筆畫簡單寓意好的字?

General 更新 2024年12月25日

高手進,求漢字八筆畫裡寓意好的字。坐等

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筆畫少但有意義的字有那些

一、二、三、十、廠、人、兒、刀、力、幹、工、土、士、口、小、大、寸and so on

筆畫少寓意好的字

高曉洋,高自由,高慧家,要衝級了,採納下吧

pbhbvdiehe83323111232013-2-2 17:21:57

筆畫少但是寓意很美的生僻字,那種不常見的,別太難寫,最好是單個字。

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筆畫多意義好的字,適合放入名字,讀音甜美

特點:有象形意義。漢字的性質與漢字的特點,這是涉及到整個現代漢字學教學內容的重要理論問題,可以說是現代漢字學的總綱,其後各章,從前後聯絡看,都可以說是漢字的特點與性質的展開。我們說明漢字的各種屬性,分析認識漢字在字量、字形、字音、字序等方面的特點,其實就是從更細微之處進一步深入認識漢字的性質和特點。漢字的性質特點與漢字的屬性,前後其實是互相呼應的,因此,認識這個問題,對於整個現代漢字學內容的認識,就會更加深入更加全面。

一、漢字的性質問題

說到漢字的性質,我們不能不說一說文字的性質問題。文字是記錄語言的書寫符號系統,書面上代表語言的符號,世界上有多種多樣的文字,可是從本質上看,從功能上看,其實都是一樣的,即都是輔助語言進行交際的工具。

文字是在有聲語言的基礎上產生並發展起來的,因此,語言是第一性的,文字是第二性的,先有語言,後有文字,沒有語言,就沒有文字。語言是文字元號所代表的具體內容,如果沒有語言,文字也就不可能存在。世界上任何一種符號,都是由一定的形式和一定的意義構成的統一體,文字作為記錄語言的符號,也不例外,也是由形式和內容兩個部分組成的。世界上有許多民族,至今只有語言,沒有文字,但沒有任何一個民族是隻有文字沒有語言的,語言並不依賴於文字而存在。可見,語言的確是第一性的,文字是第二性的,記錄語言,離不開語言。世界上有各種各樣的文字體系,雖然記錄語言的方式不同,結構上千差萬別,但依附於一定的語言而存在的道理是一樣的。

因此,從本質上看,文字實際上就是一種符號系統,只不過這種符號是代表語言的,而且必須通過語言才能發揮作用。語言是一種符號,由形式和意義構成;文字也是一種符號,其構成也包括形式和意義兩個方面。雖然都是形式和意義構成,但它們的內涵是不一樣的,語言的形式是語音,文字的形式是書寫單位(筆畫或字母)構成的;語言的意義是一定的語音形式表示的內容,如普通話音“shu”表示的意義是“成本的著作”,文字的意義是所記錄的語言,具體地說是語言中的詞或語素,包括語音和意義兩個方面,例如漢字“書”這個書寫符號所代表的,不單是語音“shu”,也不單是“成本的著作”這個意義,而是語音和意義兩個方面。語言的語音形式和意義內容,在任何體系的文字中都是統一於一體的。世界上所有的文字,拼音文字也好,非拼音文字也好,記錄語言都是既要記錄語音,也要記錄意義,不存在只記錄語音或只記錄意義的文字體系。語言是語音形式和意義內容的統一體,文字既然是記錄語言的符號,當然要兩個方面都記錄下來,不可能剝離二者,那樣文字是不可能完成記錄語言的任務的,也不可能成為書面上代表語言的符號了。

世界上各種各樣的文字體系,按其記錄語言的方式的不同,一般可分為拼音文字和非拼音文字兩大類。拼音文字用一定的構字符號表示語言中的各個語音單位,符號的排列組合順序同所記錄的語言單位的實際讀音一致,所以能比較容易拼讀出來。非拼音文字的構字元號同語音聯絡不緊密,從字形結構上看不出同所記錄的詞語的語音的聯絡,只能一個一個死記,不能拼讀。

我們教材是按文字單位與語言單位的聯絡情況來劃分類別的。文字基本單位的劃分,不同的文字體系是不一樣的,例如英文、法文、俄文等是字母,日文是假名,漢字是單字。語言的單位可分為語音層和符號層,在語音層可分音位(音素)和音節,在符號層可分語素、詞和句子三級。把文字的基本單位和語言的基本單位相互對應起來看,根據所記錄的語言單位的不同,一般把文字分為音素文字、音節文字和語素文字三大類。

音素文字是用字母記錄音素,即在記錄語言的時候,要把音節分析出子音和......餘下全文>>

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