天賦測試?

怎樣測試你的天賦

優勢教育、天賦測試、腦能優勢檢測是弘濟教授研究成果現已全面授權給普樂園快樂成才俱樂部，該技術採用當今最新腦科學研究成果 —— 腦能圖譜技術進行的一項優勢教育測量技術，該技術集成了弘濟教授等國內著名優勢教育專家潛心研究的成果，經6000人例資料科學驗證，準確可靠。腦能圖譜技術是在腦電圖、腦地形圖等技術基礎上的完美升級，具有領先世界10年水平。它解決了2000多年來一直困擾人類的問題—— 人類想實施“因材施教”，但又難於鑑別“材”！我們不敢說優勢教育是一種登峰造極的教育思想，但我們敢肯定優勢教育思想將一定會是中國及世界教育史上一個非常重要的里程碑！

優勢教育研究表明： 一切教育困惑背後的根源都是“腦問題”所致；教育最關鍵的問題是認識大腦，科學使用大腦，明確孩子的發展方向，因材施教，一定能破解教子成才的幸福密碼！

優勢教育認為：

—— 無論一個人成功還是失敗，都是天賦與環境是否匹配的結果：最佳匹配，叫成功；

最差匹配，叫失敗；一般性匹配，叫平庸。

—— 一個人做有天賦的職業收穫的往往是成功，做不擅長的工作得到的一定是失敗！

—— 成功的教育不是簡單改變和塑造，而是發現天賦、選擇優勢、激發潛能、因勢利導！

腦能優勢檢測緣由：

腦科學研究最新表明，每個人的大腦發育都存在著差異，都有優勢和劣勢腦區之分，如有人善長表演、有人善長運動、有人善長歌舞、有人擅長畫畫、有人善長研究、有人擅長交往等，這些都是一個人優勢腦區發揮作用的結果，現代教育科學認為，因材施教、揚長帶短，是一個人成功的基礎！

優勢檢測目的：

1、發現孩子的天賦和優勢，因材施教，揚長帶短，化解家長的教育困惑。

2、找到每個學生的閃光點，讓優秀者更優秀，讓平庸者變優秀，讓偏才者變成大師。

3、為家長指點迷津，為孩子設計未來、規劃人生，為家庭節約成本，為社會發現人才。

優勢檢測內容：

1、興趣天賦：科學天賦、運動天賦、繪畫天賦、音樂天賦、表演天賦、文學天賦、

發明天賦、思想天賦、交往天賦、商業天賦、企業天賦、語言天賦、

主持天賦、導演天賦等。

2、學業方向：依據檢測結果發現學生本身具備的天賦，指導其學業方向及教育策略；

3、專業方向：依據檢測結果，指導學生填報高考志願、選擇專業及成人職業規劃等。

檢測適應人群：7 — 45週歲。

優勢檢測方法：

採用國內正規廠家生產的腦電圖儀器進行檢測，採集被檢測者大腦自然狀態下的生理電波，綠色環保、無痛、無創傷、無輻射、不受被測試者知識水平及社會閱歷等干擾，科學可靠。它以腦電圖技術為依據，使用數學模型計算、分析，用柱狀圖形來標示大腦發育狀況，用準確的語言描述被測試者的天賦特長、性格型別、適合專業、發展方向及人生規劃建議等。

（測試流程：頭圍測量+極帽製作+放置電極+訊號基線駁接+儀器除錯+資訊採集+後期處理+專家分析+出具優勢報告+解讀報告。每次測試時間約30 — 40分鐘。）

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怎樣測試自己對哪方面比較有天賦?

網上能找到IMBA職業測試，根據性格排列出適合你的職業，再選個感興趣的

怎麼測試自己有哪方面的天賦？

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如何瞭解個人職業天賦 時代光華滿分測試

天賦，是一個人與生俱來的。

找到天賦，問自己三個問題：

1自己比周圍人更擅長什麼？

2自己心裡最感興趣什麼？

3什麼東西更能讓你全身心的投入？

建議你上網下載一個心理學測試《MBTI職業性格測試》，會對你有幫助的！

我叫朱元交，我從事天賦潛能皮紋檢測工作，五年時間了，檢測了幾千人，給他們做興趣班選擇，學科選擇和職業規劃。

祝你成功！

美術天賦測試

是畫卡通拜託，你畫素描再好，就算畫了好幾年素描了你畫卡通不一定好看，為什麼呢，因為你根本沒有畫畫天賦，畫畫有沒有天賦是從小發現的，為什麼呢，因為小時候什麼也沒學，你畫畫畫的怎麼樣有沒有天賦一看就看出來了，所以看看有沒有天賦就是讓那個人臨摹一張比較難的卡通畫，看的畫的像不像是一回事，你看看他的畫中有沒有神韻，線條有沒有美感。別一看就是小學生畫的話，那他就沒有什麼天賦，其實畫畫跟學習不一樣，學習不好可以彌補，但是畫畫沒有天賦你畫的再好你的藝術感是發揮不出來的，我是學影視動漫的，我有這樣感悟

