孤獨測試?
孤獨感的極限測試
孤獨，並非指單獨生活或獨來獨往。一個人獨處，也許並不感到孤獨，而置身於大庭廣眾之間，未必就沒有孤獨感產生。真正的孤獨是那種貌合神離，沒有情感和思想交流的人。當然，每一個人都有孤獨的時候，但並非每個人都能消除孤獨感。人本來就害怕孤獨。但無論置身於怎樣的人群之中，人和人之間還是互無瓜葛。人世就是這樣的冷漠無情，所以，都市中流行隨身聽大概就是為了用平時聽慣了的音樂來獨自打發處於人群中的孤獨吧。那麼，人到底能承受多少孤獨呢？1954年，美國做了一項實驗。該實驗以每天20美元的報酬（在當時是很高的金額）僱用了一批學生作為被測者。實驗內容是這樣的。為了製造出極端的孤獨狀態，實驗者將學生關在有防音裝置的小房間裡，讓他們戴上半透明的保護鏡以儘量減少視覺刺激。接著，又讓他們戴上木棉手套，並在其袖口處套了一個長長的圓筒。為了限制各種觸覺刺激，又在其頭部墊上了一個氣泡膠枕。除了進餐和排洩的時間以外。實驗者要求學生24小時都躺在床上。可以說，這樣就營造出了一個所有感覺都被剝奪了的狀態。結果，儘管報酬很高，卻幾乎沒有人能在這項孤獨實驗中忍耐三天以上。最初的8個小時好歹還能撐住，之後，學生就吹起了口哨或者自言自語，有點煩躁不安了。在這種狀態下，即使實驗結束後讓他做一些簡單的事情他也會頻頻出錯，精神也集中不起來了。據說，實驗後得需要3天以上的時間才能回到原來的正常狀態。實驗持續數日後，人會產生一些幻覺。例如看見大隊花栗鼠行進的情景啦，或者聽到有音樂傳來啦，等等。到第4天時，學生會出現雙手發抖，不能筆直走路，應答速度遲緩，以及對疼痛敏感等症狀。通過這個實驗我們明白了一點：人的身心要想正常工作就需要不斷地從外界獲得新的刺激。也就是說，人需要打破孤獨。但孤獨感卻時時向我們襲來，人際交往中所出現的孤獨感已經成為困擾步履匆匆青年人、成年人的重要因素。
孤獨感的界定測量
孤獨和孤立的含義是不同的。孤獨是個體對自己社會交往數量的多少和質量好壞的感受。對孤獨感的這種界定，幫助我們理解為什麼有些人雖然遠離人群，生活卻感到非常快樂，而一些人儘管被人群所包圍，而且經常與他人交往卻經歷著孤獨。有許多新人類抱怨身邊沒有多少真正的朋友。對這些人來說，與某些人進行坦誠的交往的需要不能滿足時，將產生強烈的孤獨感。從這個意義講，孤獨是一種個人體驗。儘管每個人都會感到孤獨，而且孤獨感的來去隨著環境的變化而變化，據此，認為孤獨感是一種人格特徵。有人設計了一些人格量表來測量人們對孤獨感的一般感受性。用這個量表對某大學進行測驗表明，人際關係問題仍是當前大學生心理健康的主要障礙。
孤獨的人怎樣看待事物
孤獨，看起來有寂寞還有可憐，有解釋說孤獨是一種圓融的狀態 ，真正的孤獨是高貴的，孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己，人類的思想一切都源與此處。然而，我並不全然這麼認為，因為大部分的人害怕孤獨，也因為各種原因導致他們產生孤獨，終上所述，孤獨的人終究需要被拯救。
幾乎沒人能在孤獨實驗中堅守3天以上
上世紀50年代，美國做過一項孤獨實驗。測試物件是一批僱來的學生。
