心裡測驗?
心理測驗的範圍 是哪些
1.能力測驗:包括智力測驗和特殊能力測驗。前者主要測量人的智力水平,後者多用於升學、職業指導服務(如繪畫、音樂、手工技巧、文書才能、空間知覺能力等等)。
2.人格測驗:主要測量人的性格、氣質、興趣、態度等個性特徵和各種病理個性特徵。
3.記憶測驗:包括短時間記憶測驗和長時間記憶測驗,主要用於外傷引起的記憶損害和老年人記憶減退。
4.適應行為評定:評估人們社會適應技能,包括禒慧、情感、動機、社交、運動等因素。
5.職業諮詢測驗:是近年來發展迅速的心理測驗,由於許多年輕人希望在未來競爭中既能發揮自己的潛能、氣質,又能適應自己的興趣、愛好,因此在擇業前往往求助心理學家。
心理測驗有哪些分類
心理測驗有哪些分類?
作者:不詳 【字型:大 中 小】【顏色:紅 綠 藍 黑】
按測驗的功能可分為:① 智力測驗:這類測驗的功能是測量人的一般智力水平。如比內—西蒙智力量表、斯坦福—比內智力量表、韋克斯勒兒童和成人智力量表等。② 特殊能力測驗:這類測驗偏重測量人的特殊潛在能力。③ 人格測驗:這類測驗主要用於測量性格、氣質、興趣、態度、品德、情緒、動機、信念等個性中除能力之外的心理特徵,一類是問卷法,一類是投射法。前者如MMPI、16PF、EPQ,後者如羅夏測驗、主題統覺測驗(TAY)。
按測驗材料的性質可分為:① 文字測驗:所用的文字材料,它以言語來提出刺激,團體測驗多采用此種方式編制,其缺點是容易受被試者文化程度的影響。② 操作測驗:也稱非文字測驗。題目多屬於對圖形、實物、工具、模型的辨認和操作,無需使用言語作答,不受文化因素的限制,可用於學前兒童和不識字的成人。如羅夏測驗、TAT、Raen測驗及Wechsler兒童和成人智力量表中的操作部分。兩類測驗常常結合使用。
按測驗材料的嚴謹程度可分為:① 客觀測驗:只需被試者直接理解,無須發揮想象力來猜測和遐想。絕大多數心理測驗都屬這類。② 投射測驗:刺激沒有明確意義,問題模糊,對被試的反應也沒有明確規定。具有代表性的有羅夏測驗、主題統覺測驗、自由聯想測驗和句子完成測驗。
按測驗的方式可分為:① 個別測驗:一對一的形式,一次一個被試。主試者需要較高的訓練與素養,一般人不易掌握。② 團體測驗:由一個或幾個主試者對較多的被試者同時實施測驗。主要用在軍隊、學校、團隊等。主試不必接受嚴格的專業訓練,缺點是對被試者的行為不能作切實的控制。
按測驗的應用可分為:① 教育測驗:主要在學校。② 職業測驗:主要用於人員的選拔和安置。③ 臨床測驗:用在醫務部門。
按測驗的目的可分為:①描述性測驗。②診斷性測驗。③ 預示性測驗。
按受測者的特點分為:①嬰幼兒測驗。②成人測驗(能力、成就、動機、人格)。③ 老年測驗(注重衰老指標)。
常用心理測驗有哪些
智力測驗常用的有:
韋氏成人智力測驗(WAIS-RC)
聯合型瑞文測驗(CRT)
中國比內測驗
人格測驗:
明尼蘇達多項個性調查表(MMPI)
卡氏16種人格因素測驗(16PF)
艾森克人格問卷(EPQ)
心理與行為問題評估:
90項症狀清單(SCL-90)
抑鬱自評量表(SDS)
焦慮自評量表(SAS)
應激及相關問題評估:
生活事件量表(LES)
社會支援評定量表
應對方式問卷
心理測驗的正確使用
⒈向求助者說明選用量表對確診的意義並徵得求助者同意⒉依據求助者心理問題的性質,選擇恰當的心理測驗專案⒊測量結束如果與臨床觀察、會談法的結論相左,不可輕信任何一方。必須重新進行會談,而後再進行測評。 ①、說明測量選用的測量手段②、求助者表示同意③、選擇適當的測驗專案④、測量結果與觀察結論一致 ⒈選擇測評量表,應有指向性。SAS 、SDS⒉為了確定非情景性症狀的性質,應啟用人格問卷,以便探索症狀的人格因素。EPQ、16-PF⒊為尋找早期原因,可選用病因探索性量表,可以查詢兩年以來是否有重大生活事件發生,或是否有應激的疊加效應發生等等。SCL-90、LEF⒋為排除疾病而使用量表。MMPI、智力量表 ①、不能隨意使用②、不能單純依據心理測驗結果給出診斷③、不能在診斷目的以外使用④、不能大量使用⑤、必須按操作規定實施心理測驗注意事項中:一勿亂用測驗:1、目的不明、依據不足;2、片面診斷、矯治;3、未明效度、信度及常模時限即臨床使用;4、診斷目的以外使用;5、不按程式和操作規程實施;6、超出心測功能,對資料和結果解釋;7、使用盜版軟體;8、將直接翻譯未經修訂測驗工具用於臨床。二不使用“地毯式轟炸”1、不理解各種心測功能,臨床表現未形成印象,拋棄談話法、調查法、觀察法2、為經濟效益而使用大量的、目的性不強的心理測驗,是職業道德所不允許的。
心裡測試題
大家可以來試試心理,希望大家不要看下面的結果,先選擇:
1、你的事業將會發展成什麼樣?
