班主任是什麼生肖?
十二生肖什麼代表班主任?
詛咒就是被異性擁抱就會變成動物~但同為十二的就不會~
自然而然就解開了吧~
漫畫裡面也只說是血的羈絆不如以前那麼深了再說~這次十二於一代全體出現就像是最後的宴會一般嘛~.
於是乎~~
十二的結局~如下~
（鼠）由希和學生會的成員真知相愛
小透和阿夾（貓）結婚了~
（牛）潑春和依鈴（馬）
燈路（羊）和杞紗（虎）
波鳥（龍）和小蘭（小透的班主任）
紫吳（狗）和謙人
紅野（雞）和卯緒魚
綾女（蛇和美音（他店裡的那個女店員）
利津（猴）和小滿（紫吳的催稿人~~）
至於紅葉（兔）跟樂羅（豬）結局不是很清楚了~~
以上有些人物的結局是十分明確的~~像透跟夾~
《水果籃子》阿夾和小透的班主任老師和十二生肖的哪一位是戀人關係？拜託各位了 3Q
小透的班主任<小蘭>和波鳥<龍>在一起了 小透班主任以前是喜歡波鳥的，但是當時波鳥是和佳菜在一起 所以後來紫吳就問要不要和他交往看看？他就答應了.就這樣......
376班班主任是龍能還是肖衛平
你好，很高興為你解答
哪個學校的
問問就知道了
滿意請採納
牛老師是四年八班班主任為什麼從來不去學校，有誰知道是什麼生肖嗎？
找到牛老師，一問就知道。
怎樣寫我的班主任老師作文800字高中
我的班主任老師——肖老師，天生麗質，長著一張和藹可親的臉龐，一笑起來眉毛彎彎的，活像兩輪小月牙，看上去美極了。她眉毛下面的那雙炯炯有神的眼睛，如同一把利劍一樣能夠穿透我們每個同學的心思你說神不神？還有那高挺的鼻子和下面那一張能說會道的嘴，都是管制我們的“法寶”呢。肖老師一年四季都愛穿樸素的休閒裝配不鬆不緊的休閒褲，一切都是那樣恰到好處，給人一種超凡脫俗的感覺，卻又讓人覺得她沒有刻意打扮。
肖老師在我們眼中是一位盡職盡責的好老師。她寫得一手瀟灑漂亮的好字；經常不厭其煩、苦口婆心地教導我們；尤其是她的朗讀水平，那是一級的棒，讓全班所有同學無一不為肖老師那動聽的聲音所傾倒的。下面我就來說說肖老師的“動人”事蹟吧！
記得有一次，臨近期末，我們每天都在遊題海、爬卷山，精力難免有些渙散，肖老師為了鼓舞我們的鬥志，想出了一條“妙計”。她在課堂上說：“臨近期末了，我要和同學們PK一下，這樣吧，我們比試讀課文，看看是你們獲勝還是我更厲害，敢不敢接受挑戰？”話音剛落，同學們都異口同聲地說“好”。開始比賽了，我們個個坐得端端正正，用鏗鏘有力的聲音整齊地朗讀課文。不一會兒就讀完了。輪到肖老師了。只見肖老師故意麵露難色地說：“哎呀，同學們讀得這麼好，老師怕是要輸了”立刻有人搭話說：“老師您讀吧，我們要贏得心服口服。”“對呀。”“對”······我們都要肖老師讀課文。肖老師招架不住，只得應戰。只見肖老師不慌不忙地拿起課本，坐在講臺上，用甜美得如同唱歌的聲音沉著地朗讀了起來，每一個字、詞都讀得那樣字正腔圓，沒有一絲暇庇。我清楚地記得當時的情景：全班每一個同學都被這聲音勾住了魂，沒有一個人說話，連平時的那幾個“不安分人員”此時都端坐在座位上全神貫注地聽著肖老師的“獨家朗讀”，那一刻，風兒不吹了，樹兒不搖了，花兒都被這聲音壓住了，羞澀地低下了頭······你說，我們的肖老師棒不棒？
在課堂上，肖老師是一名嚴師，可一下課，肖老師就搖身一變，成了一個名副其實的“頑童”，和我們玩成一片：在操場上，她和我們一起跳繩、踢毽子，還領著我們跳學校的兔子舞，玩得不亦樂乎，活脫脫一個童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，肖老師就和我們坐下來聊天，她一個勁地問我們“長大要當什麼呀？”“喜歡什麼顏色呀？”有什麼遠大的理想啊？”······問這問那的，反正，什麼都能和我們談到一塊兒，完全沒有了老師的威嚴，每當這時，我就會在心裡問自己：“肖老師的心理年齡到底是幾歲呢？”
我從小體弱多病。生病住院、吃藥、休養乃是“家常便飯”。每次請假，返校之後功課都落下一大截。我一點兒都不害怕，更不擔心，因為我知道，肖老師會在百忙之中抽空來給我補習功課，將一些複習題呀、測試卷呀早早地將我影印好，指導我做，一有空閒時間就會來和我探討難題，讓一些同學嫉妒得像紅了眼的小公雞。說實話，肖老師那兢兢業業的工作精神真的讓我打心眼兒佩服。
肖老師——我心中的好老師，您就如同一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮我們前方的路！
能包東西什麼生肖
上初中時，班主任打人特狠，課堂上也很嚴肅～夢哥～有次早上班主任課，同桌肚子不舒服想上廁所又不敢說，表情各種猙獰，被班主任看到後還以為在扮鬼臉，二話不說過來就一巴掌，當時他就噴糞了。從那以後學校就就流傳著我們班主任的傳說：那老師忒狠了，都把一學生打得屎都出來了……
天大笑話牛跳牆，詩廣筆墨九灰心。十二生肖是什麼 20分
一漂亮女生傳紙條給她的男朋友。她的男朋友一人坐在最後一張。這女生卻不知此時班主任就和他的男朋坐在一起。紙條不小心扔到了班主任面前，班主任開啟紙條一看，上面寫著：我好難受，中午陪我去操場逛逛好嗎？
沒想到班主任竟然回了她一張紙條：操場上人多不好散心，還是到後花園吧。