實驗開始，為了製造出極端的孤獨狀態，實驗者將這些學生關在有隔音裝置的小房間裡，讓他們戴上半透明的護目鏡，以儘可能地減少視覺刺激。接著，又讓他們戴上木棉手套，並在他們的袖口處套上了一個長長的圓筒。為了限制各種觸覺刺激，實驗者在每個測試物件的頭下墊上一個充氣膠枕。除了進餐和排洩以外，測試物件必須24小時都躺在床上，這樣，令測試物件進入一種所有感覺都被剝奪的狀態。
結果，儘管參加測試的報酬很高，卻幾乎沒人能在這項孤獨實驗中堅守3天以上。據說，到第4天時，測試物件會出現雙手發抖，不能筆直走路，應答速度遲緩，對疼痛敏感及出現幻覺等症狀。
對測試物件來說，最初的8小時好歹還能撐住，之後，就有人吹起了口哨或者自言自語，表現出煩躁不安。在這種狀態下，即使實驗結束後讓他做一些簡單的事情，他也會頻頻出錯，精神無法集中。據說，實驗後要3天以上的時間，才能回到原來的狀態。
這個實驗使我們明白了一點：人的身心要想保持正常，就需要不斷地接受來自外界的刺激。有些職業，如跑長途的司機，經常處於輕微的感覺剝奪狀態，他們有時會看見實際上不存在的東西，從而引發事故。當那些家在高層住宅裡的專職主婦在毫無聲響的房間裡獨處時，會突然感覺到強烈的不安，這也是感覺剝奪狀態下的孤獨感帶來的。
八字真的能看出孤獨命嗎？
有些比較明顯的能，還有些人是晚運孤獨，早運並不孤獨。有些不太明顯的，是大運不配合，本來八字沒什麼大問題，但大運一不配合，比如中年喪妻，晚年喪子之類的。他的妻子和孩子八字中，肯定也有刑剋自身的地方，不會光丈夫八字有問題，而妻子八字卻是好的，一點問題沒有。再個這種大運造成的孤獨，一般也就兩個大運二十年算是極限了。可能年紀大了又續妻，孤獨也孤獨十幾年而已。最不好的是晚運孤獨，人老了需要有個伴，有人相互扶持，晚運孤獨的很不好。
所以，八字中有些配合比較明顯的能看出來，但大部分都不明顯，很難看出來。就跟生孩子一樣，有的人八字子星特別明顯，有的就非常不明顯難以詳細判斷。
有沒有三歲半的智力測試和孤獨症測試表？麻煩發我一下！謝謝！
如果發現孩子有這方面傾向，最好去醫院做檢查，及早查明，孩子越小康復效果越好。
希望幫到你。
測試老年命是否孤獨
秋風陣陣，秋陽徐徐，那一野的金黃在秋風中翻騰著金黃的波浪，散發著收穫的氣息。臨近黃昏，一位身著白色連衣裙的的姑娘，手捧著一本書，笑意怏然的跨過水溝，走到田間的一塊石壩上，靜靜的坐著，讀著手中書頁上的故事。時而嘴角微微上揚，時而眉頭深鎖。側耳傾聽，遠處時不時的傳來一陣陣的打穀聲和農民伯伯的歡笑聲。
心理測試為傲慢的孤獨者好嗎
不好的。不過不知道你是不是去正規的心理醫生那看的，如果是在網上自己做測試的，你最好別放在心上，有可能只是有點傾向罷了，別自己因為太擔心而成了真正的傲慢的孤獨者。有時候我們僅僅是想和別人不一樣，不過這個世界上註定厭世的人要早夭場所以為自己好得改改。
如何抵抗內心的孤獨和不安
