教育培訓五行屬什麼?
請問教育培訓業在五行裡屬於什麼，應該起個什麼屬性的名字
原始的五行學說，認為世界是由金木水火土五大元素構成的，隨著五行學說的發展，元素構成說被否定了，對五行的定義抽象理論化了。仍然認為宇宙是由金木水火土構成的，但對五行各自的特點沒有下一個準確的哲學定義。隨著現代科學的發展，人們發現了磁場、電磁波、生物電、生物波，以及它們傳遞過程中的能量轉化形式。新陰陽五行學說結合了這些理論，對物質的構成重新進行分析總結提煉，認為宇宙世界是由“陰陽五行”構成的，關於陰陽將在後面的章節中作詳細論述。引號中的五行不再是原來五行學說中的五行，而是具有嶄新的哲學含義，即在古代五行學說的基礎上，對物質所存的最基本最原始的形態和形式，經過總結、提煉、概括，認為萬物萬事都具有金木水火木的形式和形態，簡稱五行，下面分別對金木水火土五行定我如下：
金：具有強硬剛特性的物質形態及其場能輻射形式；
木：具有活躍向上生長特性的物質形態及其場能輻射形式；
水：具有自由流動特性的物質形態及其場能輻射形式；
火：具有熱燥光明特性的物質形態及其場能輻射形式；
土：具有穩定不易改變特性的物質形態及其場能輻射形式；
九． 例一 五行在一個國家內部各自原始的表現形態。
一個國家之中，有政府、軍隊、社會生產、文化教育、科學技術，最基本的政治制度和經濟體制等等各行各業和相應存在的人力物資財產，我們將這個國家存在的一切按五行的特徵分成原始的五大類。
首先，一個國家的存在要具有適合當時生產力水平的經濟制度和政治制度，以及相應的政府機關和投入的人力、物力、財力。這些內容表現為土。它們表現的特徵是穩固不易改變，土生長萬物，穩定萬物，上層建築使其它各行各業得到穩定。國家當中其它的組成部分都是在基本的經濟制度和政治制度下發展變化的。
其二，是國家的生產勞動，包括生產工具、機器裝置、廠房等生產資料，人力財力，人的直接生產勞動。這些內容表現為木，它們直接產生價值，具有生長、活躍向上生長的特性，為社會生產物質財富。
其三，是國家的各方面技術水平，科技的研究開發，與其它國家的技術交流，人們的技能，這些內容表現為水。具有自由流動，傳播性流動必較強的物質特性。
其四，是國家的物質文明，繁榮程度、物質財富、教育文化體育事業、公益事業、娛樂旅遊業等等，這些內容表現為火。具有為火熱、文明、興旺喜慶的特點。
其五，是國家的軍隊、法律、獎懲制度及相應的人財物，這些內容表現為金。具有強硬不可抗拒的特徵。
根據以上的參考資料，可以說教育這個行業是屬於新五行學說的火的。
參考資料：zhidao.baidu.com/question/30725535.html?si=2
請問教育培訓業在五行裡屬於什麼，應該起個什麼屬性的名字
從培養人材角度來說，屬於事業！從教育人材方面來說，屬於傳媒。就按照你自己的側重面去理解並命名吧！按五行來說，應該列入“火”類！舊中國的所謂“禮教”是耶，而“禮”應該算作/火/類：取它的“虛無”且“似有”的綜合涵意嘛！所識有限，謹供參考吧。
五行中,文化培訓教育屬啥
五行只有金木水火土沒有其它的
辦輔導班屬於五行中的哪一類
辦輔導班屬於教育類，培訓機構