社會主義建設和治理國家，我們黨只能主要依靠政策來執政。1997 年“依法治國、建設社會主義法治國家”的提出，標誌著我們黨領導人民治理國家基本方略的重大轉變，但由於當時中國特色社會主義法律體系尚未形成，還無法做到從主要依靠政策向主要依靠法律轉變。現在，中國特色社會主義法律體系已經形成，雖然政策要並長期繼續發揮著非常重要的作用，但法律無疑會發揮著更多的作用，有條件實現從主要依靠政策向主要依靠法律的轉變，我們黨也從主要依靠政策執政向主要依靠法律執政轉變。所以，法治思維就是依法執政思維，是依法執政的內在要求。

總之，法治思維是不同於人治思維、革命思維、政策思維的一種治理國家的思維方式，所以，我們必須深刻認識黨的十八大提出“法治思維”的極端重要性，準確把握法治思維的涵義，努力提高運用法治思維和法治方法處理改革、發展、穩定等各方面複雜問題的能力。...

社會主義法治思維的含義和基本內容是什麼

社會主義法律思維方式主要包括權利義務相統一、重證據、講程式. （1）權利義務相統一 權利義務相統一的思維方式 是公民就具有的基本法律修養,權利和義務相互依存、相互貫通,沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務.要培養社會主義法律思維,必須要培養權利義務相統一的法律思維方式. （2）重證據 證據是以法律規定的形式表現出來的能夠證明案件真實情況的一切客觀事實.在訴訟程式中是憑藉證據來認定相應事實的,並以此作為適用法律的根據,這就是重證據的根本原因.因此,我們在日常生活中要培養證據意識,注意儲存和蒐集證據. （3）講程式 法律程式是人們進行法律行為必須遵循或履行的法定的時間或空間上的步驟和形式.是實現實體權利和義務的合法方式和必要條件.因此,講程式是法律思維的一個重要特徵.

以培養社會主義法治思維為主題寫一篇議論文

大學生是社會主義法治國家建設的重要力量，必須加強社會主義法律修養。不僅要學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐，培養社會主義法律思維方式，而且要樹立法律信仰，宣傳法律知識，敢於同違法犯罪行為作鬥爭，自覺維護社會主義法律權威。

一、培養社會主義法律思維方式

社會主義法治國家建設的程序能否順利推進，在一定程度上要看社會主義法律思維能否深入人心。我國法制宣傳教育的任務不僅包括宣傳和普及法律知識，而且包括努力提升公民的法律思維水平。

（一）法律思維方式的含義

所謂法律思維方式，是指按照法律的規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。在通常情況下，法律問題往往還包含著政治、經濟或道德問題，可以從道德的、經濟的、政治的角度來思考和處理，但一旦這些問題被納入法律調整的範圍，就應當按照法律的規定、原理和精神來思考與處理。在相當多的情況下，按照法律思維思考與處理問題，與按照道德思維、經濟思維或政治思維思考與處理問題，會得出相同或相似的結論，但在某些情況下，則可能得出不同的結論。

例如，欠債還錢是幾乎所有社會普遍通行的一項道德原則。法律保護債權人的合法權利，但法律中有訴訟時效的規定。按照我國《民法通則》的規定，債權人向人民法院請求保護債權的訴訟時效為二年。也就是說，如果債權人在二年內既沒有向法院起訴債務人，也沒有向債務人提出還債要求，而且債務人也沒有表示要償還債務，那麼債權人的債權就不再受法律保護。法律雖然不強迫債務人履行義務，但並不反對債務人自行履行，因為從道德上說，一項債務不論過了多長時間，債務人都有義務償還。在此類情況下，法律思維與道德思維之間即產生了衝突。必須強調的是，在對法律問題的思考與處理上，法律思維應當優先，不能用道德的原則和道德評價取代法律的規則和評價。

（二）法律思維方式的特徵

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應當承擔法律責任，應當承擔什麼樣的法律責任等，都應當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什麼法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的衝突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務遵守或執行。如果人們覺得某項法律規定不合理，可以向有關國家機關提出修改或廢除的建議，由有關國家機關修改或廢除該項法律規定，但在國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執行。

講證據。法律思維思考與處理法律問題要以證據為根據。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據，才能查清案件事實。一般來說，證據就是以法律規定的形式表現出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據不同於一般的事實。首先，證據要具有合法性，即證據的形式、收集和查證都必須符合法律的規定。其次，證據要具有客觀性，即證據必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據要具有關聯性，即證據只有與案件事實有實質性聯絡，才能對案件事實具有證明作用。

講程式。法律思維思考與處理法律問題要從法律程式出發。程式問題在法律領域居於非常重要的地位。簡單地說，程式是法律所規定的法律行為的方式和過程，法律通過規定明確的程式來約束人們的行為。程式告訴人們實施某種法律行為時，應先做什麼事情，後做什麼事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他型別的思維方......