參考資料：《與孤獨為伍》尼采1、一個人如果生來不具有平易的性格，那麼藝術與知識的陶冶必定可以使他變得性格平易。所謂文明教化而已，並且藝術與知識的吸取會叫人懂得緘默的力量，不是說丟失了，是遵從了自己。2、淺顯為妙。如果徹底瞭解，就很難忠誠。因為了解越深入，就會越觸到黑暗面。大概在愛情方面尤為適用。3、特立獨行令人反感的地方。特立獨行的人總是令人反感，因為他們與眾不同的方式使周圍的人感到自卑。而自卑情緒的物件則可能不盡相同，或許是自卑自己的表象不如人，或許是自卑自己的內心不夠強大。4、朋友。分享喜悅而非同情，使人們成為朋友。總以同情眼光看你的人，大概也是心底瞧不起你的人。要知道可憐之人必有可恨之處。5、為了獲得知識，要學會利用內在的潮汐，讓自己順勢接近一件事物，一段時間之後，再順勢從那件事物上撤離。這兩天正好在看赫爾佐格，一直覺得幾乎所有在學校時被迫去學的東西都會在幾年後忘乾淨，而出於求知慾自發去學的東西卻永遠不會忘記。當然，這都是在不考慮現實用途以及新鮮過多以致內在潮汐變換太快的情況下。但是，這內在潮汐是不是可以自控的呢？6、不合理性不是一件事物消亡的理由，反而是其存在的條件。存在即合理的另一種表達方式麼？ 是不是也應該被反駁掉？7、偉大意味著指出方向。偉人也是一樣。關鍵在於能指出一個眾人追隨的方向，至於他本人有沒有足夠的天賦，並不重要。指出方向本身就是一種很了不起的天賦，有多少人能在關鍵時刻指出方向呢。8、要求被愛。要求別人愛自己是最大的傲慢。因為過度自愛，所以要求被愛。9、固執己見。一個人固執己見，要麼是因為他自己發現了這個觀點而為之驕傲，要麼是因為他經過努力理解了這個觀點而為之驕傲，二者都是出於虛榮。誰能告訴我怎麼理解這個虛榮？10、暴君天才。如果靈魂翻騰起無法遏制的慾望，想確立自己的權威，並且一直保持著這股狂熱，那麼即便不值一提的天分（在家或藝術家中），也能演變成幾乎無法抗拒的自然力。沒有什麼是做不到的，只有你想做不想做。11、無法解釋、晦暗不明的事常被認為比可以解釋、清晰明朗的事更重要。努力想看見看不見的，便忽視了身邊顯而易見的。12、不幸是如此光榮，幸福反而像是一種淺薄、平庸和缺乏抱負的標誌。不幸來源於不滿足，這和慾望、追求、夢想屬於同一個層面的東西。13、令人生厭的反對者的價值。有時我們保持對某項事業的忠誠，只是因為反對它的人總是令我們生厭。在成為之前往往是被全世界所否定的，這是眾人皆知的祕密。14、年輕。年輕時代是令人不快的，想在任何方面獲得成就，在當時既不可能也不合理。只要是處在年輕這個狀態下就是不快的，不論成就與否，即使你取得了世人眼裡都已認同的最高成就，年輕自我也是不滿足的。15、在溪流中，強勁的水流會帶走石子和灌木，強大的思想也會吸引許多愚蠢和昏亂的頭腦。不管是真理還是謬論，謊言說上一千遍就成了真話。16、精神的體現。如果一個人經常進行聰明的思考，他的臉和身體也會看起來很聰明。生命不息，思考不止。思考也是一種大腦內部的新陳代謝。17、視力不好和聽力不好的人。視力不好的人，看到的東西往往比別人少一些；聽力不好的人，聽到的東西往往比別人多一些。18、某些有奴性思想的人，感恩戴德過了頭，無異於用感激的繩索將自己活活勒死。甩你兩大耳刮子，你還謝謝他，你不入地獄誰入地獄？19、懷疑。對於無法受的人，我們就把他們變得可疑。對方的不忠，也許緣於你自己情感的荒棄。20、身處危險。我們剛剛躲過一輛汽車的時候最容易被車撞倒。最春風得意的時候，就是你最危險的時候。小學便知的道理，卻至今沒學會應用。21、愛與恨。愛與恨本身並不盲目，只是被它們懷裡的......餘下全文>>