態度測驗?

態度測試題

人生態度就是人們在生活實踐中形成的人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意願。但是一個人的人生態度往往在不自覺中便已經透露出來，寶姐就可以從你胸前的項鍊看出你的人生態度，你信不信?

問題：

有一天，你一覺醒來發現自己置身在金碧輝煌的宮殿中，宮殿中有著古色古香雕刻品，還有獨具匠心的工藝品。你不可置信的起身來到梳妝檯前，發現梳妝檯上有一條項鍊深深吸引你，這是一條什麼樣的項鍊?

測試結果

▶ 選擇A：

選擇這個答案的朋友一般來說比較淡然，她們天真沒有城府，也容易得到滿足，喜歡做自己的事情，不需要什麼拘束。或許她們也有著樂觀的人生態度，但是習慣了逍遙自在，有時候會養成一些懶惰。心理上她們會更趨向於緩慢的人生，不喜歡瑣事的紛擾，更喜歡靜靜的等待。

▶ 選擇B：

選擇這個答案，相信一定是一個做事充滿熱情，工作上充滿激情，生活上充滿活力。她們會有自己的人生規劃，讓自己過得更充實，她們會對自己有一些要求，也相信自己可以做到。不管是工作還是生活，她們都喜歡自己可以做的更好，也可以取得一些不錯的成果。

▶ 選擇C：

這個答案選擇的朋友一定是一個知性的人，她們有著自己的認知和見解，對人生也有著深刻的領悟。她們做事會追求身體和精神的雙贏，不會因為感情影響到自己的工作，對待自己的工作認真負責。不管做什麼事情她們都會有興趣，將所有的事都處理妥當，但是要謹慎別出現差錯。

▶ 選擇D：

選擇這個選項的朋友是一個擁有著浪漫精神，更向往著幸福的人，她們渴望得到完美的愛情，對喜歡的事物更是愛不釋手。或許她們沒有什麼遠大的理想和抱負，但是他們會努力走好腳下的每一步。但是這一類人也容易衝動去做一些，一旦熱情退出，可能會半途而廢。

內隱聯想測驗的內隱態度測驗的步驟

1 呈現概念詞：讓被試對花的名字（如，鬱金香)和昆蟲的名字（如，蜘蛛）歸類並做出一定的反應（看到花的名字按F鍵，看到昆蟲的名字按J鍵）；2 呈現屬性詞：讓被試對積極的詞彙（如，可愛的）和消極的詞彙（如，醜陋的）做出反應（積極詞彙按F，消極詞彙按J）；3 聯合任務一：聯合呈現概念詞和屬性詞，讓被試做出反應（花的名字或積極詞彙按F，昆蟲的名字和消極詞彙按J）；4 對聯合任務一進行測試；5 讓被試對概念詞做出相反的判斷，交換左右鍵反映的內容（花的名字按J，昆蟲的名字按F）；6聯合任務二：再次聯合呈現概念詞和屬性詞，讓被試做出反應，與聯合任務一內容正好相反（昆蟲的名字或積極詞彙按F，花的名字或消極詞彙按J）；7 對聯合任務二進行測試。資料處理：1 只選取兩個測試階段的資料；2 刪除聯合任務測試中前兩次測試的資料；3 將短於300ms的反應時記為300ms，長於3000ms的反應時記為3000ms。不對錯誤試驗反應時進行任何處理，也不刪除任何極端被試的資料；4 對反應時進行自然對數轉換；5 求兩個測試階段反應時的均值；6相容和不相容的聯合測試反應時的均值相減即為所求得內隱聯想測驗效應。

軟體測試工程師的態度

（Attitude）“我希望你幸福的夢想，被你打破了！”我打賭這句話能勾起一些人童年記憶的創傷。我不是心理學家，但我還敢說這種說法是因為我們渴望看到成功。在軟體測試中，你不僅要證實軟體在做它該做的，還要證實它不會做它不該做的。為了做到這一點，你得找出軟體的失敗之處。進行軟體測試需要很多人的眼光要進行一百八十度的轉變，因為測試的目標是要讓被測軟體失敗，由此產生出等同於其他東西工作正確時的成功。在軟體測試中，一個成功的測試揭示一個缺陷。進行軟體測試也是因為網際網路的來臨要求人們用一種大不同以往的眼光來看待動態的開發和測試模型。

如何用正確的心態面對考試

一、什麼是考試

人的一生中要經歷許多次考試，又那麼看重考試，我們不得不回頭來看看什麼是考試。開啟任何一本現代漢語詞典，我們可以得到這樣的解釋，考試是指通過書面或口頭提問的方式，考查知識或技能。單從這樣的語意我們看不出考試有什麼可怕，相反我倒真覺得考試其實是一件很好的事情。說實話，如果考試只是考察學生知識的掌握情況，那到也真不會給人帶來什麼不好的感受，應該是人人都喜歡考試的。可現在的情況卻並非如此，許多學生不喜歡考試，深惡痛絕之不說，還有許多學生居然會因為考試而得焦慮和恐懼症，甚至有人會因為考試不理想而去自殺。