求專業的天賦測試

心理學專業中好像沒有叫做“天賦”測試的。你所說的可能是職業型別（職業性格）或組織管理心理學中的那些性格測試（也是為了人崗匹配目的的，比如卡普蘭的六分類模型）。搜這些關鍵詞即可。

另一點，既然是專業的，通常都是收費的，有智慧財產權的。中文的話國內有一些測評公司有線上的測試，面向大學生礌職者或有工作經驗的組織員工的問卷量表都有。

怎麼測試魔法天賦(最好簡單點)

。

有沒有測試是否有畫畫天賦的測試題？

是否有色盲、色弱、色偏現象？ 對世間物體是否有立體感覺？ 對美好的畫面（最好是大師級的）是否有一種美的嚮往？ 自己是否喜歡塗鴉，（隨便的寫寫畫畫）？ 是不是能靜下心來，不急不躁？ 如果你的答案是： 否， 是，是，是，是， ................. 恭喜你，如果加上良師的指導和自己的刻苦 相信你又是下一代的：大師！！！！！！

如何發現自己的天賦

現代人越來越渴望瞭解自己，於是乎，有越來越多的人鍾情於各種各樣的心理測試。其中最多人關心的是，自己到底有什麼樣的天賦，該怎樣更有針對性地發展自己?因為所有的企業都在尋找擁有特殊天賦的員工，於是，一種叫作“天賦管理”的專業也應運而生

天賦，與才華、才幹等有著本質上的區別。這裡的天賦是個涵蓋範圍廣泛的定義，是指先天形成的包括性格、個性、能力等在內的很多因素。

很多專家認為，天賦有很多種形式。天賦中最有價值的一部分可以通過人們後天的努力變得更加與眾不同，並得到強化發展。

心理學者對外交官的調查

20世紀70年代，美國心理學者戴維·麥克萊蘭受政府委託對外交官進行了一項調查。美國政府想知道，在同一體系下建立的駐外使領館中，為什麼一些大使的表現會明顯強於另一些大使?

麥克萊蘭奉命實地對外交官進行調查，並有權瞭解調查所需的任何外交官工作細節。麥克萊蘭的調查結論集中在以下幾個方面：外貌、性格、創造力、社交能力、邏輯推斷能力和開創精神。這些因素對外交官工作成效的影響要遠遠大於其經歷和智商。麥克萊蘭把這些因素稱為“競爭力”，並在1973年發表了非常有名的文章——《考驗競爭力，勝過智商》。人力資

源領域從此引入“競爭力”這個名詞，其實就是指自然賦予的並被個人挖掘使用的天賦。

人力資源領域幾乎所有的權威都認同這樣一點：企業決定人才錄用、升遷的主要因素並非一份精美的簡歷，而是此人所具備的職業天賦。換句話說，進修、再培訓很重要，經驗豐富也是優勢，但在機會面前，命運常常會垂青那些更有天賦的人。

有些天賦人人具有，最重要的是，人們需要懂得發現自己的天賦，並知道如何利用這些天賦。職場中多數成功的案例中都能發現一些相似的情節，主人公都能自覺地發現自己在哪方面更加擅長，並將之最大化地發揮出來，而這種努力為他在人才市場中帶來了不可估量的價值。

現在，越來越多的手工活和重複性工作已經被機械和計算機取代，人類的創新才能、獲知才能、認知概括總結才能已經越來越具有決定意義。

井蓋為什麼是圓的?

越南有個國際象棋冠軍叫阮山。快3歲時，他喜歡在湄公河三角洲破舊不堪的家中看爸爸媽媽下棋。像所有的孩子一樣，阮山纏著父母讓他也玩玩。令人驚奇的是，阮山沒有把象棋當玩具。他不僅知道怎麼擺棋子，而且，通過仔細觀察，他還學會了許多複雜的規則。一個月內，他便輕鬆地戰勝了父母。4歲時，小阮山參加了越南全國錦標賽，與比他大好多的孩子

同臺競技。7歲時，阮山已經能戰勝他們。12歲時，阮山已經成為年紀最小的全國國際象棋冠軍。

阮山的天賦究竟從何而來?是遺傳決定的，還是通過環境造就的?這些尚無定論，但是有一點可以肯定的是，天賦的發展在於培養。研究表明，原始的智力(通過智商測試)在很大程度上是遺傳決定的。但智商高與天才行為之間沒有絕對的聯絡。例如，所謂的白痴學者在某個領域具有異乎尋常的技能，如果不是因為總的智力較低的話甚至可稱為天才。弗林德斯大學的教育專家麥卡恩說，許多有創造力的孩子不一定智商高，因為他們在標準化測試中得分並不高。她說：“有創造力的孩子往往尋找不同的方法來回答問題。”

因此可以說，真正聰明的人是那些懂得使用天賦，取長補短的人。孩子的天賦培養靠父母，而在職業領域，也許就需要有一個能夠幫助你發掘天賦的上司或者“伯樂”。值得慶幸的是，現在很多企業在引入人才的時候會通過考試等手段挖掘、培養某種天賦極強的員工。有這樣一個故事，某跨國公司在面試題目中設立了“井蓋為什麼是圓的?”這樣的題目，被錄用者並非孜孜不倦從力學角度解釋這個問題的人，而是......餘下全文>>