做夢到初中取得好成績?

怎樣才能上好初中，並取得好成績？

以學習為主，其餘為輔

對於學習：

兩方面：1就是跟上老師，2掌握自己。平時按照老師所指導的去學習，能跟上老師，就成功了大半；關於自己，那就需要控制好自己的情緒，不要三心二意，可以說是強迫自己去學習。

我不想學習時就選一門自己喜歡的功課去學，心情好了再看其他的課程。

為上高中考大學做準備. 物理以數學為基礎,首先要學好數學.

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.

在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.

其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.

眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!

其實想學習好也不是很難``

你首先要有個目標.俗話說:"有目標才有動力".要在精神上給自己設定,告訴自己一定能行,相信自己一定會成功.

其次,你可以先向好的同學請教,其實我的學習還算不錯吧.遇到不懂的問題,你一定要問.而且一定要馬上及時的問.你還要制定學習計劃,如果你不知道如何制定,你可以像好的同學請教或者老師,相信他們可以給你好的辦法.

還有,希望你多跟好的同學在一起.俗話說:"近朱者赤,近墨則黑.我也不是說叫你不要跟學習不好的人玩.但如果多跟好同學在一起,才有一定的壓力,才會跟他們一樣學著把書讀好,勤奮讀書.

其實讀好書並不難,只要你有心`我就相信你一定可以.你只要制定好計劃,書中的內容一不懂 一定要馬上問人`

好了`我不多說了`最重要還是看你自己``祝你成功哦``呵呵

初中時期如何能取得好成績

如果不夠聰明，就一定要夠努力，所謂勤能補拙。

但是勤奮只是一方面，沒有好的學習方法也是沒用的。

還有就是遇到不懂的問題要及時向老師或同學請教，不要不好意思，沒人會笑話你的。

所以初中時期要想取得好成績，既要勤奮又要掌握好的學習方法，還應該做到不恥下問。

中學生取得好成績需要跨過哪些坑

平時不燒香，臨時抱佛腳。基本上，很難獲得好的成績。 但是在一個時間段內儘可能的提高成績，還是有點方法的。

中考狀元分享初中怎樣學習才能取得好成績

我上的是師範，學的就是教育，最擅長的就是語文，語文閱讀能力很重要。閱讀能力不是一天兩天就能提高的，要想在短時間內有質的飛躍幾乎不可能。閱讀能力工在平時，只有從小就多讀書讀好書才行！寫作能力的提高往往建立在有良好的閱讀基礎之上，想提高寫作能力也不是不可能，首先得學會觀察身邊的事物，學會在生活中找“米”，要是平時不注意觀察，在寫作文時就會出現“無米下鍋”的情形。要提高寫作能力還得建立在有良好的語言基本功的基礎上。在選材方面也要慎重，要做到“新”“奇”，但我所說的“奇”並不是說要寫“怪文”，而是要不落俗套。但也要有一定的界限，有一定的尺度。過分求“奇”往往適得其反，這樣吸引中考閱卷語文老師的眼球最後只會遭致扣分、降等。要是實在沒有什麼好的題材可以寫的話，也可以選取老的題材，但要慎重，必須要在老題材上寫出新意！順便提醒你一下，在中考語文作文時，題目往往有一定的隱喻性、象徵性，要注意發覺其深層含義！在沒有規定體裁的情況下，或是出現了“體裁自選”等字樣，切記要慎重！！！作為中學生，建議還是以寫記敘文為主，不要高估自己的能力，寫詩歌、散文、之類的很難很難！或者說如果你的基本功相當紮實你也可以選擇寫議論文，但要是想憑寫議論文出彩得高分很難很難！幾乎不可能，初中生還沒有達到那種水平，高中的語文老師都建議學生在高考時體裁自選的情況下儘量寫記敘文，即使高中生寫都得慎重。勸你不要冒險。在寫作時，要明確自己的題材，經常會有學生寫出一些記敘文不像記敘文，議論文不像議論文，散文又不像散文的文章，給人一種幾種文章雜糅在一起的感覺，千萬要避免！！！有些考生習慣性的會有一些方言土語出現在文章中，還有一些人會寫一些怪字、網路語言外語，這些出現在文章中也有可能會使你的文章在中考閱卷中遭致降等，無法脫穎而出。或許有些老師或是一些雜誌上會讓學生們在寫作文時多引用一些詩詞佳句、名人名言等，其實是非常不正確的，正是因為太多人引用這些在作文中，反而會造成中考閱卷老師的視覺疲勞，而且中考批改作文的老師都是相當有資質的，引用這些反倒是班門弄斧，弄巧成拙。再加上要是引用不恰當你就慘了！這種東西或許對那些水平不是很高的老師來說會覺得你有文采，但在中考閱卷老師看來，只會覺得你是華而不實！要想中考試作文獲得老師的青睞，要注意選材，選材要小，不能太大，要“新”要“奇”。注重語言的運用，不需要太多華麗的辭藻！課本的生字詞要基本掌握，但不需要全部，因為中考命題時字詞默寫只有四個，而且都是常用字，不會出現很複雜很難的字，這是規定！你想在總的成績上提高分數建議你可以試試提高別的科目，想提高語文太難太難，況且語文閱卷時的不確定因素太多！你可以適時提高化學、物理、數學之類的理科或者是歷史，想在一年的時間提高語文幾乎不可能！化學不錯，要是學得很好的話可以幫助別的學科帶分！希望對你有所幫助，希望中考取得理想成績！