考試變了嗎？考試其實依然是考試，改變的是人們對待考試的眼光。比如，小學升初中的考試，現在在一些地方如果這次考試沒有考好，如果片區裡又沒有好的中學，就不能順利地到一些好的中學就讀。尤其是大學入學考試，全中國可以說找不出一件比這更重要的事情了。那麼多父母陪讀和陪考，而且居然還有“千軍萬馬過獨木橋”和“黑色六月”一說。就是因為這為數不多的幾次考試，讓所有的考試都發生了變化，讓很多學生居然為一次小測驗的失利而傷神，一些學生一聽到考試就緊張。

其實，人永遠都會面臨考試。考試既然如同家常便飯，那又何需那麼緊張呢？與其那麼緊張考試，不如認真考察一下考試中暴露出的不足。

二、正確認識考試

學生、學習、考試、分數，是幾個緊密聯絡的概念，有學習就有考試，有考試就有分數，這是合乎邏輯和順理成章的。

考試是教學過程的重要環節，對教師的教與學生的學起著重要的調節和激勵作用。僅就學生而言，考試和考查是對學生學業成績檢查和評定的重要方法之一，適當的考試和考查，可以促進學生的學習和智力的發展。考試過程，包括學生複習、準備、考試和考後小結，是使知識系統化、加深理解和鞏固提高的過程，也是培養思維能力、創造精神，鍛鍊提高學習能力的過程。同時，可以激勵學生的進取精神，認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習效率。

現在，學校對學生學習效果即學習質量的測量，主要手段是考試。特別是用試卷進行測量，而測量的結果是用分數來表示的，因而試卷回答得好壞，考試分數的高低，能在一定程度上反映出學生學習的情況和存在的問題。譬如，應該記住的基本知識答不出或答不完整，說明知識記憶不牢；應該能夠分析和解決的問題，不能進行恰當地分析和解答，說明知識學得死板；記住又答錯的問題，甚至在演草紙上計算對了往試卷上謄抄錯了的題目，說明粗心大意，反映出個性方面的毛病。

通過老師批閱試卷後的講評，學生可以獲得更多的有關學習的反饋資訊，如果試卷答得好，考分高，可以反思前一段學習的情況，總結出幾條經驗，並堅持和發揚下去；如果有答錯的題目，甚至考得較差，可以逐題分析，找出答錯和考得不好的原因：是不會做，還是粗心大意做錯了；是掌握知識有缺陷，還是技能技巧方面存在問題；是學習基礎差，還是主觀努力不夠。依據分析，改進學習。如果是學習基礎差，過去學習欠賬太多，要儘快把“欠賬”補起來；如果是基礎知識的掌握有缺陷，必須認真閱讀課文，翻閱參考書，及時把知識方面的缺陷補上去；如果是技能技巧方面的問題，以後要多做練習，儘快形成技能技巧；如果是粗心大意造成的，要在平日的學習中，注意集中精力，嚴謹細心，認真檢查，養成一絲不苟的好習慣。這樣，每次考試，都可以成為學生勤奮學習的“加油站”。

當然也應看到，考試，特別是書面考試有其侷限性，用一組數目有限的題目判斷、測量學生學習某門功課的效果，並不能完整準確地把學習效果全部測量出來，況且，目前學校書面試卷的命......餘下全文>>

心理測驗按內容分為（） A.智力測驗 B.成就測驗 C.態度測驗 D.人格測驗 E.能力測驗 答案是ABCD，請問為... 30分

能力是屬於實際操作能力，而心理是思考能力。

什麼問題可以測試出對方(女方)對自己的態度？

你說我喜歡某個東西，某個人，其實你知道是她喜歡的。

關於學生學習態度的測試題及答案

學習態度測試題

如果你可以選擇的話，你最喜歡坐在教室中那一個位子？　　A、第一排正中央　　B、教室的正中央　　C、最後一排　　D、離老師最遠的角落

答案:

選擇A,第一排正中央

你喜歡坐在第一排正中央，這種行為表示你是一個求知慾和學習意願高的人，而且這種學習動機是你自動自發，沒有人會強迫你，你也不是為了別人而學，是個很有求知心的好學生。因為，你選擇的位置很靠近黑板，老師的聲音也可以聽得很清楚，所以你是好學的人是絕對沒錯的。

選擇B：教室的正中央

你是一個很希望老師注意你的人，在班上你一直有想出風頭的期望，至於上課的內容如何，對你來講也就不重要了。你是一個很容易讓人影響你的學習情緒的人，你的成績好有可能多半都是為了給老師看或向同學炫耀，所以你的讀書動機是很不自主的，因此很容易受影響。

選擇C：最後一排

你之所以會坐在最後一排，這就表示你是個不喜歡被老師注意，也不喜歡出風頭，只喜歡安安靜靜想自己事情的人。你的學習意願其實也不算低，只是你很需要有自己的空間，來做自己的事。如果有你喜歡聽的課程，你就會投入去聽。如果老師的口音太重，聽不懂也沒興趣，你就會做自己的事了。

選擇D：離老師最遠的角落 你是一個恨不得躲起來，看不到老師，老師也看不到你的人。你不是很討厭老師，而是你實在是非常討厭上課，你的學習意願可以說是等於零。為什麼會這樣？只有問你自己了。你覺得上課簡直就像坐牢，當然可以摸魚就摸了，所以會坐在離老師最遠的角落.