卡莫·洛姆布的人說：“我大致用了25年的時間學習了16種語言，10種達到能說的程度，另外6種達到能翻譯專業書刊，閱讀和欣賞文藝作品的程度。” “我把自己漫遊外語天地所獲得的心得體會總結為十條：
1、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學習外語的大好時光。 2、要是學厭了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、儘可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。
6、只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反覆去看那些做了而未經別人修改 的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦了裡。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如“I am only pulling your leg"(我只是要戲弄你) 8、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。 9、要敢於說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要洩氣。 10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……
今年是我英語進步較快的一年。首先，我的聽力有了質的提升，現在美劇如果不是太偏門，如果發音是正宗美式口音（非英式，非印式、墨西哥式、南美式...），不看字幕，我一般能聽懂七、八成，美國總統競選辯論竟然也能聽懂八成（當然，也是因為美國總統辯論要 照顧廣大選民，所以用詞用語都會簡單化，不過語速倒不慢）；另外，我的英文寫作，已經可以營造一部分我中文寫作所有的質地與氣勢。當然，不用諱言，問題還是很多，我後面會講一下問題。語言的學習絕對是一件難事。我初一開始正經學英語，現在都過了十幾二十年了，但現在英語運用能力，還不能令自己滿意，我覺得是前面走的彎路太多了，現在總結一下覺得有用的經驗，希望有對有需要的人有幫助：-. 如果要背單詞，還是要學詞根，英文單詞汗牛充棟，不背詞根不行，靠“聯想法”來記憶不是長久之策，容易陷入背了忘忘了背的循環。-. 單詞要讀出來，對記住有非常大的幫助；句子要讀出來，對培養語感有巨大的幫助。-. 不光是普通單詞，名字、地名等專有名詞都可以拆解，拆解過程中體現出這個詞的內含-. 單詞就這麼多個，你一生這麼長，學一個，少一個不知道的，十年過後，你應該是這個語言的專家，你沒有做到是因為，每一個你不去弄得很清楚，總是稀裡糊塗。-. 專有名詞是聽力理解的攔路虎，並且專有名詞是很大一大塊，也是文化、傳統、地理等硬知識密集之處，需要認真的收集與理解。-. 同理，語言的表達是有限的，就這麼多（比單詞要少得多），掌握一種就少一種，一生這麼長，五年過後，應該能夠成為很好地駕馭語言表達。-. 你懂的東西才能熟練的用，而你用了會讓你更快地懂。-. 最好的學習方式，是開始用英文寫文章。-. 寫的時候，如果沒有專家幫你指出對錯好壞（多數人如此），那麼你有義務保證你的文章的字句用法，“都是別人用過的”。-. 英文寫作最大的障礙，來源於，兩種表達模式不一樣，比如說，英文豐富的介詞，能夠很好地簡潔地表達出多個事物之間的邏輯、時空關係，但是這種立體的邏輯與時空結構，中文傾向於把它壓平，變成一串線性的前後關係，並兩兩用動詞聯繫在一起。所以，一方面，我們要找到屬於英文的模式，在英文寫作時，慢慢熟悉英文的立體架構模式；一方面，也要找到好的中文句子，如何處理成好的英文的方法。這部分要積累。-. 語言始終從形式上看是線性的，所以它應該俱備線性的特徵：相靠近的兩個詞應該是有緊密的聯繫的，而不是一個詞跟老遠的另一個詞有緊密聯繫。 所謂緊密聯繫，是一種望此及彼的關係。-. 通常你寫到一個地方，想到某種表達方式，可以承接當前筆下的表達，同時又能夠儘可能多，儘可能扼要地表達出你想要表達的東西，你就會採用那個表達方式。英文寫作一開始不能順利進行的一個重要原因是：你的表達方式太少，所以有時你找不到合適的表達方式，或者找到了，但不能夠“儘可能多且簡明扼要”，所以這部分需要收集一些好的表達方式；但一開始也沒關係，你寫多了不簡潔、不有效的表達之後，你會更加容易記住好的表達試——在見到他們時， 同時你可能自己也可以寫出簡潔扼要的表達方式。-.關於語言的表達方式，可以讀讀紐約時報的影評、書評，這些都是美文，能拓展你的表達思路與能力，但是，如果你的英語功底不足，你會發現十分痛苦，如果你堅持精讀的話。-.要堅持精讀。還是那句話，搞懂一條少一條。-.要學習語法目前存在的問題:1. 搭配問題比如說，氣氛很熱烈，這是中文的表達，那麼英文的表達是什麼呢？另外，英文的搭配中，氣氛可以跟許多形容詞搭配，這些形容詞是什麼呢？有許多我並不知道。同樣的，一個物品，要有什麼動詞來搭配它，這是難點。同樣的，一個形容詞，用什麼樣的副詞來修飾它呢？有時，中文的搭配方式英文沒有，有時英文的搭配方法中文沒有。2、如何表述一件事的方式知道得還太少，比如說，我想表述這麼件事:把竹子沿軸線剖開一半，剩下一半用刀子沿軸線劃幾條縫，形成幾個細條，但細縫只在中間一塊區域，未貫穿整條竹子，這樣的話竹條都連在一起，再把逐條展開就形成竹床。首先，這以上這段話也是我細想，再修改後才形成的，放在五年前，以我的表述能力用中文也未必能寫成。更何況我現在的英文功底，用英文表述時，要遵循英文的方式，這就更加不是我能做的了。3. 毫無疑問，單詞仍然是障礙不知道美國成年人看Newyork Times是怎麼樣的。總而言多，我看的時候，每一版都有許多不懂的英文單詞，以及特別的表達方式。讀一篇新聞有時都要花費許多時間。可怕的是，我們中學學的那些詞，來自於地理、生物、歷史等詞語，我並不能夠識別或寫出它們的英文形式，這使得現在的狀態比較奇怪，說或寫些高遠的虛無的英語還行，一旦說或寫些實際的，low-level的就不行，會卡。另外，如果是寫的話，沒有電子詞典在旁，一般也寫不了，對單詞不熟練。