夢到撿鋼筆是什麼意思?
夢見撿了只鋼筆什麼意思
白天想的太多了把
撿到鋼筆是什麼預兆
鋼筆是文昌用品,撿到鋼筆,是文昌星對你的眷顧,是鼓勵你努力學習。必吃杆頭在進一步。努力吧
做夢,夢見撿到很多鋼筆,怎麼個事?急求答案
想女人,你這個賤人
夢見別人撿到了一頭豬一隻鋼筆什麼寓意
你會財運亨通,家裡有人步步高昇。
推理題:誰撿到了鋼筆
是B撿的,C說的對
想知道推理過程你追問好了
因撿到鋼筆獲得超能力的小說
神筆馬良
從前,有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫,可是,他連一支筆也沒有啊!
一天,他走過一個學館門口,看見學館裡的教師,拿著一支筆,正在畫畫。他不自覺地走了進去,對教師說:“我很想學畫,借給我一支筆可以嗎?”教師瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他臉上,罵道:“窮娃子想拿筆,還想學畫?做夢啦!”說完,就將他攆出大門來。馬良是個有志氣的孩子,他說:“偏不相信,怎麼窮孩子連畫也不能學了!”
從此,他下決心學畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時,就用草根蘸蘸河水,在岸石上學著描游魚。晚上,回到家裡,拿了一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學畫畫。
一年一年地過去,馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,畫上疊畫,
洪汛濤的墓地“書林筆雨”
麻麻花花全是畫了。當然,進步也很快,真是畫起的鳥就差不會叫了,畫起的魚就差不會遊了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉。一回,他在山後畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山後吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想,自己能有一支筆該多麼好呢!
有一個晚上,馬良躺在窯洞裡,因為他整天地幹活、學畫,已經很疲倦,一躺下來,就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什麼時候,窯洞裡亮起了一陣五彩的光芒,來了個白鬍子的老人,把一支筆送給他:“這是一支神筆,要好好用它!”馬良接過來一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起來:“謝謝你,老爺爺,……”馬良的話沒有說完,白鬍子老人已經不見了。
上海少年兒童出版社1956版《神筆馬良》
馬良一驚,就醒過來,揉揉眼睛,原來是個夢呢!可又不是夢啊!那支筆不是很好地在自己的手裡嗎!
他十分高興,就奔了出來,挨家挨戶去敲門,把夥伴都叫醒,告訴他們:“我有支筆啦!”這時才半夜哩!他用筆畫了一隻鳥,鳥撲撲翅膀,飛到天上去,對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚,魚彎彎尾巴,遊進水裡去,對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了,說:“這神筆,多好呀!”馬良有了這支神筆,天天替村裡的窮人畫畫:誰家沒有犁耙,他就給他畫犁耙;誰家沒有耕牛,他就給他畫耕牛;誰家沒有水車,他就給他畫水車;誰家沒有石磨,他就給他畫石磨……
天下沒有不透風的牆,訊息很快地傳進了鄰近村裡一個大財主的耳朵。這財主,就派兩個家丁來把他抓去,逼他畫畫。
馬良年紀雖小,卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸,任憑財主怎樣哄他、嚇他,要他畫個金元寶,他就是不肯畫。財主就把他關在一間馬廄裡,也不給他飯吃。
傍晚,雪紛紛揚揚地落著,地上已經積起了厚厚一層。財主想,馬良這一下不是餓死,也準凍死了。他走過馬廄門口,只見門縫裡透出紅紅的亮光,還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪,湊近眼去,往門縫裡一張,啊!馬良不但沒有死,而且還燒起了一個大火爐,一面烤著火,一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財主知道,這火爐和餅子,一定是馬良用神筆畫的,就氣呼呼地去叫家丁來,要他們把馬良殺死,奪下那支神筆。十多個凶猛的家丁,衝進了馬廄,卻不見馬良,只見東面牆壁上,靠著一架梯子。馬良趁著天黑,攀上這梯子,翻牆走了。財主急忙攀上梯子去追,沒爬上三步,就摔下來了。原來,這梯是馬良用神筆畫的。
馬良出了財主的家,他知道在村裡是不能住了,他向自己的村莊揮了揮手,默默地說了一句:
“夥伴們,再見啦!”馬良用神筆畫了一匹大駿馬,跳上馬背,向大路上奔去。沒有走出多少路,只聽見後面一陣喧譁,回頭一看,火把照得通明,財主騎著匹快馬,手執一把明晃晃的鋼......餘下全文>>
寫看圖寫話的日記,撿到鋼筆不打算交給老師
小時候,你是我的“老師”到了小學,你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。就這樣,我懂了很多很多,雖然每個老師都與我有著親密的接觸,但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手,看看都有什麼樣的感覺,可是我不敢。都說母親是我們的第一個老師,所以我想牽一下你的手,牽你的手並不難,但感覺那種愛卻有些與別人不一樣,因為牽你的手是一種母愛的感覺,我感覺不到你是是一個老師,總是感覺你是一位優秀的母親,直到有一次你對我說;女兒,堅持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺你是我的“老師”,媽媽,謝謝你。我轉眼到了七歲,你把我“傳遞”給另一位老師,這位老師是我的小學班主任------張玲,張老師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大,歲月的流逝,我以到了五年級,也就是說,快離開她了。但是我想牽老師的手,卻又收裡回去因為我擔心她會罵我,可我又想;為什麼牽媽媽的手是那麼簡單,而牽老師的手那麼難。哦,我明白了,因為我沒那種勇氣。時間一分一秒的流逝,小學五年生活過去了,位了懷念小學生活的我,張老師又把我“傳遞”給了您,——孫老師讓我繼續我應得到的知識,就在我想了一年多,想著與你怎麼交往時,可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,因為你那是很忙。牽老師的手語牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很輕鬆的感覺,無需勇氣,但牽老師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。那股勇氣,我找到了,老師,你為什麼和我在一起的時間少了,我不知道但與你牽手,是我的願望,老師我想握住你的手,可以麼????
在學校撿到鋼筆的看圖寫話
)星期三的下午,淘淘在教室的角落裡,看見了一隻鋼筆。她想:這隻筆可能是那位同學不小心丟的,他發現以後一定比較著急。於是,她就把筆撿了起來,交給了老師。
我撿到了一隻鋼筆作文150字
我有一支新鋼筆是今年暑假媽媽送的。
這支鋼筆又高又瘦,總是帶著一頂銀白色的帽子,脫下帽子他立刻顯出他那華貴的氣質,好像在對每個人炫耀他那苗條的身材。開啟筆帽露出銀色的筆尖。筆尖細細的,中間還有一條縫。墨水是不是通過這條縫到達筆尖的呢?開啟筆身,就可以看到筆管,只要輕輕一捏,墨水就會一湧而入,被他咕嚕咕嚕喝了下去。當我要寫作業時,他就毫不猶豫地來到我手中為我效勞。
我非常喜歡這隻鋼筆,希望他永遠陪著我!