如何樹立社會主義法治理念，培養法治思維方式

匯入：法治理念是理性化的法治觀念，是指導人們進行法治實踐的思想基礎、基本原則和價值追求大學生應當自覺樹立社會主義法治理念，以社會主義法治理念為指導積極參與社會主義民主法治建設實踐，為社會主義政治文明建設作出應有的貢獻。

（1）樹立法治理念的重要的意義：1.有利於促進正確法治觀念的形成；2.有利於理解法律的內在精神；3.有利於養成依法辦事的行為習慣

（2）社會主義法治理念的基本內容：1.依法治國；2.執法為民；3.公平正義；4.服務大局；5.黨的領導

（3）法治思維方式的基本含義和特徵：

基本含義：指人們按照法治的理念、原則和標準判斷、分析和處理問題的理性思維方式。 特徵：1.法律至上；2.權力制約；3.人權保障；4.正當程式

（4）正確理解法治思維方式認識和把握幾種關係：1.民主與法治的關係；2.權利與權力的關係；3.權利與義務的關係；4.自由與平等的關係；5.實體與程式的關係

（5）培養法治思維方式的途徑：1.學習法律知識；2.掌握法律方法；3.參與法律實踐

（6）案例：王老漢的兒子是一橫行鄉里的惡霸，在鄉里民憤極大，而在家裡他對王老漢也是動輒打罵 ，一次，他向王老漢要錢出去讀博未果，將王老漢暴打一頓，然後揚長而去，晚上又喝得大醉回家，這時王老漢越想越氣，用菜刀將兒子砍死，然後去公安機關自首，從公安機關立案開始一直到法院審判階段，鄉民們都在不斷為王老漢請願，要求對其從輕處罰並且認為王老漢的行為是大義滅親之舉。

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社會主義法治思維方式有哪些

資本主義國家和社會主義國家有什麼區別？

社會主義國家的公共交通工具的本國國籍乘客，

不少會向孕婦、老人、兒童主動讓座。

而在中國搭乘公共交通工具的健碩、年輕的白種人，

都拒絕向孕婦、老人、兒童、女性讓座，

十分虛偽、冷酷無情。

如何樹立社會主義法治思維方式

加強公民社會主義法制觀念教育，涉及社會生活的各個方面，首先應當加強民主政治方面的公民意識教育，從法制、道德、核心價值體系三個環節入手，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

一是加強公民的法制教育。公民依照憲法和法律，享有權利和履行義務。公民的法制教育，核心是培養正確的權利義務觀念，在法制軌道上推進社會主義民主法治、自由平等、公平正義。

二是加強公民的道德教育。通過加強公民政治道德教育，提高公民政治道德素質，引導人們在遵守基本政治行為準則的基礎上，追求更高的政治道德目標，更為理性地對待民主法治、自由平等、公平正義的訴求，做有政治責任感的公民。

三是加強公民的社會主義核心價值體系教育。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。

如何正確理解社會主義法治理念培養社會主義法制思維方式

社會主義法治理念是中國特色社會主義的法治理念，它反映和指引著社會主義法治的性質、功能、目標方向、價值取向和實現途徑，是社會主義法治的精髓和靈魂，也是立法、執法、司法、守法和法律監督的指導思想，包含“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”五個方面的基本內涵。這五個方面，是相輔相成、不可分割的有機整體，構成社會主義法治理念的完整理論體系。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是社會主義法治的核心內容；執法為民是社會主義國家人民當家作主的必然反映，是社會主義法治的本質要求；公平正義是社會主義和諧社會的基本特徵，是社會主義法治的價值追求；服務大局是黨和國家根本任務的必然要求，是社會主義法治的重要使命；黨的領導是我國憲法確定的基本原則，是社會主義法治的根本保證。