波字用於人名的含義?
波字是人名讀哪個音
也有地方讀 bu一聲
波字的五行屬性
波(波)
姓名學解釋：【白手成家，出外大吉，中年勞或潦倒，晚年成功隆昌，榮貴之字。】
民俗五行：水 音律五行：水 姓名學筆畫：09 簡體筆畫：08 拼音：bō
龍波這個姓名的字面含義
龍波 這個姓名的字面含義好
龍：龍是古代傳說中的一種神異動物，是中國最大的神物。人們視其為百鱗之長，乃至生物世界的最高主宰。因此，封建時代龍又用來象徵帝王用的東西，如龍顏、龍床，他們的子孫則叫龍子、龍孫。
《說文解字》釋雲：鱗蟲之長。能幽，能明，能細，能巨，能短，能長；春分而登天，秋分而潛淵。從肉，飛之形，童省聲。凡龍之屬皆從龍。
波：波字原指江河、深湖海等因振盪而一起一伏的水面，後來也指像波浪一樣的東西。作人名用時，主要是寄寓勇敢搏擊、蕩起朵朵浪花之意。
《說文解字》釋雲：水湧流也。從水皮聲。
意蘊該名字可以趣解為：“紫微棲鳳 碧波潛龍”。
為了我男友名字裡有個波字給他起個小暱稱
波多港
個人姓名中帶有龍波兩字真的好嗎？
這個是看每個自己的命運，並不是說一個名字就有多好了
班級風波作文400字不要姓名
丁零丁零～”，中午放學了，同學們紛紛收拾東西，準備回家。放學站隊時，於瀟逸發現：廖小薇竟然和她同路，於是，她想：這可是個好機會，我一定要把廖小薇招到我的“大家派”組裡。
於瀟逸準備了一下，開始了：“小薇，你喜歡和什麼樣的人玩啊？”瀟逸故意用了很親切的稱呼。“嗯…開朗一點，有點創新，不一板一眼的，還善於安慰別人的。”瀟逸在心裡算了一下：嗯，這些條件我的每個組員都很符合。她有點迫不及待地說：“那你喜不喜歡和一群朋友一起玩？”“有一群朋友當然更好！！”“那麼，”瀟逸拉住小薇的手說，“我邀請你加入我們的小組——大家派，我是組長，上午你見過的那個女孩是副組長，我們還有一大群快樂的組員，你願不願意加入？”瀟逸一口氣介紹完了她的小組。“嗯…那好吧！不過，你得讓我的確感受到那種我所說的溫暖與快樂。”“那當然！我們拉勾！”說著伸出了小手指，小薇也伸出了手指“拉勾上吊，一百年不許變！”兩個小女生說。召集新組員完成了！
下午，同學們紛紛來到了教室，搗蛋鬼齊景天站在講臺上，裝模作樣的說：“咳咳～，同學們，你們看！”說著掏出了一摞卡片，“噹噹噹當！大家看！這就是超級無敵超級好玩集齊一百零八張還有獎品的“水滸人物vip卡！只要五角錢就能買一張，一點也不貴，還可以通過卡片背面的人物介紹瞭解人物，比如宋江背面就寫著是一百單八將中的第幾名還有獲勝歷史等等，十分詳細！還有很快就會集齊的！注意：我並不是想幹壞事，而是覺得這東西好才介紹給大家，你們覺得呢？”臺下坐著的有不少都是“超級水滸迷”，一聽齊景天這麼說，便堅決支援：“好！好！”可也有不少人在打小算盤：一張五角錢，一百零八張那就是五十元錢再加上四元錢啊！換再多的獎品又有什麼用？況且，也不一定一百零八張全有，要是全有的話，他們就掙不到更多的錢了，那些人就是想掙錢！“小孫孫”孫文彤首先站起來反駁；“我不支援！這多浪費錢啊！況且，集那麼多有什麼用？還不一定一百零八張都有！你要是想知道有關於一百單八將的故事，回家上網上查去！百度、谷歌、搜狐哪個沒有？真是胡鬧！”這下，齊景天真的生氣了：“我好心好意的為你們介紹東西，你們不支援也就罷了，竟然還說我不好，你們安的什麼心？…”就在這時，梅老師來了，齊景天只好裝作什麼都沒發生的樣子，把口水和那些沒說完的話一起嚥了下去。
梅老師來上課了，揭曉了上節課的謎底：“天天熬夜的動物是——熊貓！你沒看見它把眼圈都熬黑了嗎？”
梅老師開始上課了，一場班級風波暫時平息了……