你希望能夠在大安森林公園,看到什麼樣的建築物?
A、童話式的糖果屋
B、充滿SPA禪風的木屋
C、有牛有羊的牧場
D、人文氣息的廟宇
E、豪華獨棟的別墅
選A的人:你未必不切實際,但你有時會有逃脫現實的渴望,與其說你期待在事業上有所成就,不如說你更希望有一個人,能成全你、瞭解你。
選B的人:你對物質的享受其實並不那麼留戀,物質不過是你實現心靈的用具罷了!你在事業上對自己會有做什麼就要酗偵礴v的期許。
選C的人:你是一個能夠同時兼顧事業的理想,與家庭幸福美滿的人,對你而言,事業與家庭有一項不完滿,都是莫大的缺憾。
選D的人:人你的事業將不會循著前人鋪好的規則走,你的內在風格獨特,在事業上將有一番不同於社會現狀的作為。
選E的人:你對事業有一番期許,理想高遠,希望自己能達到一定的社會地位,另外你也希望自己的經濟能力能夠同樣高人一等。
2、你有賺大錢的技巧嗎?
如果你和三個同伴共同乘坐一輛計程車,你通常會選擇哪個座位?
A、司機旁邊
B、後排中間
C、後排右邊
D、後排左邊
選擇A、你是個理智的人,懂得遵守市場規律,不會做出什麼錯誤的判斷。如果有一天你真的遇到了生意上麻煩的事情,你會理智地選擇放棄,再去重新尋找生意目標。你也是個鎮定自若的人,你不會因一些突發事件而手忙腳亂,總之,你會在發財的道路上越走越順。
選擇B:也許你並不適合做生意,因為你有一顆脆弱的心,你無法承受生意中出現的危機,也無法去處理、化解這些矛盾。你也許適合選擇一個穩定的工作,每月領取一份滿意的工資,過一種安詳、平和的生活。
選擇C:你做事喜歡精心策劃與設計,是個細心的人,你會在花錢之前,想到一切後果,不會對突發危機沒有準備。
選擇D:你是個執著的人,會用盡全力去追逐夢想,但有時候你不會審時度勢。建議你學會在必要的時候選擇放棄。
3、從選樓層看你的創業潛質
你的公司在一座8層的大廈裡,你希望自己的工作地點在哪一層?
A、一層或二層
B、三層或四層
C、五層或六層
D、七層或八層
選擇A、你的創業意識較強,能腳踏實地,是個務實的創業者,但有時遇到問題過於猶豫,往往失去好的發展機會。
選擇B:你很務實,有很強的思考能力,是非常精幹的創業者,只是過於機敏反而容易誤失時機。
選擇C:你能夠抓住時機迎頭而上,具備超強的市場洞察力,並且能夠聽從他人的指正,是位非常有潛質的創業者。
選擇D:你具有不服輸的性格,具有力壓群雄之勢,有競爭力,對自已創業充滿信心,但要避免出現急於求成的心態。
4、職場中你容易滿足嗎?
冬天的滑雪場上,有一個人正在斜坡上滑雪,仔細看一下前面,地上凹陷了一個洞,有一隻巨大的熊正在洞穴裡冬眠……可是,這個滑雪者卻對這一切渾然不知。請問,這個人的下場會如何?