該怎麼適應初中？該怎麼才能獲得好成績？

我認為 對於剛剛進入初中的同學 首先要調整好自己的心態 學習任務固然是加重了 但如果每天堅持預習、完成任務 基本上還輕鬆 其次 要利丹好週末時間 多閱讀些名著、散文，可以提高寫作，有時間的話 儘量寫寫讀書筆記 最後 注重三門主課 輕鬆學習 勞逸結合

初中英語應該怎樣學習才會取得好成績？

系統學習方法

一、學習的根本規律——思路清晰

1、簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習；

2、系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實；

完整的學習是的、2的結合。

二、如何使用根本規律學習：

1、難題：知識點多、知識跨度廣；

2、解題過程：建立各知識點之間聯絡的過程；

3、不會解題：斷點；

4、要系統學習：心中有一盤整體的棋；

三、如何進行系統學習：

1、建立知識骨架；

2、為骨架填充血肉；

3、找出各部分縱橫方向之間的聯絡

四、系統學習的完整過程：

1、畫出完整的知識結構圖；

2、把這個圖中的知識點和具體學習內容聯絡起來（填充血肉）；

3、將這個相互聯絡的知識系統整體移植到大腦中

如何在上高中取得好成績?

一、認清學習能力狀態

1 、心理素質。由於學生在初中特定環境下所具有的榮譽感與成功感能否帶到高中學習，這就要看他（或她）是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發展形成了良性迴圈，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發展，形成惡性迴圈。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。

2 、學習方式、習慣的反思與認識

（1 ）學習的主動性。許多同學進入高中後還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動性，表現在不訂計劃，坐等上課，課前不作預習，對老師要上課的內容不瞭解，上課忙於記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。

（2 ）學習的條理性。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯絡，只是忙於趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

（3 ）忽視基礎。有些" 自我感覺良好" 的學生，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經常是知道怎麼做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的" 水平" ，好高騖遠，重" 量" 輕" 質" ，陷入題海，到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途" 卡殼" 。

（4 ）學生在練習、作業上的不良習慣。主要有對答案、不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心；討論問題不獨立思考，養成一種依賴心理素質；慢騰騰作業，不講速度，訓練不出思維的敏捷性；心思不集中，作業、練習效率不高。

3 、知識的銜接能力。

初中數學教材內容通俗具體，多為常量，題型少而簡單；而高中數學內容抽象，多研究變數、字母，不僅注重計算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。

另一方面，高中數學與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。由於初中教材知識起點低，對學生能力的要求亦低，由於近幾年教材內容的調整，雖然初高中教材都降低了難度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的內容為應付中考而不講或講得較淺（如二次函式及其應用），這部分內容不列入高中教材但需要經常提到或應用它來解決其它數學問題，而高中由於受高考的限制，教師都不敢降低難度，造成了高中數學實際難度沒有降低。因此，從一定意義上講，調整後的教材不僅沒有縮小初高中教材內容的難度差距，反而加大了。如不採取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。

二、努力提高自己的能力

1 、 改進學法、培養良好的學習習慣。

不同學習能力的學生有不同的學法，應儘量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。" 不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。" 自然界......餘下全文>>

初中階段想在中考取得好成績，最好保持在全年級前二十嗎？

看你在什麼學校了,如果市重點的話足夠廠,如果普通學校年級前10差不多吧,而且學習一定要日積月累,不要想什麼突擊，太難了

祝福你，加油

突然感覺上了初中一天好累，好忙碌啊，在普通班想要取得好成績全靠自己對吧？？？自覺、努力、態度、認真

是的。只要努力，哪都一樣。成功靠自己！不必在意外人的眼光。加油！