夢到老師去廁所?

General 更新 2024年11月27日

夢見初中物理老師在廁所對著我笑

答：夢中情景，目前的科學有一部分揭示了其產生原因及規律。但人體科學是極其複雜的學問。更多的現象仍然是一個又一個迷。不必太在意夢境。

檢討書,學生在老師拉課的時候去廁所

老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

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老師，和我一起去上廁所好嗎？

突然，坐我旁邊的小陳一臉痛苦的對我說：“怎麼辦我想上廁所了~肚子疼！”我暈！真是“掃興”~我說：“想上就快去拉，憋著要得病的。”她又繼續一臉無奈的說：“那我該怎麼跟他說呢？”於是我用日語告訴她，但又怕不對，說：“你就用中文跟他講，他又不是聽不懂！”於是也就沒管她了，她不知在那搞了些什麼，最後等到空隙的時候，站起來說：“先生，ドイレへ行きませんか？”老師一聽，連連點頭，說：“はい。。”於是這女的趕快往外面去了~我們都在那笑，老師說：“恩，不錯，就是要多用日語跟我交流啊！”貌似是在表揚她。可不到幾秒，老師突然又做思考狀說：“不過她剛才那個句子好像說錯了~”我們都“啊？”老師又繼續說：“她剛才用的那個句型是表示邀請對方一起去幹什麼~如果是跟別人說你要去幹什麼要說：“ドイレへ行きまずか？這才對啊~”此時，全班暴笑！