A、掉到洞裡遭熊攻擊
B、輕鬆地跳過洞穴
C、有人告訴他有危險而轉變方向
D、在到達洞穴之前突然 滑倒
選擇A:你的慾求不滿度似乎很高,每當有麻煩事發生時,你就會把過錯往對方的身上推。而且,因為你老是愛往壞的地方想,因此,有的時候明明有好轉的跡象,也會變得非常糟糕而無法收拾。
選擇B:這種人相當勇敢果決,對自己的努力與才能也很有自信,遭遇到挫折反而會激起內心的戰鬥意志,這種人慾求不滿度相當的低。
選擇C:你的身邊有許多熱心助人的朋友,只要你有困難,他們馬上會義不容辭地向你伸出援手,你是那種有貴人相助的......餘下全文>>
心理測驗名詞解釋
心理測驗(mental test)是根據一定的法則和心理學原理,使用一定的操作程式給人的認知、行為、情感的心理活動予以量化。心理測驗是心理測量的工具,心理測量在心理諮詢中能幫助當事人瞭解自己的情緒、行為模式和人格特點。
心理測試的測試原則
1、要對個人的隱私加以保護。因為心理測試涉及到個人的智力、能力等方面的個人隱私,這些內容嚴格來說應該只讓被試者以及他願意讓人知道的人才能瞭解,所以,有關測試內容應該嚴加保密。2、心理測試以前,要先做好預備工作。心理測試選擇的內容、測試的實施和計分,以及測試結果的解釋都是有嚴格的順序的,一般來說,主試及測試者要受過嚴格的心理測試方面的訓練。3、主試要事先做好充分的準備,包括要統一地講出測試指導語;要準備好測試材料;要能夠熟練地掌握測試的具體實施手續;要儘可能使每一次測試的條件相同,這樣測試結果才可能比較正確。儘管心理測試是心理學研究的必要手段,在實際的生活中也得到了越來越廣泛的應用,然而要注意的是,心理測試只是提供一定的參考。人是發展成長和變化的,心理測試僅僅提供個人在進行測試的那個時間點的狀況特點,因此過分誇大心理測評的效果也是不對的。在此特別提醒各位的是 ,心理測試只能提供一個專業的心理學方面的參考,並不能為一個人下終生的論斷。無論任何人,在對測試結果進行解釋的時候必須慎之又慎,不要把心理測試結果當成是“終生的標籤”。
心理測驗的作用與功能
心理測驗已在教育、社會、醫學、商業、軍事等領域發揮了重要的作用。其主要作用有以下幾個方面: (1)選拔人才:心理測驗具有了解個人心理素質和能力的作 用,在人才選拔中,具有合理“用才”的作用。因此,目前國內外許多行業都將心理測驗作為選拔人才的手段之一。(2)教育工作:通過學科測驗和智力測驗來了解學生的知識水平和心理能力,測定學生的潛能.以利於教學中因人施教、因材施教。其次,通過心理測驗可瞭解學習困難兒童的心理問題或心理缺陷,以利於教育工作者在教育過程中有針對性的指導學生。(3)臨床工作:在臨床上,許多疾病如冠心病、高血壓、性功能障礙等都與心理因素有關。心理因素在這些疾病的發生、發展和康復中起著重要的作用。因此對這類病人進行心理測驗,有助於瞭解病人的心理特點和心理問題,展開針對性的心理諮詢和治療,從而減少藥物用量,提高康復率。通過心理測驗可以在較短時間內對受試者的心理是否正常、是否有各類精神障礙作出判斷,對顱腦損傷性病變有定位的作用。另外,在調解婚姻矛盾的時,可利用心理測驗瞭解夫妻雙方的心理問題,有利於調解的成功。雖然心理測驗是幫助我們瞭解一個人心理的重要方法之一,但也有—定的侷限性,在使用過程中應結合實際情況。 按測驗功能分為:1,能力測驗:能力測試又可以分為普通能力測試和特殊能力測試,比如高考中各門課程的考試,是一種普通能力的測試,而報功音樂學院,飛行員等的考試,就是特殊能力測試.2,人格測驗:人格測試主要用於測量人的性格,氣質,興趣,態度,品德,情緒,動機等方面的心理特點.
心理學有名的測試有哪些
智力測試——韋氏智力測試、瑞文推理測試
人格/性格測試——A型人格測試、艾森克人格測試、明尼蘇達多相人格測試
心理健康測試——90項自評測試、zung氏抑鬱自評測試、zung氏焦慮自評測試、世界衛生組織生存質量測試
能力測試——MBTI職業偏好測試
非典型測試——羅夏墨跡測試、主題統覺測驗