我們老師每天在課堂上，一節課下來最少是45分鐘，那麼整整一堂課都是教給孩子哪些內容呢？這不僅僅是老師要知道的，更是孩子們要學到的，也是家長們關心的問題。
工具/原料
黑板，粉筆，課桌
老師，學生
方法/步驟
第一，一節課45分鐘的劃分，很多人不知道為什麼學校裡面上課，為什麼一節課就劃分為45分鐘呢，30分鐘不可以，60分鐘不可以嗎？其實這是有中國各大教育界專家實驗而得出的。並不是憑空而來的。
45分鐘一節課，剛好是學生思想集中的大致最長時間，一堂課中，往往是上課的前十來分鐘，是學生注意力最集中的時刻，這個時候都在認真聽講。
第二，時間越長，學生也疲倦，我們學習的目的是掌握知識，那麼教師就應該掌握學生的集中力，而應該在前十來分鐘把新課知識講給學生聽明白，聽懂，中間時間段，讓學生練習鞏固，最後時間段，也可以作為學生的回憶整節課所學的知識點。
第三，學生的注意力，不一定是前注意，後疲倦，只是大致是這樣的規律而已，但是我們也可以運用老師的特長，在學生出現開小差，講話症狀的時候，可以通過無意注意來引起學生的有意注意，提高學生學習的積極性，如中間講個學習榜樣的勵志故事。
第四，如果為了活躍課堂氛圍，那麼老師也可以讓學生展示自己的才華，唱首歌給所有學生聽，當然我們的目的只是為了從中把學生的注意力拉回到課堂。
但不是每堂課，這樣的形式都能激發學生的注意力或者興趣，因為一種方法用多了，學生也就對其產生免疫了。
作為老師，就需要展示出自己的各方面才華，讓學生不僅僅在45分鐘學到新知識，而且也樂在其中。
第五，我們老師在一節課45分鐘內做的所有活動，都是為教書育人這個為中心而展開的。不僅僅教會學生如何運用知識，還有從思想上教育孩子，做一個真正德智體美勞全面發展的人。
不要小看一節課45分鐘，每天45分鐘，將會積累出大思想，大作用。
注意事項
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